2018年19期
刊物介绍
《卫星电视与宽带多媒体》（原《卫视传媒》）是一本服务于广播电视领域的专业科技类期刊。以满足行业内人士及用户对产业资讯的需求为宗旨,为广电业界提供专业服务及实践支持。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星...
卫星电视与宽带多媒体
热点追踪
- 从“不要……”到“要……”
——《“正面语言”的引导在小班幼儿一日生活中的实践和反思》 - 巧用学科“小老师”激活信息“大课堂”
- 以“剪纸”为特色的综合活动开发及实践研究
- 人体的工程师
——营养素 - 浅谈低年级学生课堂倾听习惯培养
- 初中生心理问题的形成及解决办法
- 对黔南民族师范学院学生体育参与的调查与研究
- 对立体几何教学的几点思考
- 浅谈幼儿环保意识的培养
- 浅谈低年级学生课外阅读的指导
- 平行投影与三角形相似
- 三尺讲台铸师魂
——论教师的魅力 - 农村小学特色校园文化建设的困境与突围
- 优化小学数学教材中的习题教学 提高学生解决问题能力
——以切割圆柱的习题教学为例 - 塑造学生心灵的栖居地
- 相信与放手 支持与创造
- 生活，学生作文的源泉
- 浅谈师德建设之重要性
- 浅谈指导学生写好观察日记
- 幼儿园小学化倾向之浅见
- 数学教学中学生创新意识培养
- 创造的儿童教育
- 浅析脉搏监测在青少年中长跑训练中的作用
- 浅谈礼貌教育
- 建构聋生心灵的栖居地
——浅谈聋校的班级文化建设 - 课堂教学的艺术
- 有效促进小班幼儿语言表达能力
- 浅谈科学学科核心素养的能力培养
- 浅谈如何进行科研档案管理信息化建设
- 结合我国现代教育下发展趋势浅析篮球教学中“狼性教育”的可行性和必要性
- “小小公德心”关系“大未来”
- 巧布局，妙设疑，精做“无米之炊”
——浅谈课堂教学之法 - 浅谈义务教育薄改项目学校“班班通”的使用
- 以高品质教师文化的构建 提升教师思想政治工作上水平
- 找准班风建设的切入点
- 浅议农村小学教育发展的“瓶颈”及对策
- 浅析信息化教育手段融入传统教育的一般运用
- 优化作文评改 提高写作能力
- 新时代背景下快乐体操对少儿身心健康的促进作用
- 浅谈阅读课作业设计
——以《Hometown feelings》为例 - 巧妙创设有效情境，“灵动”阅读教学课堂
- 浅谈教师职业道德修养
- 浅淡说课的“六项注意”
- 我的教育小故事
- 浅谈小学低年级有效的识字教学
- 阅读让学习更有趣
- 乡镇寄宿生生活陋习的成因及矫正对策
- 指尖技术在社会实践中的应用
- 小学阅读拓展略谈
- 让日记成为习作的真实源泉
- 寓教于乐
——让作文课乐起来 - 论中学生自主学习能力的培养
- 用仪式感，擦亮一些重要的时刻
- 从教学案例中分析总结教育教学理念
- 在复习教学中有效培养学生的思维能力
- 物流人才岗位能力要素分析及应用
- 教育教学的有效性源于师生良好的沟通
——参加主题班会有感 - “解”“读”并重 用好新教材 当好新“导演”
- 立体几何教学中的改变
理论探索
- 小学体育教学的现状与对策研究
- 课题行动研究促进教师专业发展
- 基于CiteSpace 中国语文教学研究的知识图谱分析
- 将中国文化融入中小学英语教学的探究
- 小学语文教学“互联网+教育”时代的实践探索
- 科学运动 健康成长
——论幼儿健康领域运动教育的重要性 - 如何在小学语文教学中渗透心理健康教育
- 养成教育的重要性
——我的教育教学工作中的一点浅见 - 初中数学课堂教学中师生互动有效性的研究
- 浅谈小学科学课有效探究的教学
