2020年12期
刊物介绍
教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,...
甘肃教育
视点_微评
管理_理论探索
- 用关怀实现学校立德树人的使命
- 兰州市教育信息化发展现状及对策
- 教育扶贫：阻断贫困代际传递的重要途径
- 小学教育教学管理中存在的问题及对策
- 用人文关怀激励青年教师专业成长
- 乡村小规模学校教师队伍建设的思考
- 合作在教师专业发展中的促进作用
- 少数民族地区青年教师专业成长存在的问题及对策
- 校本教研实践策略研究
- 体育强国建设纲要指导下基层足球教练员培养策略
- 有效提升劳动素养 促进学生健康成长
- “双一流”建设背景下高职院校学生创新能力的培养
- 幼儿园转岗教师面对的压力及应对措施
- 幼儿道德品质教育策略探究
- 取舍有度 润物无声——小学德育工作策略谈
- 寓德于行 德行并进——浅谈小学教学中德育的渗透
- 小学德育中优秀传统文化的渗透研究
- 中学生心理问题的成因及对策
- 新时代如何有效管理班级
- 小学班主任如何发挥纽带作用
- 农村小学班主任工作面临的问题及对策
- 浅谈素质教育背景下的班级管理
- 新教育理念下班级文化建设的思考
- 谈小学班主任工作中的“管育并重”模式
- 浅谈班主任工作中的管理艺术
- 谈班级管理中的养成教育
- 小学主题班会课中德育的实施策略
- 消除学生厌学的方法
- 农村小学音乐网络直播课实施探究
- 校园心理剧助力农村初中“临界生”心理强韧性的实践研究
- 农村学校家校合作存在的问题及解决策略
- 幼儿园教学“小学化”倾向的防止策略
管理_育人之道
教研_教学理论
- 翻转课堂的作用及实践应用
- Pisa2018阅读素养内容变化对分级阅读的实践意义
- 小学语文教学中德育的渗透
- 群文阅读在小学语文教学中的应用
- 谈小学高年级学生作文指导方法
- 如何有效提升学生的语文阅读能力
- 谈生命教育与小学语文教学的有效融合
- 培养学生写作能力的理论思考
- 实践中积累技巧 运用中练习写作
- 丰富课外活动内容 提升学生语文素养
- 小学阅读写作一体化教学策略研究
- 语文教学效率的提升策略
- 如何有效提高中小学生的写作能力
- 提高家庭作业有效性的理论思考
- 谈语文统编教材中的作业设计
- 初中语文教学中如何培养学生自主学习能力
- 新课标下中低水平学生的教学有效性研究
- 初中生阅读能力的培养策略
- 建构班级立体化阅读体系的实践研究
- 浅谈初中校本课程中的古诗词教学
- 如何培养学生的口语交际能力
- 提高语文课堂教学质量“五法”
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用
- 小学数学教学模式的基本要义及创新路径
- 巧用信息技术提高小学数学教学效率
- 数学教学中德育的渗透
- 小学英语教学策略谈
- 高中英语读后续写的教学策略
- 让学生感受英语课堂之美
- 浅析初中物理课堂问题导学教学模式
- 化学教学中学生科学素养的培养途径
- 初中生物核心概念的教学方法探讨
- 微课在高中生物教学中的应用
- 高中生物教学中学生核心素养的培养策略
- 小学品德与社会教学中学生人际交往智能的培养
- 思维导图在历史知识复习中的应用
- 中小学体育课中舞蹈教学“八要”
- 浅析初中美术课堂中多媒体的运用
- 小议初中书法教学策略
- 培养幼儿独立性的有效策略
- 3～6岁幼儿亲子阅读策略研究
- 浅议幼儿创新思维的培养
- 幼儿园开展创意美术活动的策略
- 幼儿美术活动区域指导策略
教研_课题研究
