2018年8期
读与写·下旬刊
综述·专著
教改·教研
- 信息技术与初中化学课程整合的应用研究
- 探讨网络环境下留守儿童的德育教育
- 浅谈青海牧区基层教学
- 浅谈小学数学课堂教学方法探寻
- 农村留守儿童生命关怀研究
- 论网络技术在作文教学中的合理应用
- 优化初中数学课堂提问方法的策略分析
- 循着学生的思路 渗透极限思想的思考
- 叛逆中长大
- 应用启发性原则发挥师生作用
- 中学生自主学习能力培养初探
- 数学，要讲道理
- 小学数学教学心得
- 从“教师中心模式”转向“学生中心模式”的尝试
- 课堂教学如何培养学生自学能力
- 如何学好高中数学
- 高三数学后期复习如何加强非智力因素
- 浅谈小学语文教学中德育渗透的途径与方法
- 高中生对待数学作业完成结果的态度与行为研究
- 美育必须在语文教学中渗透
- 浅析学前教育
- 以情促兴，以兴促行，以行促果
- 德育教育在小学英语教学中的渗透
行为·意识
阅读·写作
- 加强情感活动 注重情感体验
- 提高小学古诗词课堂教学有效性策略
- 浅谈字词句段篇的教学
- 让学生乐于习作的方法
- 巧用多媒体 提高语文课堂教学效率
- 浅谈语文课堂教学的语言艺术
- 浅谈小学中段学生的写作教学方法
- 浅谈小学语文作文教学中的创新
- 如何加强小学语文课堂教学
- 新时期下高中语文教学提问策略浅析
- 初探微课在小学语文课堂的实施及做法
- 善于调控初中语文课堂教学节奏的基本素养
- 如何提高小学生的语文写作能力
- 小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
- 小学语文识字教学
- 浅谈如何培养小学生语文自主阅读习惯
- 浅谈培养小学生语文写作能力的教学策略
- 浅谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透
- 中小学语文朗读教学初探
- 浅谈小学语文写作教学
- 高中藏语文教学与德育教育的有机结合论
- 初中语文自主学习教学策略分析
- 浅谈如何凭借课文开展研究性学习
- 试论情景教学方法在小学语文课堂的运用
- 农村小学语文教学现状的改善对策
- “经营”大语文阅读
- 浅析小学语文课内外阅读有效整合的路径
- 走出作文教学低效的泥潭
- 初中藏语文教学方法之初探
- 浅谈小学语文阅读教学方法
- 浅谈初中语文教学方法总结
- 小学语文课堂朗读教学有效性探究
- 写作从批判性思维阅读中提高
- 说真话，抒真情
- 如何提高中职学生的阅读水平
- 初中语文阅读教学新论
- 作业的超市化运营实践与研究
- 如何提高低年级识字效率
- 浅析小学阅读中“情、趣、悟、写”
- 合理利用教学方法，提高语文教学质量
- 传承经典：小学古诗词可以这样教
外文·外语
- 刍议小学英语与信息技术整合教学
- 信息技术与高中英语教学
- 增加高考英语书面表达效果的策略
- 浅谈小学英语词汇教学
- 浅谈小学英语课堂语境化口语教学的有效性
- 优化词汇教学，突破高考3500词
- 感受小学英语情境教学的魅力
- 初三阶段如何有效提升学生的英语成绩
- 中职英语学评方式改革探究
- 在高中英语阅读中引领学生思辨
- 农村中小学英语教学衔接现状及对策刍谈
- 浅谈新课程下初中学生英语写作能力的培养
- 浅议小学英语如何实施有效性教学
- 简析小学英语教学中如何培养学生的学习兴趣
- 浅谈英语教学中如何加强学生的口语训练
- 中学英语词汇教学浅见
- 新课改下农村中小学英语口语教学改革对策
- 论述小学英语教学
- 浅议如何提高高中英语成绩
- 浅议思维导图在小学英语课堂教学中的运用
- 从方法入手，提高英语教学质量
- 支架式教学在英语听力中的运用探讨
- 论高中英语教学
- 浅谈初中英语写作教学
数学·信息
- 初中数学教学途径探讨
- 如何提高初中数学教学的效率
- 浅谈在小学数学教学中如何培养学生学习的兴趣
- 浅析小学数学学习习惯培养意义及对策
- 浅议小学数学怎样提高学生学习能力
- 基于核心素养的小学数学开展策略
- 小学数学教学课堂教学浅谈
- 初中数学课堂教学策略之初探
- 多媒体在小学数学教学中的应用
- 情境教学让小学数学课堂更生动
- 浅谈小学数学学困生转化
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生的参与意识
- 关于小学数学微课及其翻转课堂教学应用与实践
- 计算机课的创新教学实践
- 初中数学教学探讨
- 试论新课程标准与小学数学教学
- 在小学数学教学中学生学习能力的培养
- 高中数学教学中有效“问题情境”的创设
- 浅谈职高数学教学中差生的转化问题
- 小学数学教学中如何培养学生的发散思维
- 优化小学数学教学
- 如何激励小学高年级学生学好数学
- 多种教学方法在初中数学教学中的运用
- 贴近学生基础 实现有效迁移
- 一题多解，多解归一
- 小学数学教学浅析
- 中小学数学教学与信息技术整合探索
- 浅议小学数学教育怎样因材施教
- 核心素养下的小学数学“概率”课教学模式探索与思考
- 小学数学课堂提问技巧
- 浅议农村初中生数学学习困难的原因及对策
- 浅谈小学数学教学
- 微课在农村小学信息技术课堂中的应用对策探析
- 高中信息技术教学中微课的应用研究
科学·自然
体育·艺术
教师·学生
解析·设计
- 清香淡雅，纸墨飞花
- 在信息技术条件下实现与英语教学的整合
- 培养学生学习兴趣 提高课堂教学效率
- 微课视域下基于微信翻转通用技术课堂的应用研究
- 如何培养农村初中生对文言文的自学能力
- 浅谈在语文学科中渗透德育教育
- 初中语文阅读教学的问题及其应对措施探究
- 艺术中职文化课教学思考
- 小学数学教学中如何培养学生的数学思维
- 初中英语教学中分层教学理论策略的影响研究
- 探究《师说》与议论文写作的关系
- 关于赏识教育在小学体育教学中的应用分析
- 让数学课堂因导学案而更高效
- 多元化教学方法应用于初中语文教学中的探索
- 初中语文有效性教学策略研究
- 中国高职英语教学“中国文化失语”现象调查
- 微课在小学英语音标教学方面的探究
- 小学数学中应用题的教学方法探析
- 浅谈语文教学如何培养学生的意志品质
- 试论陶行知的幼儿教育思想
- 分析小学数学教育的创新探究
- 小学低段数学课堂动手操作能力的有效性探究
- 大数据时代的高校思想政治教育工作
- 小学语文教学中合作学习之初探
- 在课堂上如何有效培养小学生的语言应用能力
- 浅谈小学语文识字教学
- 浅谈高中化学有效教学
- 浅谈如何教好小学汉语文
- 同步卫星、近地卫星与赤道物体的异同的讨论
- 在自主探究中涵养学生的科学素养