2018年8期
中学课程辅导·教学研究
教学新论
- 足球教学对青少年身心健康的影响研究
- 浅析新课标中“小老师”体育教学的评价策略
- 基于英语报刊的高中英语泛读教学新模式探究
- 关于近代物理静电场学理论体系的思考
- 因情赋声，依声入境
——诗歌朗读教学《沁园春·雪》实录 - 提高特殊教育学校的图书管理策略探究
- 关于对《中学生责任感现状的调查报告》
- 从缩小城乡差距到提升农村英语教育落后现状的思考
- 名师工作室背景下初中数学教师专业发展途径的探究
- 探究不同光质和光照强度对小球藻光合作用的影响
- 浅析英汉成语的翻译方法
- 活动型课堂培养学生公共参与核心素养的研究
- 《中学生责任感教育的研究》的结题报告
- 浅谈微课在初中语文教学的作用
- 新加坡地理教学大纲对我国初中地理立德树人教学模式的启发
——以议题保证为例 - 农村教师超常外流的成因分析及对策研究
- 研究新课改下高中体育与健康课程教学
- 浅谈摄影摄像在高中教学中的应用
- 基于核心素养培养下的生物学科素养的思考
- 社会主义核心价值观融入初中道德与法治课教学模式探析
- 关于高中物理图像问题的解题方法研究
- 自制几何模型在高中几何教学中的应用研究
- 浅谈初高中物理衔接教学的技巧
- 消除学生对田径学习逆反心理的方法与研究
- 例谈新视域下高中数学情景教学的必要性
- 借助建构主义理论，提高高考“七选五”解题技巧
- 浅谈如何将法制教育融入高中政治教育
- 浅谈农村初中寄宿生生活习惯的培养
- 秦始皇御边与渭源境内的秦长城
——七年级历史教科书第六课《秦王扫六合》课外拓展探究 - 新时期信息技术在高中数学教学中的应用研究
- 浅议农村小学美术教学的对策
- 如何有效利用文体活动加强班级的凝聚力建设
- 高中数学课程中的STEM教育初探
- 提高中学化学教学效率的几点建议
- 思维导图在高中英语复习课中的应用研究
- 论加强职高德育的三个关键点
- 初高中英语教学衔接过程中的学法指导
- 基于信息技术下中职数学“情境—问题”教学的思考
- 浅谈中小学生抑郁的发现和辅导
- 高中政治课教学存在的问题及对策
教学技巧
- 高中英语读后续写教学中的细节描写指导
- 文言文
——传统文化中的“国家宝藏” - 高三数学解题课的教学
- 浅谈初中科学错题成因分析和对策研究
- 浅谈贫困对孩子成长的影响及相关对策
- 初中数学教学中学生学习习惯培养的实践与研究
- 浅谈古诗教学中的“道技并举”
- 训练器材在初中体育教学中的重要性
- 八年级英语配音课堂拓展活动教学研究
- 高中生物教学中合作学习策略应用及效果探析
- 初中数学建模教学常见的几种模型
- 初中英语课堂中的“交流—互动”教学模式
- 基于高中数学核心素养的微课设计
- 信息技术与小学数学“图形与几何”有效融合的运用
- 改变学生学习方式提高小学数学教学有效性的策略研究
- 研究初中数学教育过程性评价对策
- 文言文朗读教学的研究
- 浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 微课在高中化学教学中的应用
- 新高考形势下高中物理教学模式的转变及对策
- 中学生差异性学习策略与小组协作学习之结合
——高中英语教学小组协作学习 - 高中英语阅读教学改进策略的思考
- 利用戏剧的形式提高小学音乐欣赏教学效率的策略
- 高中数学教学中探究式合作法的应用
- 如何利用“五忌”和“五秘诀”做好中学生的家庭教育
- “生物课堂教学思维氛围的营造和学习兴趣的培养”的调查和思考
- 基于微课的高中信息技术教学分析
- 中学历史之传统文化教育
- 探究高中化学自主学习能力的培养
- 生本教育在高中数学课堂实施的困惑与思考
- “高观点”下的中学数学的实践与认识
- 高一英语课堂教学有效性研究
- 课堂学习评价与激励有效性策略的研究
- 高中新课改历史难点问题解决方法
- 核心素养背景下的英语听力教学策略分析
