2019年3期
散文百家·下旬刊
文化纵横
德育研究
阅读写作
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 生活中发现课文中寻找
- 网络技术在小学语文阅读教学中的新探讨
- 激发学生写作乐趣的策略和方法
- 怎样通过仔细阅读来提高小学生的语文能力
- 语文教师要让学生乐于作文
- 浅议初中语文阅读教学的困惑与策略
- 作文教学中学生兴趣培养的策略和方法
- 浅谈如何培养小学生语文阅读习惯
- 小学语文要注重优化朗读教学
- 高中生语文阅读能力的培养
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的作用
- 浅析初中语文中写作能力培养的方法
- 浅析初中语文写作兴趣的培养
- 小学语文阅读教学策略探究
- 小学语文经典诵读有效方法探索
- 探究如何培养小学生语文写作兴趣
- 谈谈小学英语写作的训练策略
- 新课程背景下小学生良好阅读习惯培养策略研究
- 浅析提高小学生阅读能力的必要性
- 经典诵读伴成长
- 营造书香氛围 培育语文能力
- 开放型语文阅读教学的策略和方法
- 农村小学作文教学的策略和方法
- 小学个性化阅读教学策略探析
- 论初中语文教学中“名著导读”的教学策略
- 让阅读成为小学生语文学习的主旋律
- 浅谈初中语文记叙文写作策略
- 小学语文低段朗读能力的培养分析
- 初中语文作文教学的相关探究
- 谈如何创设有效的小学语文阅读教学
- 通过高中语文阅读教学提升语文核心素养的策略
- 培养农村小学生英语阅读习惯的研究
- 谈提高学生高中写作能力的策略
- 小学语文作文课上充实学生的情绪生活
语文建设
- 探究小学语文教学中的分层教学方法
- 当前初中语文教研存在的问题与对策
- 轻狐凌飞雪，绝尘万里踪
- 探究小学语文教学中如何有效的开展诗歌教学
- 中职语文情境教学优化探索
- 初中语文教学中多元化教学方法运用研究
- “微课”在高中语文课堂教学中的有效运用
- 在小学语文课堂科学实施情趣教学法
- 小学语文教学中学生素质能力的培养策略
- 分析影视资源在初中语文教学中的整合与运用
- 兴趣
- 从“三绝”入
- 基于课文，提高学生的作文素养
- 论小学语文教材的“教育性”与“趣味性”
- 初论小学语文中有效的小组合作学习
- 小学语文高年级识字教学的策略和方法
- 小学语文教学中学生创造性思维的培养研究
- 浅议如何培养学生高中语文学习兴趣
- 在小学语文课堂教学中应注重培养学生的语感
- 语文教育以人为本
- 把故事法贯穿于高中语文教学中
- 在小学语文教学中开展探究性学习
- 在小学语文教学中要注重培养学生的审美能力
- 小学语文词语教学方法探讨
- 在小学作文教学中培养学生的创新精神
- 如何让低年级学生爱上语文
- 儿童文学作品在小学语文教材中的应用研究
- 课堂上如何创设自主、合作、探究的学习方式
- 右脑开发理论下的小学语文教学
- 新媒体环境下初中语文教学本真缺失初探
- 浅谈初中语文小组合作学习的教学指导
- 浅议初中文言文的现状和出路
- 小学语文课内外阅读的有效衔接
- 中职语文教学中学生人文素养的培养
- 优化小学语文作业设计的实践探索
- 如何构建高中语文高效愉悦型课堂初探
- 轻松学拼音，快乐学语文
- 汉语拼音教学的体会
- 浅谈小学语文教学中如何渗透情感教育
- 谈如何将情感教育融入在小学语文教学中
- 新课改下高中语文教学策略之我见
- 职高语文教学中如何培养学生的人文素养
- 小学语文教学与小学班级管理的巧妙结合
- 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
- 中学语文课堂教学审美化的研究与实践
- 从插图找到小学语文新教材的切入点
- 谈谈小学语文教学中自然渗透思想品德教育
- 浅谈探究性学习模式在小学语文教学中的运用
- 谈基于核心素养开展初中语文古诗词教学
- 浅析小学语文古诗词教学的创新开展策略
- 语文教师要注重听说训练提高学生的听说能力
