读写算
课程改革
教育创新
- 例谈Excel在高中数学信息化教学中的应用
- 网络环境下浅谈小学语文低年级识字课教学模式
- 信息技术与课程整合在小学语文教学中的应用
- 浅谈智慧课堂平板电脑在数学教学中的管理与使用
- 多媒体教学在小学数学教学中的应用
- 小学数学教学的多媒体技术应用
- 浅谈微课在小学数学教学中的作用
- 浅谈微课在初中数学教学中的作用
- 微课在小学语文教学中的应用问题研究
- 在家校协同教育中如何有效利用微信
- 浅谈初中信息技术教学“学习卡”的应用
- 基于大数据下多媒体画面语言的思考
- 现代信息技术在小学数学教学中的应用研究
- 利用影视资料积累写作素材提高写作水平
- 借助影视资源开设电影课的探索
- 微课在高中政治教学中的应用
- 信息技术促进教学应注意的问题
- 小学语文信息化教学浅谈
- 多媒体技术在小学语文教学中的运用
- “互联网+”背景下的家校共育
- 浅谈多媒体在小学数学教学实践中的运用
- 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用
- 微课在初中物理教学中的应用探究
素质教育
幼儿教育
学校管理
学科教育
- 浅谈初中物理课上如何培养学生自主学习的能力
- 探究农村小学语文综合性学习与家庭生活相结合的设计与实践
- 浅谈如何打造小学数学高效课堂
- 体育游戏在小学体育教学中的应用研究
- 探析思想政治课堂效率的方法
- 探究农村小学语文综合性学习与社会生活相结合的设计与实践
- 多途径让学生爱上小学数学课堂
- 探究农村小学语文综合性学习的设计与实践中教师的角色、地位和作用
- 如何帮助学生形成良好的数学表达
- 浅谈小学数学生活化策略
- 浅谈如何上好一堂小学数学课
- 以美动情激发学生学习数学的积极性
- 创设有效情境,激发学习数学兴趣的策略
- 初中语文课堂提问策略探究
- 探究高中语文课堂中的留白艺术
- 在小学美术课中开展儿童故事画教学的尝试
- 九年级化学复习中的冰山效应
- 浅谈初中体育课堂运用游戏教学提高课堂教学效率
- 初中数学高效课堂如何把握“高效”真意
- 小学数学游戏应用途径浅谈
- 优化小学数学作业设计的具体方法
- 怎样让学生开口说英语
- 浅谈少数民族传统体育特色班级的建设
- 浅析如何将趣味性游戏融入到语文课堂中
- 浅谈高中数学课堂师生有效交流的策略
- 浅析高中生数学学习的心理特征及解决策略
- 高年级小学语文高效课堂构建
- 乡村小学英语学困生产生的原因与应对
- 探究如何转化初中数学后进生
- 探究农村小学语文综合性学习的设计与实践中学生主体作用的发挥
- 浅谈农村学生化学实验能力的问题及策略
- 论小学语文高年级作文新思路
- 浅谈小学数学作业设计的问题与策略
- 浅析小学美术中培养学生动手能力有效性策略
- 浅谈思维导图在小学英语课堂教学中的应用
- 玩中学,乐中学
- 浅谈提高学生高中数学解题能力的策略
- 探析小学数学课堂评价语言的运用
- 小学数学作业的有效设计与评价
- 浅析如何让初中生有效学习语文,提高学生学习效率
- 如何用建模思想指导小学数学教学
- 多元化评价及小学数学的高效课堂创建
理论论坛
- 中学生运算能力的提高措施分析
- 高三数学复习教学中如何发挥课本例习题的教学价值
- 初中化学探究式教学中问题情境的创设研究
- 从《海上钢琴师》看杰作的多重力量
- 提高小学语文课堂教学有效性的策略研究
- 如何培养小学低段孩子良好的书写习惯
- 由一道练习题引发的联想
- 浅谈音乐对学生美育的促进作用
- 利用文本范例,落实“语用”实践
- 用儿童喜爱的方式教科普类童话
- 小学低段拼音、识字与语言训练有效整合的实践研究
- 提升中学生志愿服务活动育人功能的研究
- 小乐器在音乐课堂中的大作用
- 农村小学生良好卫生习惯养成的策略与探究
- 小学五年级学生在校课外阅读量提升的策略
- 2018年高考数学全国I卷理科第10题探源及教学启示
- 片段教学在数学课堂中的理论与实践
- 高中化学课堂教学中的问题与解决策略
- 浅谈如何加强农村小学生良好日常行为习惯的养成
- 农村小学一年级新生良好行为习惯的培养探究
- 宽容胜训斥
- 农村小学生良好自觉行为习惯养成的策略与探究
- 教师用心,待优生就会有春天
- 浅谈如何培养学生的创新能力
- 好的开始是成功的一半
- 如何上好小学生课外阅读推荐课
- 用爱为弱势学生的成长护航
- 《化学平衡移动(高考复习)》教学设计
- 小学语文阅读教学有效性策略研究
