2018年48期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 广西高校安全教育课程“微课”模块构建研究
- 深化产教融合校企合作的人才培养模式的改革
- 优化SPOC翻转应用效果的教育治理研究
- 研究型教学模式的特点和实施策略
- 审核评估视角下应用型高校实践教学建设的要点研究
- 互联网+视阈下现场报道课程的创新策略
- 滋养学生心灵,用爱成就梦想
- 注册招生制度下高职院校毕业设计全过程考核评价体系研究
- 基于大学生创新创业项目为导向的地方高校实践教学体系研究
- 实践教学与学科竞赛相结合的综合型人才培养
- 高校国防教育中传承红色基因的路径探析
- 教学育人崭新模式的构建和检验
- 开展专业协会活动,培养学生匠心品质
- 让幼儿戏剧成就孩子们的人生大戏
- 气象干部教育培训拓展课程的特点及应用
- 基于供给侧的国贸应用型人才培养模式研究
- 大学教育中“探究式—小班化”研讨教学的实施策略
- 基于工作过程导向的高职《员工培训》课程开发
- 论教育和信息技术的联系和影响
- 基于现代学徒制的职业教育校企合作应用思考
- 文化视阈下俄汉文学修辞差异研究
- 高校资助工作中的诚信缺失问题及对策研究
- 国学文化在儿童游戏课程教学中的渗透研究
- 产学研模式下高校应用型人才培养与企业创新互动机制研究
- 双性化人格理论对改善幼儿园男性化教育缺失现状的启示
- 混合式教学模式下翻转课堂教学改革研究与实践
- 区域活动中低结构材料的投放与运用
- 我国高校图书馆读书会现状与发展对策探讨
- 独立学院大学生心理健康教育课程建设研究
- 浅议习近平理想信念观对大学生理想信念教育的引领作用
- 浅谈民办高校教学质量监控保障体系的构建
- 图标式语言在幼儿园教育活动中的应用研究
- 精准扶贫背景下健康扶贫的实践路径研究
- 浅析雨课堂在文秘教学中的应用
- 新形势下的小学学校管理策略
- 区域特色现代学徒制的实践与思考
- 新能源发展中创新教育的体会
- 关于学前教育专业技能训练课的思考
- 老龄化背景下社区老年教育课程建设研究
- 小议校企合作对促进职业学校学生全方位发展的重要意义
- 就业导向的高职会计专业实践课程体系构建与实施
- 幼儿早期阅读兴趣培养探讨
- 习近平文化自信思想融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课途径探究
- 浅谈互联网时代下的新式教学方法
- 论医学生法律素养的现状与提升
- 加强人力资源管理专业实践教学的必要性及途径
- 论大学研究性教学的课堂教学实践
- 微时代视域下培育高职大学生社会主义核心价值观的原则与路径研究
- 如何提高中职电工技术基础与技能实训课的实效性
- 新时期大学生礼仪教育存在的问题及应对策略探究
教改·教研
- 基于信息技术下的初中历史课堂教学探索
- 信息技术与高中语文教学整合的探索
- 新时期高校汉语言文学教学中遇到的问题及对策探究
- 巧用多媒体,让语文教学“锦上添花”
- 语文学科核心素养培育的课堂实践路径探析
- 谈高中语文教学语言有效性研究
- 寓教于文大学语文教学的无用之用
- 基于核心素养的小学语文教学新探
- 让语文核心素养在教学中落地生根
- 信息技术视域下微课应用于高中历史教学之我见
- 古诗文教学初探
- 师生互动应成为高职语文课堂教学的主流
- 以情感为桥梁,实现小学语文高效课堂的构建
- 课堂教学中教学评语的运用
- 中等职业学校以技能为核心的语文教学改革探究
- 如何提高古诗词教学的效率
- 微课教学在小学语文教学中的应用分析
- 语文课“以学生为中心”参与式教学实践
- 广西高校东盟留学生基础汉语课程改革与考评体系研究