- 谈小学语文的课堂气氛
- 浅析小学语文情感教育的渗透方法
- 小学语文课堂教学应加强朗读训练
- 尊规守矩重细节 横平竖直写汉字
- 以读促写，读写结合
- 浅谈小学语文课堂气氛的重要性及营造方法
- 职业中专语文教学中的情感教育实施路径探索
- 浅谈小学语文作文基础教学的开展模式
- 小学语文教学中激发情感体验的策略和方法
- 如何高效完成小学语文课堂教学
- 语文课堂教学活动化实施的思考
- 让人文教育走进高中语文课堂
- 浅谈如何有效提高小学语文课堂教学效率
- 巧用情境教学法丰富高中语文课堂教学
- 浅谈小学语文教学中的德育渗透
- 探究小学语文教学中的生活化教学
- 高中语文教学中渗透传统文化的思考
- 语文教师要重视低年级识字教学
- 如何培养小学生语文学习兴趣
- 小学语文教学中多媒体使用状况的研究
- 高二语文的有效学习方法
- 情趣，催生高中文言文高阶能力的生成
- 高中古诗词教学与人文精神的有效传承
- 如何在语文课堂中高效渗透学科核心素养
- 优化小学语文作业，提高小学语文质量
- 试论初中语文课堂教学的空白艺术
- 在小学语文教学中体现美的有效性
- 谈谈小学英语情境教学的开展策略
教育理论
- 当前中学生管理存在的问题与对策
- 浅谈幼儿园科学活动中教师语言指导策略
- 班主任成长叙事
- 小学课堂纪律的两难困境与化解
- 小学学校管理之我见
- 发挥教学联盟优势，促进教师专业发展
- 班级实施学生自主化管理研究
- 浅谈思维与语言的关系及对幼儿教育的启示
- “走进孩子心灵关注孩子成长”
- 高一学生化学模糊观念的探查和教学方法的研究
- 构建好学校“1234”体系 探索新时代育人模式
- 探究小学班主任教学管理工作的开展
- 传统区域游戏和户外游戏对幼儿身心发展的影响
- 有效减轻中小学生课业负担的对策思考
- 核心素养学习心得
- 探究幼儿园课程游戏化的推进策略
- 立体构成课程的创造性思维研究
- 中学教师专业发展的研究
- 幼儿园要重视幼儿规则意识的培养
- 初中班级管理中师生沟通问题探究
- 通过优化作业设计减轻学生过重课业负担的探索
- 农村学校管理与家庭沟通的问题与策略
- 小学班主任做好“留守儿童”工作策略的探讨
- 浅谈如何强化初中学校管理
- 新课程 新理念 新行动
- “六环节”高效课堂教学模式实践的探讨
- 教育中商业规则
教学思考
- 小学数学课堂有效追问例谈
- 浅谈初中数学教学方法
- 渗透数学思想，提高学生学科素养
- 高中生数学科学精神的现状与分析
- 如何激发学生学习数学的兴趣
- 浅议高三学生如何学习语文
- 谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 在历史教学中如何科学运用“热点”问题
- 培养学生的数学创新能力
- 浅谈农村小学信息技术课对学生的综合素质评价
- 简谈初中地理教学策略
- 谈初中数学教学中的互动实施策略
- 多媒体技术下的初中英语阅读教学
- 初中英语课堂合作学习方式的应用浅析
- 初中数学教学法探究
- 试论中学思想品德教学中的激趣艺术
- 提高七年级学生学习数学兴趣的策略和方法
- 初中道德与法治课堂运用情景教学的实践研究
- 小学数学竞赛探究
- 初中英语语法教学方法的探析
- 浅谈初中数学教学内容的优化
- 职高计算机教学中学生实践能力培养的重要性
- 浅谈核心素养导向下小学数学学习方式的研究
- 新课程背景下高中英语教学的思考
- 基于微课的“课内翻转”模式的应用研究
- 新课标中初中数学直觉思维培养的研究与实践
- 浅谈小学体育中健康教育的开展
- 优化生物课堂教学的策略和方法
- 谈小学数学素质教育课堂的建设
- 高中化学教学生活化的策略初探
- 探究小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 构建职业高中英语高效课堂的探索
- 多媒体技术在高中历史课堂中的应用
- 试谈初中道德与法治课堂合作教学效益的提高
- 初中化学教学策略简析
- 初中英语采用分层教学法的探究
