课外阅读在小学语文作文教学中的作用

◎刘韶东

前言：在小学语言课程的教学过程中，作文教学是其中最重要的组成部分。通过小学语文教学，可以有效培养学生的语言组织能力，并对事物有初步的认识，通过作文可以表达自己对世界一些观点，还能有效提高小学生的逻辑思维能力，让小学生掌握一定的文学功底。因此，在实际教学过程中，教师应该充分认识到作文教学的重要性，努力提高作文教学的质量，并加强课外阅读在作文教学中的比重，认真指导学生开展有效的课外阅读，让课外阅读在提高学生作文成绩中，发挥出更大的作用。［2］

一、课外阅读的含义

课外阅读是指对教材以外的读物进行阅读。由于小学生的能力有限，为了提高小学生的阅读兴趣，应该以培养学生的阅读兴趣，作为开展课外阅读的出发点。因此其课外读物应该有较高的故事性和趣味性，读物中也最好多插入些连环画，来提高学生阅读的兴趣，让他们主动投入到课外阅读中来。在这个过程中，教师应该起到有效的引导作用，多推荐一些好的读物供小学生阅读，让他们积极从阅读中获得有效的知识，并将这些知识用到实际作文中，这对提高语文作文能力，可以起到有效的促进作用。

二、关于课外阅读对小学语文作文教学重要性的探讨

兴趣是学生的第二老师。为了让学生提高对学习作文的积极性，我们应该注重提高他们学习的兴趣。在传统的语文教学中，经常会要求学生背诵一些名词名句，在实际写作时，进行生搬硬套，这并不能实际提高学生的真实作文水平。通过对内容丰富的课外读物进行阅读，他们很容易就被书中的故事情节所吸引，在阅读的过程中，慢慢对文学产生了浓厚的兴趣，也让他们慢慢有了参与写作的想法，这会让他们以更加积极主动的状态投入到语文作文教学中。因此，语文教师应该着重培养学生对课外读物的兴趣，可以积极介绍他们读一些适合他们年龄段的读物，如《卖火柴的小姑娘》、《格林童话》等等，让他们在阅读的过程中，形成对写作的基本认识，掌握一些简单的问题结构。［3］

拓展课外阅读来拓展学生的思维。由于课外读物的内容来源非常广泛，学生通过阅读这些内容，可以有效拓展自己的视野，让他们对这个世界有更加广泛的认识，从而有效提升了他们的想象能力。在一些故事性强的读物中，文章安排得逻辑关系非常强，学生受兴趣的驱动，会有很强的求知欲，他们会不断对故事内容进行探索，从而真正将文章读懂，在这个过程中，会让他们的逻辑思维能力，在不知不觉之间，得到锻炼。

如果想让学生的作文水平得到真正的提高，那么对素材的收集工作非常重要。在素材的积累过程中，一方面要在生活中加强对身边的观察，从而进行素材的有效积累，一方面应该进行大量的阅读，这样才可以有效扩展素材的种类，丰富素材的层次。同时应该要求学生在阅读的过程中，对阅读素材的写作方法、思路以及语言的应用，进行深入的研究，这可以有效提高对文章的整体构思能力，让他们在进行写作时，可以搭建出层次更加丰富、结构更加合理的作文结构。

在语文的教学过程中，其中一个重要的工作内容就是提高学生的语言表达能力，从而让其可以更好与周围人进行沟通。在语文的写作能力中，语言表达能力也起了非常大的作用。学生在课外阅读的过程中，可以将语文课堂教学中学到的知识，有效运用到阅读过程中，让他们对这些知识的掌握更加扎实，并对这些知识的作用，有更深一层的领悟。由于课外读物的内容非常丰富，每一种读物都包含了丰富的语言表达方法，在学生对这些读物的阅读过程中，这些语言表达形式便在不知不觉中，印在学生的脑海中，在写作过程中，很自觉地就会对这些语言表达方式进行应用，让学生对于自己观念的表达，变得更加随心所欲，真实提高了写作水平。［4］

无论对哪一种课程的学习，学生的理解能力都发挥出了有效的作用。对于理解能力的培养，可以放在课堂中来进行，但这种模式往往受传统教学模式的限制较大，经常采用灌输式的教学模式，教学内容比较枯燥乏味，学生很快就会失去对学习的兴趣。因此，如果想要有效培养学生的写作理解能力，必须让他们积极参与到课程的学习过程中，充分让兴趣发挥出作用，经过多年的研究表明，课外阅读确实可以有效提高学生的理解能力。这主要是因为，课外读物的题材更为丰富，它们更能提起学生学习的兴趣，且课外读物的涉及面更广，通过学生对读物的阅读，他们对世界的了解更加立体，对事物的理解更加透彻，这无疑会让学生的理解能力得到提升。他们在拿到作文题目后，很快就会给世界的有关事物产生联系，从而让他们所写的文章更加深刻。

三、结语

语文是小学教学中最重要的教学内容之一，作文又是小学语文教学的关键环节，如果只靠课堂的时间对学生进行教学，则很难达到理想的教学效果，甚至会让学生慢慢失去对作文教学的兴趣。因此，我们在作文教学中，应该有效将课外阅读融入进来，通过开展阅读来提高学生对写作的兴趣，提高它们的作文表达能力，让他们对世界了解的更加立体，拓展他们的想象力，还有助于他们提高对事物的理解能力，让他们的作文内容更具深度。在这个过程中，我们教师一定要做好引导工作。

参考文献：

［1］李利林，王江波。课外阅读在小学语文作文教学中的作用探讨［J］。新课程，2016（4）：32－32．

［2］王国齐。关于课外阅读在小学语文作文教学中的重要性研究［J］。读天下，2016（15）：69－69．

［3］李莲容。课外阅读在小学语文教学中的重要性探讨［J］。读书文摘，2016（19）：52－52．

［4］赵雯。课外阅读在小学语文教学中的作用探讨［J］：都市家教月刊，2016（2）：14－14．