- “问题—情境”模式在初中物理课堂教学中的应用
- 高中阶段整理数学错题本的研究与实践
- “故事教学法”如何在初中英语课堂教学中开展
- 通过小组合作学习模式提升高中数学教学的实效性
- 以文言摩挲文言
——《卖油翁》教学札记 - 小组合作学习在英语听说课的应用
- “分层异步”教学法在小学数学教学中的应用
- 中学语文古典小说教学困境与突破
- 如何在初中英语教学中开发学生学习潜能
- 浅析学习迁移理论在高中数学教学中的应用
- 生物课后练习题在高考中的作用分析及应用
- 初中物理中实施生活化教学策略的几点尝试
- 初中思想品德教学中情感教学模式的运用研究
- 高中数学教学中类比思想的应用策略分析
- 谈高中物理中创新能力的培养
- 探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
- 中学语文综合性学习实施的现状与研究
- 浅谈初中语文教学的有效策略
- 新课改下高中生物实验教学中创新培养与实践
- 谈初中英语教学中写作教学的方法
- 从综合语言运用能力到语文核心素养
——高中语文教学的新挑战 - 浅谈高中化学习题教学
- 幼儿园户外游戏活动的价值、现状与组织策略
- 论高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
- 数形结合思想方法在高中数学教学中的应用分析
- 高中体育中伤害事故的致因及伤害研究
- 浅谈新课改下如何打造优质高效的初中音乐鉴赏课
- 初中历史教学中如何培养学生的学习兴趣
- 初中物理生活化教学策略研究
- 提高初中思想品德教学实效性的有效策略
- 小议建构主义教学理念在高中语文教学中的应用
- 高中政治教学的反思
- 新课改下教学模式的探讨
- 语境理论对初中英语阅读教学的作用
- 数学思维能力在高中数学教学中的培养探究
- 高中历史学习效率提升路径探讨
- 如何实现高中生物的趣味教学
- 新课改背景下高中化学实验教学的现状与思考
- 探究如何在初中英语教学中贯彻“活动单导学”思想
- 浅谈在初中物理教学中培养学生的创新思维能力
- 导学法在初中数学教学中的应用策略
- 初中数学课以学习者为中心的教学设计原则分析
- 高中化学中对化学平衡原理的巧用分析
- 初探高中数学概念教学
- 基于课程标准的初中数学卷面评价的思考
- 数学核心素养如何在高中学生中培养
- 初中物理教学中生活化教学方法的融入探讨
- 探讨新形势下高中物理该如何开展教学
- 初中生数学思维障碍解决策略研究
- 做好初高中化学衔接 助力高中化学教学
- 初中生物教学中环保教育的渗透研究
- 浅谈高中美术课中的抽象艺术教学
- 英语教学本土化
——原声影视作品在高中英语课堂的有效应用 - 浅谈高中生物探究性实验教学的开展
- 教学有效性在高中物理教学中的探究
- 初中数学教学中化归思想的运用实践
- 诗意课堂 快乐教学
——英语北师大版Module 6之教学收获 - 高中语文古诗词鉴赏教学之我见
- 高中化学实验教学策略探究
- 实施作业分层 优化高中数学教学
- 巧用引导探究，优化初中音乐教学
- 如何挖掘试题的德育价值
- 基于师生协同发展的高中英语教学设计策略
- 高中函数教学中数学思想方法的巧妙渗透
- 谈高中英语课堂的情景创设
- 语文教学中传统文化教育渗透的探讨
- 小组合作学习法在初中物理实践教学应用研究
- 高中数学教学中培养学生的解题能力策略
- 论初中化学教学中存在的问题
素质教育
听说读写
- 例析高中英语阅读教学中设问的有效性
- 从“我不敢说”到“我要说”
——浅谈农村初中英语口语教学 - 分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
- 浅谈小学的作文教学
- 改善英语阅读教学，培养良好思维品质
- 启发竞争机制，激励朗读兴趣
- 浅谈初中英语阅读教学的策略
