汪秀峰
【摘要】摔跤兼具对抗性、观赏性、竞技性,是我国一项传统的体育项目。中国式摔跤实战中,运动员的攻防意识是影响运动员比赛成绩的关键因素。基于此,本文分析了中国式摔跤实战对抗中攻防意识的内涵,并在此基础上探索了攻防意识的作用,期望能抛砖引玉,让人们认识到攻防意识的重要性,促使中国式摔跤持续发展。
【关键词】中国式摔跤 实战对抗 “攻防意识” 作用
【中图分类号】G886.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)48-0207-01
摔跤是我国一项古老的民族运动项目,具有对抗性、观赏性、竞技性等特征,适合比赛表演,长久以来深受群众喜爱。中国式摔跤拥有广泛的群众基础,在“全民健身”背景下,如何正确运用中国式摔跤,使之成为全民运动,使其登上国际体育舞台,是人们普遍关注的重要话题。运动员的攻防意识,是影响中国式摔跤比赛成绩的关键因素,因此,我们有必要研究攻防意识,以提升运动员对抗技能,增强比赛观赏性,促使中国式摔跤持续发展。
1.中国式摔跤攻防意识的内涵
中国式摔跤攻防意识是指在实战训练或对抗中,为达到攻防效果,战胜对方而选择的自身活动方式的自觉的心理活动过程,包括观察、判断、感知、理解、想象、随机应变等心理活动[1]。在中国式摔跤实战中,科学的攻防意识,是运动员“制胜”的法宝。实战对抗中,双方的位置、动作、技巧、漏洞、心理素质等攻防意识“千变万化”,战机稍纵即逝。如果不能及时把握战机,识破对方战术,迅速判断出合理的攻防策略,就会影响比赛成绩。中国式摔跤,是在“进攻”和“防守”过程中进行比赛的,比赛中不可或缺的就是“攻防”动作,而合理运用“攻防”动作的前期,就是运动员具备科学的攻防意识。从上述讲述中不难看出,中国式摔跤中,攻防意识是其“灵魂”所在。在实战对抗中,运动员应当有意识地提升自身攻防意识,预判对手思维活动,并结合自身优势,有针对性地调整对抗策略,如此才能从容应对“瞬息万变”的对抗比赛。
2.中国式摔跤实战对抗中“攻防意识”的作用
2.1训练攻防思维
在传统文化中,中国人一直推崇“四两拨千斤”“以巧制胜”的“智慧”打法。在中国式摔跤中,攻防思维一直是比赛的“重头戏”,比赛双方斗智斗勇,运用智慧和谋略来争取胜负。因此,在中国式摔跤中,教练员应当主动培养运动员攻防意识,训练运动员攻防思维,让运动员在实战中能随机应变,见招拆招,进而增强运动员竞技实力。通常情况下,教练员应当充分考虑运动员个人优势,有针对性地训练运动员攻防思维,提升运动员竞技智慧。比如,有的运动员长于进攻技能,可以让他们“先发制人”,主动进攻,获得分数;有的运动员长于防守技能,可以让他们“后发制人”,在前期比赛中消耗对手精力,然后在后期比赛中进攻获得分数;有的运动员“攻守皆宜”,可以让他们针对对手特征,灵活调整自身策略,扬长避短,避实击虚,避开对手优势,寻找对手的弱点进攻。
2.2掌握攻防技能
运动员要想在比赛场上流畅地运用进攻技术动作,首先要有扎实的基本功和精湛技术[2]。因此,教练员应当有意识地训练运动员攻防技能。一般来说,在中国式摔跤训练中,教练员应当有针对性地增强运动员进攻技能和防守技能。首先,增强进攻技能。中国式摔跤比赛中,进攻是最难的,但是只有积极进攻才能获得比赛胜利,因此,需要增强运动员进攻技能。需要运动员在平时训练中刻苦训练,主动积累实战经验,并靈活运用进攻技能,在比赛场地上快速移动,变化步伐和路线,用“真假虚实”动作挑引对手,让对手出现判断失误,从而创造出进攻时机,达到“出奇制胜”的目的。同时,还应当增强运动员防守技能。运动员应当增强防守技能,灵活运用中国式摔跤技能(如背、别、挑、缠、抱腿、跪腿等),扯着对手转动,消耗对手精力,保存自身实力,并不暴露自身身体漏洞,然后找准时机,迅速攻击对手获得比分。
2.3增强心理素质
在实战比赛中,运动员的心理素质是影响运动员比赛成绩的关键因素。一个高素质的运动员,必须具备优秀的心理素质,面对不利战局不灰心丧气,面对有利战局不洋洋自得,从容应对各种战局,才能灵活应对“瞬息万变”的比赛情况。笔者发现,很多运动员在实战比赛中,都存在“畏难恐惧”、“心浮气躁 ”等不良情绪,导致不能在比赛中正常发挥自身实际水平,甚至实战水平还不如日常水平,影响了运动员实战能力。因此,教练员应当有意识地增强运动员心理素质:如果运动员缺乏信心,可以让一些优秀运动员与其“喂赛”,或者让其参加难度较低的比赛,让其在获胜过程中,不断积累自信心;如果运动员“心浮气躁”,可以让运动员参与耐力训练(比如长跑、登山等),增强运动员专项耐力,促使运动员克服不良情绪影响,更好发挥自身实力。
总之,在中国式摔跤中,攻防意识是影响实战比赛成果的关键因素,因此,教师应当有意识地培养运动员攻防意识,训练攻防思维,增强攻防技能,提升心理素质,促使运动员不断提高自身实战能力。
参考文献:
[1]李志鸿, 胡仲秋等.中国式摔跤实战对抗中“攻防意识”的作用[J].湖北师范大学学报(自然科学版), 2009(2):62-65.
[2]孙庆国, 杨秀娟.中国式摔跤实战中主动进攻时机的研究[J].沈阳体育学院学报, 2009(2):122-124.