初中藏语文教学方法之初探

2018-08-29 19:20尼确
读与写·下旬刊 2018年8期
关键词:藏语文中学教学

尼确

摘要:随着中学教育改革的不断深入,对藏语文学科的重要性也越显突出。因此,怎样提高藏语文课堂教学质量,提高学生藏语文的应用水平,已成为藏文老师所关心的问题。该文就如何提高藏语文课堂教学质量,提出几点建议。

关键词:中学;藏语文;教学

中图分类号:G633.41 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)24-0081-01

教学质量是教学过程的生命线。学生的学习就是在自身原有的知识结构体系上建构新的内容,这本身就是充满变数的复杂的过程。藏语文教学有其自身的特点.作为语言的学习也有其自身的规律。只有把握藏语文教學的规律.掌握它的特殊性,才能为提高教学质量找到正确的方法。

1.积极转变思想观念,调动学生兴趣

首先教师应积极改变自己对学生的看法,很多教师会根据学生的成绩自然的将学生划分为几个等级,而那些成绩不好的学生则会被划分到差生行列当中。但事实上,在经过了几年的学习之后,学生都有一定的语文基础功底,同时也有着自身的闪光点。有的擅长写作,有的擅长阅读等,对此教师应平等的看待每一个学生。同时,教师应认识到学生对藏语文难以产生兴趣的原因,只有找到问题的原因才能采取措施来提升学生的学习兴趣。对此,教师可以根据教材的内容来设计出各种不同的、灵活多样的教学方法来引起学生的注意。同时应给予学生更多的鼓励和表扬,让学生的自信心能得到提升感受到成功的喜悦。

2.将生活化教学融入教学中,打破教育的僵局

以往的初中藏语文教学中,之所以教学效率低下,重要问题是老师教学中理论与实践之间严重的不符合,因此,为了促进素质教育的发展,必须要彻底摈弃传统陈旧的教学模式。藏语文老师在进行藏语文教学中,可以根据西藏地区学生生活的环境着手,将生活化的内容引导到教学中,让学生从熟悉的角度出发考虑问题,这样学生便会乐于积极的参与学习。同时,在初中藏语文教学中,老师要为学生营造良好的学习氛围,进一步提升学生学习的兴趣,引导学生依据藏语文课本知识进行联想与想象,并让学生养成在生活中运用知识的习惯,达到理论与实践的相结合。此外,老师要经常收集一些西藏地区优美风景的图片及视频,让学生感受自己民族的美丽,从而萌生更加热爱家乡的情感,在此熏陶学生学习情感的过程中,能让学生意识到学习藏语文的价值及乐趣,提高教与学的质量。

3.改变教学的策略

一个好的教学策略可以有效的提高学生们的成绩与水平,应对藏区语文学困生问题,需要对教学的策略进行改变。首先在课堂上,需要活跃的课堂氛围,老师在上课前应该对上课的内容进行充分的准备,在课堂中,可以通过不断的拓展,让课堂变得轻松愉快,比如,课前将一个故事或者对作者进行一番简单的介绍来导入课本内容,对于故事性的课文,还可以让学生们进行表演,这些方式都可以有效的活跃课堂的氛围。在课堂中,面对不同学生的基础不同,还可以让学生们进行分组的学习,通过学习好的学生带动学习差的学生,达到学困生转化的目的。在课后,老师还可以鼓励学生们建立班级的图书角,每个人将自己的书放在图书角里供大家翻看与阅读,学生们可以自由的借阅,这样既可以提高学生的文字素养也可以提高他们的语文成绩与水平。

4.充分利用先进的技术手段,规范藏语文教学

先进的科学技术和信息技术是推动我国藏语文教学的重要助推器。在现代社会中网络和广播电视等十分发达,在教学过程中如果教师能正确的应用先进的信息技术和教学设备,那么将改变教学中陈旧刻板的教学氛围。翻译软件的开发和应用使得藏语教学中的翻译得到了有效的解决,同时也极大限度地提升了教学的效率。规范藏语文教学对促进我国的藏语文发展走向世界有着重要的意义,同时也为西藏的经济发展带来了一定的效果。对此需要积极的培养起一批专业的翻译人才,从教育和语言等方面来研究藏语文,为我国民族文化的发展提供保障。

5.培养学生的自信心

学生学不好藏文主要是因为他们对这门课失去了信心,这就需要培养学生的自尊心和自信心。对待差生,作为老师应不排斥、不讨厌,而是关心鼓励他们,帮助他们分析语文学习中遇到的不足,增强其学习的自信心和主动性。有些学生,开课时藏语文常不及格,笔者看到他们刻苦学习的一面,教他们学习藏文的策略,并及时指导,使他们逐渐对学习藏语有了信心,求知欲也强了。如某学生自己整理笔记,刚开始没有归纳总结的习惯,有始无终,错字多,书写差。经过长时间的提示和纠正,他渐渐形成了习惯,而且整理得井井有条,动脑动手能力明显提高,阅读能力、写作能力也渐渐提高了,从此他的学习信心大增。有了自信心,学习兴趣自然也就增加了。

教师要认清语言和文字是民族的灵魂,认清学习藏语言的必要性和重要性,同时,要加强德育工作,把坚定、正确的政治方向摆在教学工作的首位,坚决贯彻党的教育方针,把学生培养成为维护祖国统一,维护民族团结、有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健全的一代新人。

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