- 巧借日记让小学生爱上写作
- 让语文课堂充溢琅琅书声
——浅谈小学语文朗读教学的有效性 - 小学语文阅读课预习研究策略
- 浅谈任务驱动型作文的写作指导
- 朗朗读书声
——小学语文朗读教学分析 - 浅谈如何结合阅读教学引导学生叙真事、抒真情
- 课外阅读在小学语文作文教学中的作用
- 小学语文教学中如何优化教学方法以促进学生阅读能力的提高
- 巧选切入点，优化初中语文阅读教学
- 形成性评价在初中英语听说课的运用
- 生活即教育 生活即创作
——生活化视角下的初中英语写作教学探讨 - 刍议农村高中作文教学之困及应对策略
- 浅谈高考现代文阅读的解题策略
- 作文教学更需重视赏识教育
- 让学生走出“零阅读”的尴尬
——初中语文“问题式”阅读教学策略浅谈 - 初中语文阅读教学中的“少教多学”模式的探讨
- 生本教育理念下的小学语文阅读教学探索
- 依托文本特征 落实随文仿写
课堂探索
- 师生共建英语高效课堂 教学方法课内外要得体
- 探析问题式教学在初中生物课堂的运用
- 优化教学策略 提高课堂效率
——浅谈高中英语分层教学 - 浅析高中数学生成性课堂的构建策略
- 谈谈地理教学中如何更好的运用教学工具
- 新时期初中语文高效课堂构建思考
- 如何打造让学生热爱的地理课堂
- 新时代下的初中信息技术课堂有效教学探讨
- 生物课堂师生有效互动分析
- 浅析趣味教学法在小学数学课堂教学中的应用
- 营造和谐课堂，是使学生进步的前提
- 在初中物理课堂教学中着意培养学生的创新能力
- 浅谈数学课堂上的历史教育
- 历史课堂与情感的有效融合
- 试论小学数学课堂“变教为学”的实践应用
- 物理课堂随机评价策略初探
- 浅谈不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧
- 怎样使数学课堂更有魅力
- 几何画板在初中数学课堂教学中的应用
- 赏析思品课上渗透法制诀窍 师生共建高效课堂教育美感
- “兴趣教学”在初中英语课堂中的应用
- 浅谈高中数学的高效课堂
- 初中语文课堂如何让学生乐学善学
- 探究高中物理课堂教学活动的有效开展
- 如何建立初中语文趣味高效课堂
- 多媒体教学技术在高中数学课堂上的应用
- 现代信息技术在地理高效课堂中的应用研究
- 小学数学高效课堂教学策略之我见
- 浅谈如何提高初中物理课堂教学效率
- 合理利用地图，提高初中地理课堂教学效率
- 初中数学高效课堂教学策略研究
- 如何提高小学数学课堂教学效率
- 高中数学课堂教学优化策略研究
- 浅谈如何用课堂技巧培养初中英语学习兴趣
- 体验式教学激活初中地理课堂
- 乐学思想在初中数学课堂教学中的实践探索
班校管理
- 新形势下加强和改进中学班主任工作的若干思考
- 班主任工作艺术性和有效性的策略
- 农村初中语文老师如何让自己当一个火火的老师
- 用入心教育引领孩子成长
- 加强交通安全管理，为师生筑牢保护堤
- 浅议如何做好“问题学生”的有效转化
- 教师最欠缺的是人生经验
——也谈教师的专业发展 - 师生关系在语文教学中的重要性分析
- 爱不可爱的孩子
- 特色班级的管理总结
- 教书不再是一场单相思
- 中学语文教师民主化探究
- 教育教学常规工作的几点看法
- 精细化管理，引领学校发展
——漫谈小学校长管理工作策略 - 永远的爱心
- 初中数学班主任教学管理
- 新形势下高中德育管理工作的思路及对策
- 好马还须扬鞭，响鼓也应重锤敲
- 小学语文教学中良好师生关系的营造
- 转变教师角色，让学生做学习的主人
- 用心做好初中班主任工作
- 浅析新时期如何做好初中班主任工作
- 提升幼教专业水平 创新幼教模式
资源拓展
- 多媒体平台辅助中学物理课堂演示实验
- 微课在初中化学课题式教学中的设计探讨
- 微视频教学资源在初中英语课堂教学中的应用研究
- 微课在小学数学教学中的应用探析
- 谈多媒体教学在初中美术中的应用
