浅议如何培养学生高中语文学习兴趣

杨帆

摘 要：语文作为三大主要科目之一，足以证明语文教学的重要性。而如何做好语文教学，与激发学生对语文的学习兴趣息息相关。当教师采取合适的教学手段，有效的激发了学生的学习兴趣，那么教学效果也会常常出乎意料，对于学生的学习也是有着事半功倍的效果。在本文中，笔者结合多年的教学经验，主要针对如何培养学生高中语文学习兴趣进行探讨，提出了一下一些建议，希望对广大教育者们有所帮助。

关键词：高中语文；学习兴趣；培养

兴趣是学生学习生涯中最好的伙伴，当学生对语文产生足够的兴趣时，学习语文将不是负担，而是享受。从心理学的角度分析，兴趣能有效激发学生对所学知识的强烈渴望，在兴趣的推动下，学生会积极主导的去学生，而不是被家长、老师被动的要去去学习，对顺利开展语文教学活动有着极大的积极作用。当学生在课堂上表现出对语文的强烈喜爱时，对于老师来说也不失为是一种激励，激励教师在教学中更加重视激发和培养学生学习的兴趣，推动教师在教学中不断完善教学手段，以促进我国教育事业的进一步发展。

一、建立平等、民主、和谐的新型师生关系

构建良好的师生关系对提高学生的学习兴趣有着非常重要的促进作用。当学生觉得与这个教师相处融洽时，学生自然会积极主动完成课后作业、上课做到认真听讲。因此学会做学生的良师益友，对于促进课堂教学效率起着极其重要的作用。

和谐师生关系的构建的首要任务是教师学会关爱学生，在生活上与学习上给予学生最大限度的关注与关爱，利用师生之间的感情交流。例如，在学习上，教师应多加关注学生的学习情况，在课堂课后多多与学生进行交流，以促进教师与学生之间的相互交流，在交流中升华感情。在生活上，经常组织班级活动，例如爬山、郊游，以拉近彼此的心理距离。建立良好的师生关系，以促进学生对教师的理解，从而能更好的展开教学工作。对于存在错误行为的学生，教师必须严格批评与教育，使其改正过来，让其明白教师对其的严格要求也是关爱的体现，告诉其老师并没有义务充当其父母的角色，但出于对学生的喜爱，才会如此严厉，进而提高了教育质量与效果。

二、提高教师素养，做好学生的榜样

教师的一言一行对学生能产生极大的影响，而在教学课堂中，学生更加喜欢高素养的教师，这样才能有效的激发其对语文的学习兴趣。因此，高中语文教师应当提高自身教学素养，不断学习新知识扩充自己的内涵，在平时的教学中，写的一手好字，讲课清晰，口才好，普通话标准是确保学生能认真听讲的重要前提。俗话说：要想给学生一杯水，教师要有一桶水。足以证明教师自身素养的重要性，因此教师应以活到老学到老的名言鞭策自己，努力使自己变得有内涵，确保每一堂课都讲的生动有趣。其次，教师讲课具有幽默感，也是极具吸引学生听课兴趣的教学手段，从而引发学生对高中语文的学习兴趣。

三、以演助学，提高兴趣

在现行的高中语文教材中，有着许多具有感染力的故事，教师可以以这个作为切入点，让学生自由演绎故事情节，使得学生有着身临其境之感，从而激发学生对高中语文的学习兴趣。例如在学习红楼梦这一文章时，教师可以将学生划分为几个小组，然后让小组成员自己挑选出代表人物，将被选举出来的学生演绎红楼梦中刘姥姥三进大观园的故事情节，学生自己挑选喜欢的人物，然后以自己的演绎方式来表达自己对故事人物的看法，充分发挥学生的想象力和表演天赋，教师则只需在旁边做出适当的指导即可。在表演课堂结束后，教师应做出总结，可以邀请学生自由发表其对这堂课中学生表演的看法，使得所有学生都参与到课堂活动中，有效的提高了学生对语文的学习兴趣。另一方面，當学生对于课堂知识不懂时，也会积极主动的利用下课时间去查阅相关资料，认真揣摩，从而提高了学生对语文知识的理解能力。以成立小组的形式能有效的使组内成员得到相互学习、互相团结的机会，在这个过程中，使得不同层次的学生都能得到全面发展，让全体学生全身心的参与到表演课堂中，从而达到培养学生对高中语文学习兴趣的目的。

四、合理运用教学手段，激发兴趣

兴趣是学生最好的老师，有心理研究表明学生对所学课程的兴趣程度直接关乎其学习效率及教师的教学成果。因此教师应重点培养学生的学习兴趣，为学生的语文学习打下坚实的基础。例如，在实际教学中，教师可以结合课本将身边有联系的故事作为课堂的开头，以讲故事的形式，加上幽默的言语，吸引学生的注意力，以促进学生学习的兴趣。另一方面，教师可以帮助学生确立学习目标，有了目标，学生便会朝着目标不断学习，这样学生学习也就有动力。

五、结束语

高中语文教师一旦能有效的调动学生的学习兴趣，对于学生来讲，语文便是一门有趣的学科。而教师的主要任务便是挖掘潜藏在语文学习中的宝藏，让学生在对语文产生强烈兴趣的前提下，更加有效的展开语文教学活动，进一步提高语文教学课堂的质量。

参考文献：

[1]柴鹏霞.浅议如何培养学生高中语文学习兴趣[J].学周刊，2019（04）：59-60.

[1]丁景霞.如何培养学生的高中语文学习兴趣[J].学苑教育，2012（7）.