- 刍议新课标下初中数学教学方式的转变
- 初中物理实验当注重理性思维
- 小学英语游戏教学法运用中存在的问题与对策
- 谈素质教育在小学数学教学中的实施
- 浅析高中地理生活化教学的有效策略
- 浅谈初中物理教学的高效“艺术”
- 在数学课堂中让学生成为数学学习的主人
- 浅谈游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用
- 小学数学“综合与实践”教学策略的研究
- 探究小学数学课堂教学质量的提高
- 如何实现英语课堂教学的增值
- 初中英语教学中的激趣艺术
- 浅谈如何提升高中物理教学效果的策略方针
- 浅析小学数学教学中学生思维能力的培养
- 数形结合思想在初中数学教学中的实践研究
- 初中思想品德课堂教学中的即时评价策略探索
- 刍议与终身体育相结合的高中体育教学
- 浅谈如何提高九年级英语复习课的课堂效率
- 初中英语教学中的任务型教学理论与实践
- 浅谈初中英语教学中学生阅读能力的培养
- 浅谈初中英语合作学习的教学策略
- 初中化学教学中如何契合课程理念
- 谈高中生物遗传与进化内容的教学
- 利用动画优势 提高课堂教学效率
- 浅谈小学英语教学存在的问题及对策
- 在小学品德社会课中科学运用现代教育技术
- 浅谈小学数学的阅读教学
- 在数学教学中科学实施体验学习方式
- 基于初中物理实验教学有效设计的教学研究
- 时事政治在高中政治教学中应用
- 浅议小学数学教育因材施教的有效方式
- 初中数学学习两极分化成因及对策初探
- 自主合作教学方式在数学课堂教学中的科学运用
- 浅谈小学数学中的游戏化教学活动
- 在音乐教学中要注重德育渗透
- 小学美术教育存在问题及解决路径探析
- 如何通过观察生活提高小学生的数学应用能力
- 浅谈教师教学的“导”
- 微课在高中英语课堂教学中的应用初探
- 小学数学教学存在的问题及对策
- 让英语课堂教学充满创新活力
- 英语教师要重视学生交际能力的培养
- 数学课堂中培养“后进生”创新能力的策略和方法
- 小学生厌学英语现状与对策
- 初中地理教学的信息化探析
- 在小学数学教学中科学融入“逗”的艺术
- 转化模糊观念，挖掘知识内涵
- “激趣·探究·释疑·创新”
- 浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
- 刍议小学英语游戏式教学
- 浅析初中物理电学教学策略
- 在信息技术教育中要注重培养学生的创新能力
- 素质教育与小学数学教育改革
- 小学数学应用题教学的策略和方法
- 高中思想政治课的导入艺术实践探索
- 数学教师要注重引导学生在尝试中创新
- 在数学课堂注重培养学生的创造思维能力
- 在英语教学中注重发展学生的思维能力
- 浅议初中数学教学中思维导图的应用
- 小学英语教学中的几点思考
- 如何提高初中英语教学活动的实效性
- 开设好数学活动课提高学生的素质
- 提高初中学生思想政治教育实效性的对策探讨
- 在小学英语教学中科学实施情趣教育的模式
- 浅谈高中政治教学的有效方式
- 浅谈小学数学课堂动手实验的意义
- 谈初中数学的复习方法
- 小学英语复习课教学的策略和方法
- 初中教学中提高学生学习数学兴趣的路径
- 初论小学数学中的分层教学措施
- 浅谈合作教学法在初中数学中的应用
- 浅谈小学数学中的小组合作教学
- 小学信息技术教学中学生创新能力的培养
- 高中生物课堂教学中要重视学生自学能力的培养
- 初中英语教学存在弊端及对策
- 在英语课文话题设计中科学运用近体原则
- 浅谈初中数学中开展小组合作学习
- 在数学教学中培养学生主动学习的习惯
- 浅析初中英语阅读技巧的训练方法
- 刍议初中生物教学中的小组合作学习
- 论道德与法治课生活化教学的探索与实践
- 初中历史教学中学生问题意识的培养策略
- 论师生互动在初中英语教学中的应用
- 关于小学数学生活化教学的思考
- 探究教学法在高中物理课堂中的运用
- 科学运用体态语 优化小学英语课
- 大专计算机教学中的现代教育技术