- 信息化条件下中学语文板块化教学方式
- 微课在初中英语中的应用
- 浅析初中物理课堂教学中信息技术的应用
- 信息技术支持下的小学数学课堂教学实践研究
- 信息技术与初中物理教学融合初探
- 小学信息技术教学中的多元化评价
- 谈信息技术在初中化学教学中的应用
- 微课在初中数学教学中的应用分析
- 微课制作及微课在高中数学教学中的应用
- 运用信息技术整合初中数学教学的策略
- 浅谈互联网时代初中生物实验教学问题及对策
- 微课在山区高中化学实验教学中的应用与思考
- 从幕后到台前
——浅谈微课在初中历史复习课中的运用 - 中学物理教学信息化存在的问题及对策
- 原地推铅球技术训练的探讨
案例教学
经验交流
- 浅议合作学习在小学体育教学中的运用
- 英语课堂提问艺术的思考与实践
- 古典诗词教学中的情感培养
- 小学数学微课应用的反思
- 浅谈新课改下如何培养农村初中学生学习英语的兴趣
- 浅谈农村初中校本课程的有效开发与利用
- 我心中的小康
- 中学化学实验教学研究的现状分析报告
- 初中英语教学中英语词汇教学研究
- 柳墩儿记
- 音乐课堂上如何有效提高学生音乐创造能力
- 中班体育游戏活动：小兔过河（早期教育版）
- 数学教学中如何提高学困生的学习兴趣
- 播撒爱心 收获幸福
——晒晒我的获得感 - 初中后进生转化
——教学案例分析 - 浅谈体育教学中的安全问题
- 谈初中语文教学中美育的实践方法
- 关于《学校开展责任教育的系列活动案例》
- 小议农村学校“以学生为中心”的英语教学模式
- 浅谈生活教育在小学语文教学中的渗透
- 加强化学实验教学，培养学生能力
- 享受快乐足球
——小学体育足球教学的几点思考 - 小学数学教学生活化教学的策略
- 在初中语文课堂教学中如何渗透情感教育
- 教育游戏在小学数学中的应用探讨
- 分层异步教学在小学数学教学中的应用探讨
- 我的班级
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用
- 自我意识的呼唤
- 渗透情感教育 优化小学数学教学
- 小学高年级语文略读课文教学探究
- 拓展活动在初中体育教学中的作用研究
- 浅谈小学语文故事教学法的应用途径
- 利用生活情景开展小学数学教学
- 谈初中英语教学中说写结合的小组合作学习模式
- 初中化学教学中存在的问题及对策
- 提高数学试卷讲评的有效性
- 如何有效开展初中英语核心素养教学
- 小学体育教学中教师如何运用好游戏
- 影视资源在初中语文教学中的应用
- 浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用
- 浅述初中英语中的“导学一自悟”教学模式
- 农村初中语文教学生活化的实践探索
- 浅议新课改下初中语文教学中的情感教育
- 积累语言，创新能力
——小学语文语言能力培养探索 - 新课标初中物理教学体会
- 关于小学数学合作学习的调查与反思
- 小学品德与社会课课堂教学的生活化探索
- 初中数学教学中学生自主学习能力的培养
- 关于青少年儿童诚信教育的思考
- 红花还需绿叶衬
——浅谈以《新目标英语》为基础进行不同版本教材的整合 - 小学语文教学中的互动教学之我见
- 师生互动在小学语文教学中的研究
- 浅谈怎样培养学生的表现欲
- 从几则草根案例中感悟中学之课程改革
- 谈如何开展初中政治的小组合作教学
- 创新小学语文的教学方法
- 浅谈微型日记对高年级学生习作的影响
- 谈初中数学教学中学生创新意识的培养
- 初中体育课堂教学中体育游戏的应用
- 浅谈抓住初中数学解题思维与行为训练的关键
- 浅谈农村小学英语目标分层教学
- 关于新课改下对高中体育户外运动教学的思考
- 初中英语教学中的体验式教学分析
- 初中数学自学辅导教学模式探究
- 问题教学策略在初中数学教学中的应用
