如何优化美术教育

文亚东

摘要：美术课程是九年义务教育的必修艺术课程。近些年来，素质教育的实施，小学美术教学更加受到重视。但是在具体实践中，受多方面因素的影响，小学美术教育的现状很不乐观 ，存在忽视其重要性、课堂效率不高等问题。美术教师要提高美术课堂教学效率，必须采取策略。

关键词：美术教学；小学；改进策略

中图分类号：G623.7 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）24-0191-01

当前，中国的基础教育正在面临着新一轮的改革，小学美术教育就是现行改革的一项重要内容。小学教育对于学生的终身发展具有重要意义，发挥着不可替代的作用。在促进人的全面发展过程中，小学美术教育能够促进儿童智力的发展、个性的激发和创造力的培养。但是从新课程改革时日至今，仍然有相当一部分的老师和校领导没有摆脱应试教育的思想模式，小学美术教育令人堪忧。在此针对目前小学美术的教学现状，提出一些优化措施，以推进小学美术教学的改革。

1.要明确美术教学的特点，才能将课改深入落实到具体教学之中

首先，美术教学是“一门”技术学科，具有其独特的继承性和延展性。美术教学不仅要教授学生最基本的美术知识和绘画技巧，塑造学生具备基本的美术思维和绘画基础，同时美术教学还要不断创新和发展，适应时代的发展要求。其次，小学美术教育能够提高学生的审美情趣和综合素质。通过美术学习和鉴赏，不断加深学生对美的理解和认识，提升学生的审美情趣。因此，学校要充分开展對学生审美情趣的培养，将美术的魅力渗透到每个学生身上。最后，小学美术教育能够为生活点缀色彩。小学生天性烂漫，美术课程不仅能够教授绘画技巧，而且能够锻炼学生的思维，培养学生的创造性。小学生通过美术教学不断学会发现美、鉴赏美，激发儿童的创造性，促进学生的全面发展。

2.要注重对教师专业素养的培养以提升教学质量

随着社会的发展对教学目标要求的不断提高以及教学改革的不断深入，各院校需要不断提升教师的专业素养以优化教学改革。小学美术教育要求教师拥有良好科学文化素养、综合的创造性思维方法以及对专业技能的良好掌握程度。教师要以人文素养为基础，加强对美术专业知识和美术专业技能的掌握。我国的教学现状还是偏重理论知识传授的应试教育过程，而艺术教育具有开发学生创造性思维能力和培养独立人格的作用，这就要求教学者在教学过程中重视创新教育观念，以培养创新性人才作为教学己任。此外，教师在教学过程中要形成民主的教学作风，营造轻松愉快的教学氛围，不要轻易否定学生的思维成果。综合来说，就是要求教师具有良好的人文素养、较强的创新思维以及丰富的现代教育知识和技术。

3.运用符合儿童学习规律的教学方法

小学美术教育是通过美术去拓展孩子的想象空间，提高审美能力，完善他们的人格，而不是去努力造就美术天才。“我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。”为此，在美术教育过程中教师应运用符合儿童学习规律的教学方法和手段，使孩子的学习得到科学、合理的指导，尊重儿童的绘画意愿，充分地让儿童“自由发挥”，并表现自我，获得成功的体验，不断增进自信。

“美术教育是一把双刃剑，教得多了，儿童极易成为教育内容与教师偏好的奴隶，难以挣脱，有幸挣脱，亦已深受伤害；教得少了，期待自然开花的结果，却常见儿童为技巧不足的挫折感所苦，学习的过程空有刺激而没有收获。”为此，教师要充分了解儿童学习美术的规律，以“援助者”而非“教导者”的角色，根据儿童的年龄特征，循序渐进地让儿童进行点、线、面的感知与表现，加强对色彩的感受、形体的组合与创新，以及各种工具、材料的认识和使用等。选取贴近儿童的成长经验和社会生活作为儿童理解并感兴趣的学习内容，由浅入深，深入浅出地传授介绍一些对儿童有益的绘画技能，鼓励儿童用自己的眼睛去观察大千世界，用自己的心去感悟大千世界带来的愉悦和启迪，用自己手中的画笔去表现自己对世界的认识和内心的情感并与人共享愉悦。

“学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。”在美术教学中，教师要让学生树立自己能看、能想、能画、能做的自信心，并通过教师和学生、学生与学生、与学生作品的交流和互动激活课堂，调动他们的内在学习热情，让儿童在活动中感受形、色、材料等美术基本元素和造型规律所带来的美感，获得成功的体验，增强学习美术的兴趣和信心。

4.学生作业的改进

一堂美术课学生学习的效果如何，主要体现在学生的美术作业之上，小学生美术课上的作业是小学生美术课所学美术技能技巧掌握程度的一面镜子，它能直观地反映教学目的要求是否顺利完成，完成的效果究竟如何等。所以美术课中作业部分往往成为美术课的画龙点睛部分，美术课的作业问题也越来越受到美术教师的重视。针对教学中遇到的问题，老师们之间一定要沟通好，给学生们布置适量的作业。还有对于学生的作业要采取多样的评价方法，要有风趣的评论，有趣的评语会让学生更加关注老师的评价，能够以情服人会在学生心中产生强烈震撼，也有利于师生间的沟通和互动，产生良好的学习效果。除了评价之外还要把学生们的作品展示出来，这样做之后孩子们的画画热情更加的高了，每次作业都能很准时的交上来，也总是很主动地和老师交流，有助于提高教学效果。