思想·政治
阅读·写作
外语·外文
- 跨文化交际与高校英语教学
- 培养心理优势,大面积提高初中英语教学质量
- 大班英语课堂的小组合作学习
- 浅议高中英语文化教学的现状及对策
- 巧用微课,点亮课堂
- 高职英语教学中翻转课堂的应用效果评价
- 合作式、批评式英汉汉英笔译教学模式研究
- 如何打造农村小学英语高效课堂
- 提高学生跨文化意识的大学英语教学研究
- 初中英语教学在课改后存在的新问题与应对策略
- 基于问卷调查的职业日语教学改革的探索
- 大学英语听力教学实践与研究
- 基于SPOC的大学英语翻转课堂教学模式及实践探析
- 高职英语教学中的通识教育与文化素质教育
- 德语教材中的语言变异能力
- 表示空间上下关系的方位词“うえ”的记述研究
- 浅析大学英语泛读课“三分”教学模式
- 小学英语单元内部文本再构实践探索
- 浅谈如何在教学中提高大学生的英语思辨能力
- 提升中职生文化自信之英语晨读校本教材的探索与研究
- 小组合作学习在初中英语教学中的应用探讨
- 浅谈初中英语口语交际能力的培育策略
- 转型高校中《旅游英语》翻转课堂的教学模式设计与实践研究
- 新《国标》视域下高校法语专业课程思政工作内涵及载体建设研究
- “探究合作导学”型中小学英语教师教学培养策略初探
- 探思母语迁移下语用思维的培养
- 大学英语教学与双语教学的衔接思考
教学·信息
- 高职数学课堂教学融入数学文化的途径探索
- 全概率公式与贝叶斯公式的应用
- 解析类比思想在高中数学中的应用
- 精算中的概率问题研究
- 问题驱动教学法在线性代数课堂教学中的应用
- 高中数学教学中学生问题意识的培养策略
- 小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用研究
- 在小学数学教学当中信息技术的应用情况分析
- 浅析小学信息技术教学对学生创新能力的培养
- 探讨类比思想在高中数学中的合理应用
- 正、余弦定理在几何定理证明中的应用及启示
- 小学生解决数学问题能力的培养
- 新时期公安院校大学物理课程教学改革探究
- 高职高专数学教学的“引”与“放”
- 基于问题的探究式教学法在高等数学教学中的应用研究
- 小学数学高效教学之法探索与研究
- 关注学生起点,让学生学“家门口”的数学
- 中职数学教学课堂管理问题及矫正
- 小学数学课堂中的有效提问
- 变式训练在高中数学解题教学中的应用价值
- 概率论与数理统计教学改革的研究
- 中职计算机教学中“4P教学法”探索
- 数学思想在小学数学中的应用
- 浅谈多媒体技术在技工学校数学教学中的应用
- 小学算理教学方法探析
- 浅谈高中数学函数解题思路多元化的方法举例探索
- 核心素养下初中数学有效性教学策略探究
- 构造法在高中数学解题中的应用方法
- 不愤不启,不悱不发
- 如何提高数学语言表达能力
- 解析核心素养理念下高中数学教学策略
- 游戏化教学在小学数学教学中的应用
- 谈小学数学课堂教学中导入技能的训练
- 基于学生为主体下教学理念谈数学素养的培养
- 新课改下小学数学教学方法创新
- 探究式小学数学课堂的构建
- 初中物理教学模式和教学方法的创新措施初探
科学·自然
- 职业素养在高职医药类专业化学教学过程中的融合
- 原电池中离子移动可视化实验
- 基于多媒体背景下初中地理课堂教学分析
- 高中地理教学的生活化探究
- 高中学生物理核心素养的现状调查及对策研究
- 在小学科学实验教学中,培养学生的探究能力
- 基于生物学核心素养的一轮复习策略
- 流体力学全英文授课教学实践
- 多媒体在中职物理教学中的实践与应用
- 德育在生物教学中的应用
- 以钠与盐反应为例谈负迁移应对策略