- 学生作文“千人一面”现象归因与解决策略初探
- 浅谈如何调动学生学习积极性
- 小学数学教学生活化实施策略的探究
- 多元解读文本 彰显个性风采
- 小学语文课堂中的激趣艺术教学策略探究
- 浅谈一年级学生计算能力的培养
- 利用课文学写开头段
- 重视学生计算能力的培养
- 如何提高小学生的口算能力
- 农村小学低年级学生安全意识良好行为习惯养成的探究
- 农村小学生良好学习习惯养成的策略与探究
- 巧用临界解决坐标系中面积问题
- 小学数学几何直观教学的优化策略
- 做个幸福守望者
- 探究当前小学语文教学存在的问题及对策
- 以读促悟,以悟导读,读写结合,注重拓展
- 在初中数学教学中合理应用合作学习模式研究
- 学生汉字书写水平提高七对策
- 初中生命科学实践教学体系的改革与实践的探索
- 如何提高农村小学中留守儿童的学习兴趣
- 初中数学课堂教学中分层教学的研究
- 假设让问题更简单
- 抓好小练笔积累,培养写作兴趣
- 农村小学留守儿童良好行为习惯养成的策略与探究
- 浅谈如何培养小学生的写作能力
- 初中生物实验教学的探讨
- 农村小学生良好行为习惯养成的影响因素分析
- 小学科学实验教学有效性研究
- 课前作业设计之感想
- 初中学生阅读感受与自我体验探究
- 导学案设计和使用中的问题及应遵循的原则
- 情感体验下初中英语教学策略研究
教学交流
- 数形结合思想在小学数学教学中的实践运用
- 乐理、视唱练耳的教学浅谈
- 小学数学教学有效性分析
- 初中语文教学中朗读教学的对策优化
- 小学数学生态课堂之“对话式教学”
- 小学语文背诵教学的指导
- 浅谈初中数学教学中学生非智力因素的培养
- “六步教学”在高中数学课堂的有效运用
- 浅谈数学文化对小学数学课堂教学的作用
- 浅谈初中历史教学中家国情怀教育
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 《中学数学课堂教学中问题导语有效性研究》课题研究反思
- 小学数学教学浅谈
- 关于高中文言文教学“怎么教”的几点思考
- 追求高效思品教学课堂
- 试析对农村中学生如何进行分层教学
- 浅谈中学语文教学如何开展小组合作学习
- 试论初中语文阅读教学技巧
- 浅谈农村小学数学教学“生活化”
- 诵读在初中语文教学中的作用
- 以《桂林山水》为例谈阅读教学渗透作文教学
- 浅谈小学英语语法教学
- 适时追问 促使课堂更深入
- 情境创设教学在高中作文教学中的应用
- 分段训练模式在小学语文写作教学中的应用
- 浅谈中学语文作文教学的有效性与创新性
- 让拼音教学成为欢乐的海洋
- 浅议“以学生为中心”的小学语文阅读教学
- 小学音乐课堂教学实效的思考
- 高中生物教学中合作学习策略的应用
- 合作学习在小学语文教学中的应用漫谈
- 浅谈小学语文教学中的语用训练
- 浅谈小学语文课堂教学过渡方法
- 差异化教学在初中数学教学中的运用
- 提升高中音乐课程教学质量的有效路径
- 谈小学语文教学中学生阅读能力培养
- 谈小学语文阅读教学的课内外整合
- 有关思维训练在小学语文教学中的重要性
- 浅谈小学作文教学中的“说”策略
- 小学数学趣味性课堂教学策略
- 仿写,打开写作之门
- 浅谈图谱在打击乐教学中的运用
- 如何使小学语文的阅读教学更有效
- 浅谈提高思想政治课的意义与方法
- 巧设教学情境让数学课堂活起来
- 农村初中英语听力教学浅谈
- 小学语文作文教学中的探索
- 突破时间教学难点的体会
- 谈作文教学中的示范指导
- 课外阅读在小学语文教学中的重要作用
- 谈小学音乐欣赏教学的实践策略
- 小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
- 管窥初中文言文教学的策略
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用
- 在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
- 新时代如何显现小学习作教学的实效性
- 浅谈“随文练笔”如何练之有效
- 浅析如何在初中数学教学中凸显学生的主体性地位
- 关于小学语文阅读教学的心得
- 简述情景教学法在小学低年级数学教学中的应用
- 重视初中数学教学中的生成展示过程
- “制作视力表”教学设计
- 浅谈初中数学课堂教学中的“兴趣教学法”
- 浅谈初中英语课堂教学中的公平教育
- 问题教学法在初中物理教学中的应用
- 浅谈小学生写字教学