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用分析
- 浅谈小学体育教学的创新
- “活动助力”提升小学中年段学生语文素养
- 初中美术教学
——色彩 - 让提问成为有效教学的桥梁
——小学数学课堂提问的分析与思考 - 浅谈农村小学语文差异教学
- 谈初中历史教学中趣味教学的实现
- 关注过程教学 培养数学素养
——基于初中生数学素养的过程教学实践探究 - 关于在中学化学教育中培养核心素养的思考
- 谈初中语文教学中如何实现高效教学
- 浅谈学生数学思维能力的培养
- 互动式教学在初中化学教学中的应用分析
- 谈初中语文教学中合作学习的开展
- 新课标下的小学语文教育教学策略
- 浅谈小学数学教学中估算教学
- 如何激发初中生武术学习的兴趣
- 提问在小学语文课堂中的重要性
- 拓展设计构思的教学改革实践
——以初中英语课程为例 - 探究如何培养学生掌握化学中的控制变量思想
- 初中数学例题及习题教学策略研究
- 初中生物实验教学探讨
- 初中语文情感教学初探
- 关于初中生物构建小组合作学习策略的探讨
- 浅谈学生创新能力的培养
- 谈口语在初中英语教学中的开展方法
- 谈初中英语教学中学生听力水平的提升
- 浅谈藏区中学生数学学习兴趣
- 浅析小学数学应用题的教学策略
- 兴趣教学法在小学语文教学中的应用
- 初中英语教学方法浅谈
- 初中历史“探究性学习”中教师作用的发挥
- 巧设情境，放飞梦想
——论初中历史情境教学 - 教学情境创设对中学生数学学习兴趣的影响
- 谈如何有效开展初中语文的文言文教学
- 在初中语文教学中分层教学的应用探讨
- 初中数学教学中学生创造性思维的培养
- 中学语文教学的几点启示
- 如何做好初中美术欣赏课的教学评价
- 浅谈初中数学概念教学的创新
- 谈初中语文教学中多元化教法运用
- 初中历史教学中情趣教学法的应用浅谈
- 浅析实现初中生物生活化教学的有效措施
- 浅谈情境教学在思想品德课上的运用
- 小学数学课堂教学中小组合作学习模式的开展实践
- 英语入门之我见
- 细品虚词，寻觅妙义
——《游褒禅山记》备课札记 - 小学数学教学生活化的若干问题探析
- 教学的聚焦在于教与学
- 解析新课程理念下的初中生物实验教学创新
- 如何在初中政治课堂教学中培养学生的学习兴趣
- 论如何有效布置初中英语作业
- 初中数学教学中数形结合思想的应用
- 写字在语文教学中的重要性
- 小学数学体验式学习策略分析
- 初中英语如何利用小组合作学习开展教学
- 把握学生情绪 让精彩相随
- 浅谈语文古诗词教学策略
- 浅谈九年级数学总复习的学法指导
- 构建小学英语的“大课堂”
——浅谈小学英语的情景教学 - 初中英语学习兴趣的培养
- 使语文教学充满生机 让每个学生焕发活力
- 如何提高西藏地区初中语文成绩
- 论中学生英语口语交际心理障碍的策略研究
- 基于新媒体环境下幼儿教学活动设计的思考
- 合作学习在初中思想品德教学中的应用
- 创设情景 走进历史
——情景教学法在初中历史教学中的应用 - 初中物理实验教学中小组合作学习浅探
- 小学数学教学应注重培养学生的应用意识
- 新形势下初中英语创新教育初探
- 浅谈如何学好初中数学
- 和谐的友谊
- 浅谈通过教学细节提高高中历史课堂教学效率
- 夕阳芳草寻常事 春风化雨皆文章
——谈如何从周记入手提高学生作文水平 - 浅谈小学英语词汇教学的方法
- 小学品德与社会教学中时事资源的开发与利用
- 初中数学教学中探究能力培养探究
- 如何提升初中数学课堂教学效率
- 浅谈初中英语教学中情境教学的策略
- 基于批改网在高中英语写作教学模式的实证研究
- 合作探究在初中数学教学中的应用
- 简析如何实现初中英语课堂教学的有效性
- 新课标实施中在小学英语课堂上如何对学生进行评价
- 浅析初中物理导入教学的方法
- 初中信息技术教学中有效教学方法的探究
- 新课标教学理念下如何实施小学数学教学