2020年14期
刊物介绍
《甘肃教育》杂志为教育类综合半月刊， 它面向基础教育，兼顾职业教育和成人教育，以中小学、幼儿园、师范教师和教育行政人员、教研人员为主要读者对象，在国内外公开发行。为全国中文核心期刊，甘肃省社科一级期刊，编校质量达标期刊。
甘肃教育
视点_微评
管理_理论探索
- 重大突发性公共卫生事件下国家教育考试的应对策略——以甘肃省为例
- 加强乡镇学区建设 提高幼儿园管理水平
- 发挥农村小规模学校优势 促进教育均衡发展
- 落实“立德树人”根本任务的实践探索
- 大数据背景下教育管理模式创新研究
- 巧用地域文化 丰富德育素材——以幼儿教育为例
- 以中华优秀传统文化涵养师德的实践思考
- 谈裕固族传统文化教育——以肃南裕固族自治县幼儿园教育教学为例
- 教师专业成长的方法与路径探析
- 构建校本教研机制 促进教师专业发展
- 网络环境对教师专业发展的推动作用
- 有效利用公开教学 促新入职教师专业发展
- 教师培训的实践与思考
- 班级自主管理的实践与思考
- 浅析小学班主任班级管理的创新策略
- 小学班级文化建设的意义与方法
- 重视班级文化建设 促进学生健康发展
- 小学班主任德育工作的策略
- 小学班主任工作中常见问题分析及改进策略
- 激励机制在中小学班级管理中的应用
- 中职学校班主任如何教育新生
- 如何做一名优秀的小学班主任
- 爱心·言行·思想·制度·班风——班主任工作“五部曲”
- 民族地区学校信息技术与学科教学的融合策略
- 青少年活动中心与农村学校教学有效衔接的策略
- 如何做好学生的安全教育工作
- 指导家庭养成教育的方法探究
- 小学高年级学生心理健康教育之我见
管理_治校方略
管理_育人之道
教研_教学理论
- 交互式电子白板在课堂教学中的运用
- 设计核心问题 促进思维深度发展
- 小学语文教学中传统文化的渗透
- 大数据让语文教学更鲜活
- 小学语文教学中的形成性评价研究
- 批注式阅读教学法探究
- 重视课外阅读 提升语文素养
- 浅谈小学生课外阅读能力的培养
- 信息技术在阅读教学中的六大优势
- 提升朗读教学效率的几点思考
- 作文评改策略研究
- 中学语文教学中学生人文情怀的培养
- 语文教学中学生自主学习能力的培养
- 朗读教学的现状、原则及方法
- 提高学生文言文背诵效率的几点思考
- 中职语文课堂教学中职业精神的渗透
- 感悟小学数学之美 体会数学学习之趣
- 小学数学教学中学生审题能力的培养
- 小学数学教学有效性的提高策略
- 小学低年级数学教学中学生审题能力的培养
- 积极利用数学实践活动 促进随班就读学生成长
- 小学数学教学中学生学习动机的培养
- 初中数学教学中自主学习法的运用
- 微课让高中数学教学更高效
- 基于PPT的中学数学微课设计与开发——以《二元一次方程概念及解法》的脚本设计为例
- 小学英语教学效率的提高方法
- 英语教学中学生倾听习惯的培养
- 多媒体技术在中学英语教学中的应用
- 初中英语朗读教学有效性提升策略
- 实验在物理教学中的地位和作用
- 高中化学教学中学生思维能力的提升策略
- 分层教学法在初中化学教学中的应用
- 初中政治教学中引入时政的价值及策略
- 中学历史教学中德育的渗透
- 学生历史学科素养提升研究
- 高中地理教学中开发利用乡土资源的意义
- 浅析传统音乐在小学音乐教学中的融入
- 如何培养初中学生的音乐实践能力
- 多媒体在小学书法教学中的作用
- 如何提高初中信息技术课堂教学效率
- 幼儿普通话水平的提升策略
- 幼儿园美术教学的创新策略
教研_教改前沿
教研_课题研究
教研_各抒己见
- 如何向学生推荐儿童文学作品
- 提高小学语文教学有效性的策略
- 小学语文教学中巧妙创设情景的方式
- 小学语文阅读教学中存在的问题及对策
- 小学低年级语文朗读有效性的提升策略
- 小学语文口语交际教学中存在的问题及对策
- 谈习作教学与实践活动的结合
- 网络环境下古诗词教学现状及教学模式探究
- 基于UMU平台的语文互动教学探究——以《再别康桥》一课教学为例
- 语文综合实践活动校本课程实施的现状及策略
- 浅谈小学数学教学效率的提升策略
- 领悟教材编排意图 探求课堂高效途径——以北师大版小学数学教材为例
- 低年级学生数学计算能力的培养
- 初中数学易错题的成因及对策
- 小学英语对话教学中创设情景的意义
- 新课标下初中英语口语教学策略探析
- 中等职业学校英语教学评估存在的问题及对策
- 初中历史教学中存在的问题及对策
- 小足球 大教育——初中足球教学的现状及对策
- 对幼儿园听评课专业化的思考
- 中职音乐教学有效性的影响因素及提升措施
- 混合式教学模式在中职计算机教学中的应用
- 微课在中职学校信息技术课程教学中的应用探究
- 基于“金课”标准的《管理会计》课程改革思考
教研_科研笔记
课堂_教法实践
- 幼儿园古诗词教学的原则及策略
- 多媒体在小学语文教学中的应用
- 小学语文教学中情感教育的渗透
- 浅谈汉语拼音的教学方法
- 小学低年级识字教学的策略
- 抓好写字教学 奠定学习基础
- 交互式电子白板在小学阅读教学中的运用
- 小学语文主题阅读教学效率的提升策略
- 群文阅读教学策略谈
- 整·悟·拓——小学低年级学生阅读指导“三部曲”
- 如何建构序列化阅读教学
- 小学低年级群文阅读教学初探
- 整合图画书资源 提升写话教学水平
- 正字·遣词·造句·达意——小学作文教学之我见
- 如何在初中语文阅读教学中渗透传统文化
- 如何在初中语文教学中进行拓展教学
- 高中文言文教学中如何发挥学生的主体作用
- 运用体验式教学模式 提高学生写作水平
- 汲取传统文化营养 提升学生人文素养
- 优化教学过程 打造高效课堂
- 小学数学教学情景化探究
- 微课在小学数学教学中的应用
- 寻找关注点 提高复习效率——以初中教学中“0”为关注点为例
- 巧用信息技术有效解决“二次函数动点问题”
- 有效利用思维导图 提高英语教学效率
- 摭谈小学英语单词游戏教学
- 初中英语阅读教学中文本解读的技巧
- 体验式教学法在初中化学教学中的应用
- 高中化学实验教学中学生实践能力的培养
- 高中化学教学中学生化学素养的培养
- 高中政治教学中学生政治核心素养的培养
- 丰富历史教学资源 提升课堂教学质量
- 信息素养背景下的中学信息技术教学探讨
- 巧妙利用游戏活动 培养幼儿参与意识
- “互联网+”背景下幼儿语言教学的策略
- 美术创作中如何培养幼儿的想象力
- 打造FLASH动画制作高效课堂的方法