- 基于小学生核心素养发展的小学课堂教学策略研究
- 核心素养背景下整本书阅读教学策略——以《西游记》整本书阅读交流课为例
- 小学高年级语文主题阅读教学的策略研究
- 农村小学语文主题阅读教学“三部曲”
- 通过整本书阅读提高学生语文核心素养
- 核心素养下学生数学自学能力的提升方法
- 初中英语词汇短语识记应用困难的成因分析
- 巧用导学案构建英语高效课堂
- 基于翻转课堂的高级英语教学中学生人文素养的提升
- 以“问题化教学”为导向 有效转变物理教学方式
- 基于核心素养的高中绿色化学微课实践研究
- 乡土地理资源在高中地理教学中的运用——以临洮地理资源为例
- 基于核心素养的小学美育教学策略
- 幼儿园大班篮球游戏教学初探
- 幼儿园特色种植课程的开发与研究
- 浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略
- 浅谈中职学校学生技能的提升途径
- 谈中职计算机语言教学中教学案例的选择
教研_各抒己见
- 农村小学语文教学中存在的问题及对策
- 阅读与作文教学有机整合探究
- 农村小学低年级学生语言表达能力的培养策略
- 交互式白板在小学语文教学中的应用
- 微课在小学语文教学中的应用
- 做好课外阅读指导之我见
- 文化自信视角下培养学生语文核心素养的思考
- 如何在初中语文教学中培养学生的创新能力
- 应用智慧教学平台提升初中语文教学有效性
- 对信息技术与数学教学整合的几点认识
- 中考数学失分原因及对策
- 初中数学概念教学的优化策略
- 基于产出导向法的高中英语写作教学探析
- 化学教学中多媒体应用存在的误区及对策
- 探究式教学模式在高中化学教学中的应用
- 高中生物新旧课标比较——以实验版课标和2017版课标为例
- 如何让高中生物教学变得生动有趣
- 信息化时代高中政治课堂重构路径探析
- 随乐而舞 乐享课堂——对小学音乐课堂教学的几点认识
- 开展民间游戏活动 有效传承传统文化
- 幼儿园感恩教育中存在的问题及改进措施
- 微课在中职计算机应用基础课程教学中的实践
教研_科研笔记
课堂_教法实践
- 小学语文教学中影视资源的运用
- 信息技术在小学语文教学中的应用
- 智慧课堂环境下的群文阅读教学探究
- 把好课堂训练“四关” 培养学生语文素养——以《小马过河》一课为例
- 谈文化生活课的教学艺术
- 小学语文绘本教学策略探究
- 培养学生语文学习兴趣“六法”
- 激发学生学习兴趣“四法”
- “互联网+”背景下语文拓展性教学的开展方法
- 应用累积学习法 促进古诗词教学
- 语文教学中抓住事物特点分析课文的三种方法
- 小议小学语文教学中学生审美能力的培养
- 儿童文学阅读教学策略研究
- 重视语文作业设计 培养学生核心素养
- 谈初中语文教学中的导语设计
- 初中语文阅读教学中引领学生思辨的策略
- “以读带写，以写促读”教学模式的实践探索
- 生活元素在小学数学教学中的应用
- 电子白板畅言系统在数学教学中的作用
- 发挥教师主导作用 培养学生核心素养——以“轴对称现象”一课教学为例
- 巧用一题多解提升学生思维能力——以两道习题的讲解为例
- 小学英语教学中提高学生核心素养的策略
- 提高英语课堂教学效率的方法
- 小学中高年级学生英语阅读能力的提高方法
- 多媒体技术与化学实验教学融合探究
- 高中物理教学中学生学科核心素养的培养
- 心理健康教育在中学道德与法治教学中的渗透
- 互动式教学法在初中道德与法治课堂教学中的运用
- 幼儿园综合实践课程开展研究——以“土壤的秘密”主题活动为例
- 例谈农村幼儿园混龄班高效活动的开展
- 运用触控一体机 提高幼儿教学效率