在家校协同教育中如何有效利用微信

杨文琴

摘 要 微信的兴起与发展，已经不断渗入人们生活的方方面面，是人们通过智能手机，借助语音短信、视频、图片和文字等功能，获取信息资讯、分享情感及进行一系列社交活动的重要社交平台。微信作为一个社交软件，其本身是不具备教育性，那么如何在“互联网+”的大背景下，赋予其教育性或发挥微信最大化功能，推动家校协同教育的和谐发展是非常值得我们深究的课题。

关键词 微信；家长；教育；学生

中图分类号：7，D43 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）09-0017-01

众所周知，学校教育是一个复杂的庞大的工程，家校沟通则是学生教育中的一个重要的组成部分。现在随着信息技术的发展和智能手机及其软件的普及运用，采用微信构建家校交流沟通平台，已经真正的走进了我们学校以及班级的管理之中，现就采用微信平台构建家校交流沟通这方面谈一谈自己的点滴做法。

一、家长微信群缺乏规范

父母是学生的第一任老师，对学生具有巨大的影响力，如何正确发挥家长的教育作用，形成家校教育的合力，对学主的未来成长具有关键意义。但我们的班级家长微信群，有时变成了晒娃、炫富、拉票、微商群，家长在加入班级家长微信群的一开始会有归属感，时刻关注群内信息，但渐渐的群内不断出现晒娃、拉票、炫富，甚至做微商等情况，而真正有关孩子子成长的信息却少之又少。上学时比成绩，放假了拼家长财力，攀比之风像一股没有硝烟的战争。造成这个结果的原因是微信家长群是由家长自发组织的，缺乏秩序规范，教师的主导地位不够明确。基于这些问题的出现，我们必须思考微信家长群的组织和管理的主体该是谁？如何营造一个和谐共享、家校共育的微信家长群？

二、微信在家校协同教育中的应用策略

微信在家校协同教育中的应用越来越普遍，其类型主要为学校公众号和班级家长微信群；运用的功能主要为语音、文字信息、图片、小视频和朋友圈分享功能；发布的内容主要为校园动态、学生情况的双向反馈等。创新应用微信功能，赋予其教育性，就要从以下几点做起。

（一）反馈学习情况

以往教师往往借助家校联系本进行作业情况的反馈，但学生总会容易出现抄漏、不情愿抄或模仿家长签名等不诚实情况。通过微信这一平台，教师发布各科作业，明确作业要求并可适当要求家长以图片、语音、小视频等方式反馈孩子的学习情况。不仅能有效的避免“漏抄”、“不诚实”等情况，教师也可在反馈中了解学生在家的学习状况，并及时进行必要的学习方式方法指导和评价。

（二）助力课堂教学

课堂教学是教师教育教学中一项重要的内容，创新应用微信功能与其结合，增添课堂活力，是对教材及课堂生成资源的创新应用，利于学生收获新知识。

（三）拓展辅导路径

由于学生的层次不一，接受程度也不一，要在课堂40分钟内做到因材施教是十分不易的，因此进行课外教育辅导是必要的。在现实中发现只有少部分教师利用微信结合学科特色进行课外辅导，如某英语老师利用微信布置每日朗读任务，各学科教师一方面可将课堂教学资料、知识的重难点进行整理以文件或图片的形式发至家长群，以供学生温故，巩固新知。

三、教师主导，建立科学规范家校微信群

（一）公布班级信息

将班级各类重要的通知和安排发布至微信上，让家长了解班级事务，也可征求家长意见，完善活动安排并避免一些不必要的误会。教师和家长可以视频、语音、图片等形式反馈各类活动的实际效果，更具时效性和针对性，对于班级的基本动态展示，建议教师可充分利用二维码等便捷功能的优势，将需要展示的内容组建形成二维码发送家长，以供其轻松扫描观看全部内容，便于家长了解班级动态。

（二）了解学生动态

教师要格外关注学生的身心发展状况，加强德育建设。若学生发生生病等突然情况，教师和家长可借助微信取得及时有效的联系。当学生上学迟到时，特别是频频迟到的情况下，教师也可借助微信向家长反馈迟到现象，了解频繁迟到的具体原因，若发现学生存在不诚实现象，进行及时的诚信教育，加强德育建设。

（三）指导家庭教育

教师更应该与家长形成教育合力，教师可适当进行家庭教育方法的指导，培养学生良好的个性和健全的人格。教师也可通过微信与家长分享一些教育的心得，推荐一些家庭教育的好案例，有针对性的开展家庭教育指导。

四、家长主动，积极参与关注家校微信群

（一）合理获取教育资源

一般来说，家长会主动关注一些教育公众号，特别是一些课堂延伸课，难点讲解课等来辅导孩子学习，也非常关注如何去培养学生的学习习惯，挖掘孩子潜在的能力之类的教育资源。但网络资源种类繁多，教育教学质量得不到保证，不一定有利于学生的成长。因此，建议当家长获得教育教学资源时，不妨与其他家长、教师进行商讨，分析是否有利于孩子的成长，再进行试用。

（二）交流分享育子心得

家长微信群的建立是要将家长的力量凝聚在一起，共同促进孩子的成长。家长要妥善利用微信平台，不仅要加强与教师之间的沟通，也需要多与其他家长进行沟通与交流，多进行心得分享，遇孩子间的分歧矛盾时，家长不可一味偏袒自己的孩子，要以宽容对待、友好沟通，在孩子们前树立好形象等。

综上所述，隨着“互联网+”时代的到来，教育作为传统行业的典型代表需要教师不断的创新工作思路，也要求家长不断更新理念。微信参与到教育中是机遇与挑战并存，如何促进微信服务于家校协同教育，开启家校协同教育的新时代还需要我们勇于探索、共同创新。