2018年3期
读与写·教育教学版
高等教育
- 《朝鲜文学史》课程“5+1”考核方式探索
- 美国结构主义在外语教学中的启示与运用
- 大数据背景下如何改进高校英语写作教学浅析
- 中日猫文化趣谈
- 浅析日本对三国文化的受容
- 浅谈支架式教学在五年制师范教育英语写作教学中的应用
- 大数据时代网络思想政治教育开展策略
- 高职院校学生工作年级组分层管理模式的构建与应用
- 现代化思想政治教育视角下网络思想政治教育建设
- 再议教师的“杯桶论”
- 汉语国际教育中学生合作学习模式的研究
- 高校党班团“三位一体”班级建设模式研究与探索
- 基于“产出导向法”的大学英语口语教学
- 互联时代下教育学作为“心智之学”的思考
- 论地方院校大学生职业生涯规划的重要性
- 多元文化背景下的高校思政教学改革分析
- 资源短缺与环境经济问题
- “互联网+”背景下高校学生思想政治教育微载体研究
- 高校思政教学中大学生核心价值观的培养探究
- 团体干预对大学生手机依赖认知行为的作用研究
- 书院制视域下高校学生管理模式的创新分析
- 高校学生思想政治教育网络载体的运用初探
- 航海技术专业学生的适任性教育分析
- 构建书院制公寓文化育人新载体之我见
- 浅议青马班开展的现实意义
- 中学鲁迅作品教学研究综述
- 孟子德育思想对高校思政教学的启示
- 土木工程专业人才培养模式分析与探索
- 高校网络思想政治教育长效机制建立路径初探
- 深化高校创新创业教育改革研究徐晓旭
- 创新教学模式 促进思政课教学可持续发展
- 传统文化在高校思政教学中的作用
- 基于大数据背景下高校学生管理信息化
- 中国传统优秀文化融入高校思政教学的思考
- 高职学院校内实训基地建设探讨
- 对河南省部分本科院校国家自然科学基金申请情况的调查与分析
- 互联网+时代儿童自我教育的问题与对策
- 课堂观察报告
- 突破中学物理教学难点的策略
- 香港小学亲子阅读活动
- 小学数学概念课的课堂问题设计的分析与思考
- 幼儿英语启蒙对学前教育专业英语教学的启示
- 基于初中语文教学现状的阅读教学策略研究
- “二孩时代”幼儿园面临的困难及应对措施
中学教育
- 情景教学在初中语文写作教学中的运用研究
- 高中语文教学中渗透中国传统文化的价值与策略
- 浅谈初中语文阅读教学的创新
- “问题学导”课堂教学模式的实践研究
- 立足文本 尊重读者
- 初中语文教学中学生写作能力培养策略研究
- 浅析汉字形象化在初中语文教学中的运用
- 以爱为本
- 初中语文有效性阅读教学探究
- 浅析初中语文教育的人文化
- 情境教学法在高中数学课堂教学中的运用
- 数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究
- 初中数学简约课堂的探索与实践
- 初中数学教学中情境导入实践研究
- 分层教学在初中数学教学中的应用与实践
- 谈立德树人
- 高中英语教学中渗透文化的方法
- 高中英语课堂教育不能错过的几个瞬间
- 如何让高中英语阅读课堂“活”起来
- 重读《鲁滨逊漂流记》有感
- 初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究
- 初中政治教学中学生创新能力的培养研究
- 如何在高中政治教学中有效发展学生的核心素养
- 谈学生对历史学科学习重要性的认识与兴趣培养
- 农村初中高年级历史课堂生成性问题捕捉与处理式的研究
- 看山是山、看山仍然山
- 地理图像运用的有效教学
- 初中地理课堂中小组合作探究学习教学方式的探究
- 新课改背景下地理课堂教学策略研究
- 新课改背景下提升高中物理课堂教学有效性的对策
- 创设物理教学情境 提高初中物理课堂教学有效性
- “互联网+”时代初中物理教学中“个性化学习”的实践研究
- 如何提高初中化学课堂教学效率
- 基于SOLO分类理论的中学生物实验教学设计策略
- 提高学生科学探究能力，培养生物学科核心素养
- 对高中生物生活化教学的思考与探析
- 音乐鉴赏在高中音乐教学中的重要性
- 如何在初中体育教学中培养学生的创新能力
- 初级中学开展校园足球过程中面临的问题及策略
- 试论如何在东莞中小学校园推广本土客家山歌
- 分层教学法在高中体育教学中的运用策略
- 探析高中体育教学中培养学生终身体育意识的对策
- 谈农村教师教育科研能力提升的策略
- 交互式教学方式在高中体育教学中的实施探析
- 素质教育理念下高中美术教学策略探究
- 浅谈美术教育在初中阶段的重要性
- 体育与健康教学中培养学生创新精神和实践能力的研究
- 运用多媒体课件是提高课堂教学有效性的关键
- 浅议“亲其师而信其道”
- 分层教学法在初中体育教学中的运用策略
- 中学生800米跑有效教学探究
- 关于学生违规处罚的相关实例探讨与研究
- 班级管理中初中生自我管理能力培养的策略研究
- 新“五步三查”教学模式在农村初中科学课堂中的应用
- 高中班主任如何进行高效的班级管理分析