- 高中化学实验教学策略研究
- 山区农村学校初中生物教学方法探究
- 例谈提高模拟实验教学有效性的策略
- 农业高等学校生物统计学与实验设计教学方法改进之初探
- 农村物理学困生的转化策略
- 浅谈高中生物实验教学与科学精神的培养
- 探讨同伴教学法在大学物理力学教学中的应用
- 浅议问题化教学在初中科学教学中的运用
- 思路开放才能促进成长
- 核心素养下中学地理课堂教学有效性的实践与探索
- 高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析
教师·学生
- 利用互联网提升中小学教师课程适应性
- 在班级管理中存在的问题及有效策略研究
- 解析信息网络下高中学校管理的创新及运用
- 艺术类高职院校教师工作量体系探析
- 让嫩枝茁壮舒展
- “3+2”分段制大专生学习情况调查及对策
- 转化小学中高年级叛逆生的三种武器
- 成人教育班导师工作模式研究和探索
- 关爱女生,远离侵害
- 提升高校辅导员职业能力的路径研究
- 中学校长的选拔探究
- 如何建立一个学习型的优秀班级体
- 教师的教育情怀与专业才智
- 高职医学生就业情况分析与研究
- 班会课研磨:从“要我培训”到“我要培训”的转变
- 高校学生工作中突发事件的预防与应对
- 如何提高大学生的课堂教学效果
- 浅析“赏识教育”在教学中的作用和影响
- 当前大学生就业指导体系面临的困境探析
- 职业院校班主任通过顶岗实习对学生创业能力的培养
- 浅议惩戒的作用和策略
- 小升初轻松过渡
- 高中班主任的柔性管理措施探析
- 大学生开展调查研究需要掌握的方法
体育·美育
考索·探微
- 提升《药剂学》课程教学质量的实践与创研
- 基于发展“科学探究”的实验课堂教学模式的实践探索
- MOOC背景下翻转课堂教学实践与反思
- 高斯混合模型的理解和应用
- 汽车内燃机状态监控油液分析技术研究
- 三角形无限网格等效电阻的积分表达式
- 一种新型楞次定律演示装置
- 决策树算法研究
- 基于SPOC的卫生保健混合式教学模式初探
- 利用熵值法客观评价中职学生专业学习能力的研究
- 寓教于研的《矿井火灾学》教学方法
- 浅析极限与配合相关计算的综合应用
- 浅谈材料专业课示例性实践教学对学习主动性的调动
- 利用感生电偶极子推导范德瓦尔斯相互作用势
- 基于3C3R模型的PBL教学模式改革研究
- 数学模型在金融资产配置中的应用
- “基础护理技术”慕课建设及应用下教学范式的实践探究
- 探索PBL在乳腺癌放射治疗临床示教课中的运用
- 基于探究的教学
- 实施现代学徒制助推地方产业发展
- 地方应用型院校创业教育体系的构建探索
- “测井数据处理与综合解释”课程建设实践与思考
- 以引导式项目教学法为导向优化中西模具和数维专业课程研究
- 贵阳学院3D打印示范教学方法探究
- 基于SPOC的混合教学模式应用探索
- 虚拟仿真技术在中药炮制实验教学中的实践
- 职业院校计算机应用基础的教学误区分析与对策探索
- 中职工业分析与检验专业课程体系构建的研究
- 以项目化教学改革高职汽车维修专业课程体系的探索与研究
- 新工科背景下资源勘查工程专业“构造地质学”实验课程改革与实践
- 以项目化实训教学为视角的中职电子技术应用专业教学探究
- 打造中职生酒店专业创新创业教育模式的探索与研究
- 基于信息化移动平台的气胸病人护理教学设计
- 基于“双创”教育背景下高职院校教学模式探索与应用
- 基于中国制造2025船舶机械工程技术专业岗位新需求及课程改革研究
- 大地测量实习的教学改革和实践
- 中医内科学临床见习教改方法探讨
- 新时期高校大学生医疗救助体系存在的问题与对策探究
- 基于行动导向的汽车电气设备构造与检修教学实践