小学教育
- 小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力
- 信息技术在小学语文教学中的应用现状分析
- 浅谈小学语文中的缩句练习
- 小学语文课堂提问策略分析
- 小学语文教学中学生的创新思维培养
- 让书香浸润孩子的人生
- 小学语文“作文先导式”教学模式探索
- 小学语文写识字的教学实践的思考
- 关于加强小学语文教学中学生阅读能力培养的探讨
- 基于启发式教学方法谈小学语文阅读教学策略
- 浅谈小学语文诗词教学
- 小学低年级语文随文识字教学策略
- 论新时期小学语文教师角色转变
- 着眼全局实施语文教学
- 提高小学低年级语文朗读水平的评价策略初探
- 动机 兴趣 习惯
- 浅谈六觉观察法在小学生作文教学中的应用
- 浅谈积极心理学在语文课堂教学中的应用
- 小学语文教学中美育实施策略初探
- 农村小学六年级学生语文作业自查习惯调查报告
- 借信息技术促学生思维
- 长文短教，让语文课堂教学更高效
- 小学高段语文课后作业有效性的研究
- 让学生插上想象的翅膀自由翱翔
- 心理健康教育在农村小学语文课堂教学中的渗透与有效性研究
- 小“核”才露尖尖角
- 结合“学表达”提高低年级学生语言能力的策略研究
- 浅论小学语文教学中读与写的关系
- 互联网+儿童文学阅读模式的探索
- 新课程背景下如何有效加强小学语文汉字教学策略研究
- 语文课要上出语文味
- 小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探析
- 课内外连动 有效促进阅读
- 浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想
- 浅谈农村小学数学高效课堂的打造
- 提高小学中高年级数学课堂效率的对策研究
- 小学数学解决问题方法多样化的研究
- 浅淡如何提高小学数学课堂教学质量
- 浅谈小学数学核心素质的内涵和价值
- 乐学爱学意犹未尽，让学生喜欢数学
- 论如何提高小学生应用数学知识解决实际问题的能力
- 小学数学教学中学生创新能力的培养
- 例谈小学六年级数学高效解题教学的实践
- 浅析小学数学课堂中有效课堂巡视的新策略
- 小议如何巧用主题图，让课堂“活”起来
- 浅析小学数学解决问题教学现状及策略
- 小学数学教学中渗透数学思想方法研究
- 浅谈数学课堂教学中德育渗透的策略
- 简析如何构建小学数学高效课堂
- 新课程背景下小学数学有效教学策略的研究
- 也说让“听思说处”提升数学课堂的有效性
- 用“有趣”吸引学生，优化数学课堂教学
- 基于核心素养背景下小学数学能力的培养举措浅探
- 互动式教学在小学语文教学中的有效运用
- 吟诵国学经典，提升语文素养
- 浅谈以读写为本的小学英语教学思路
- 支架式教学理论在小学英语阅读教学中的运用
- 浅论立足感恩教育，彰显德育特色
- 关于小学渗透数学思想方法的实践与思考
- 浅谈当前小学排球教学的主要问题及应对措施
- “岩彩画”小学美术校本课程资源开发教学初探
- 提高随班就读生的课堂参与意识
- 素质拓展训练融入小学体育教学的应用研究
- 小学科学教学的有效策略研究
- 传统文化进校园
- 用关爱呵护学生成长
- 表现性评价在小学体育课堂教学中的运用分析
- 有效示范
- 音乐学习兴趣培养方法的探究
- 如何激活音乐课堂
- 如何优化小学体育室内课教学
- 泥塑社团对农村小学生能力提升的有效性研究
- 小学体育教学过程中培养学生兴趣的策略探讨
- 刍议小学体育教学安全问题规避及应对措施
- 浅析小学生心理品质培养方法
- 促学习 练技巧 强意识
- 试论班主任的“五心”
- 农村小学开展泥塑社团对学生能力提升的研究
幼儿教育
- 公共游戏区建设主题研修历程回顾
- 陶行知“六大解放”思想在幼儿教育中的实施策略
- 把童年还给孩子
- “进餐环节”实行自主的研修历程
- 谈创造力在幼儿园艺术活动中的体现
- 儿童绘本在幼儿园启发式美术教学中的应用分析
- 浅谈大班区域环境的创设
- 在苏式课堂下运用区域活动来培养幼儿的合作素养
- 浅论幼儿园游戏化教学的创新途径
- 幼儿在课程游戏化中的潜在发展
- 在手工制作中培养幼儿的想象力和创造力
- 浅谈如何实现幼儿园教学中师幼的无障碍互动
- 浅谈中班区域活动中教师的评价艺术
- 亲子阅读，通往阅读殿堂的桥梁
- 幼儿美术教学中培养艺术想象力的策略探析
- 趣味玩泥，提升幼儿泥塑技巧
- 开启心灵的钥匙
- 浅谈信息技术的运用对幼儿产生的影响
- 拼出疑问，拼出发现
- 小议幼儿园数学教学活动中的提问技巧
- 如何应对幼儿的攻击性行为
- 为农村幼儿点燃阅读的明灯
- 小议让幼儿在游戏中快乐成长
- 浅谈陶行知“创造教育”思想在幼儿美术教学中的运用
- 试析幼儿园教学中的生活教育
- 幼儿园美术创意活动的探讨
- 快乐学习、快乐成长
- 游戏让科学活动“动”起来
- 浅谈中班“环保体验区”的创设与指导