- 研究语文课堂，因简约而精彩
- STEM理念指导下小学机器人社团校本课程创生设计探索
- 激发学生积极情绪 提升道德与法治教学效果
- 农村小学语文特色作业优化设计研究
- 小学语文审美能力培养研究综述
- 探索“新课堂”模式，让信息技术教育萌发生机
- 理财教育校本课程开发及教学感悟
- 数字技术下摄影变革在摄影教学中的应用研究
- 第一学段写话教学引导研究
- 用一张A4纸造高塔的实验探究
- 焦虑感对小学生英语学习的影响及应对方式探究
- 探究初中语文古诗词教学的诗意化
- 浅谈小学课堂教学探究
- 互联网下的中年级课外阅读指导研究
- 高中英语高效课堂教学模式的探索
- 基于气质特点，培养小班幼儿运动兴趣的个案研究
- 略谈语文教学中的探究性学习方式
- 问题式教学在高中生物课堂的研究
管理纵横
- 运用传统文化进行素质教育的重要性和必要性
- 激发习作兴趣，培养写作积极性
——消除小学生习作畏难心理策略思考 - 影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 如何在高中英语中更有效教学
- 选择题和小作文作为评估方法的个人教学实践
- 如何激活学生学习数学的兴趣
- 基于校企合作下的企业化班级管理模式研究
——以中职旅游服务与管理专业旅行社班级管理为例 - 论高中古诗文教学中激发学生学习兴趣的策略
- “足英结合”
——足球学校构建英语高效课堂的策略与方法 - 小学数学解决问题方法的多样化探讨
- 浅谈小学生运算能力的有效策略
- 浅谈在“361”有效课堂教学模式下初中数学教师如何发挥主导作用
- 中学生存在的心理问题及其解决策略
- 浅谈当前如何更好开展农村学校少先队工作
- 如何唤醒孩子们的“诗心”
- 小学英语书写规范习惯培养的方法建议
- 如何提高初中语文课堂教学的有效性
- 如何提高小班幼儿的注意力
- 浅谈农村初中英语教学现状及策略
- 乡土资源的开发利用
——乡土课程“地瓜”在幼儿园中的开展 - “步步反馈，逐步提高”
——浅谈小学数学如何有效复习 - 浅谈如何有效的提高数学课堂教学
- 小学班主任语言艺术创新及探寻
- 如何提高课堂效益
——对课堂教学的反思 - 小学二年级数学学困生帮扶策略的感悟记录
- 浅析如何提高农村初中学生体育学习兴趣
- 如何提高数学课堂效果
- 激发小学生学习兴趣、学习动机的策略与方法研究
- 如何在语文课堂中渗透艺术教育
- 如何培养学生的数学创造性思维能力
学科教育
- 让学生兴趣盎然地学习语文
- 发掘学生身边的数学 激发学生数学的兴趣
- 初探信息互动反馈技术在数学教学中的应用
- 浅谈高中数学教学中学困生的成因及转化对策
- 关注数学思维发展 提高课堂教学实效
- 阅读教学,培养学生语文综合素养的最有效途径
- 初中化学教学中的演示实验教学
- 浅谈语文学科的人文性、开放性和多元性
- 浅谈小组合作学习在农村初中英语课堂中的运用
- 小学英语对话教学策略之我见
- 提高初中政治课的有效性
- 基于“构建高效课堂”的化学导学案示例
——以设计复习课“水溶液中的离子平衡”学案为例 - 浅谈农村小学英语的单词教学
- 信息技术教学中如何培养学生的迁移能力
- 浅谈语文教学和文学教育思考
- 浅谈信息技术与小学英语课堂的融合
- 从情感出发，提高初中英语课堂教学效果
- 语文教学该教什么
- 化学教学中学生能动作用的发挥
- 让小学数学彻底回归生活
- 基于学生思维品质培养的初中英语写作教学实践
- 农村小学英语教学浅析
- 巧用“电子白板”，呈现“魔力”课堂
——“电子白板”在小学语文课堂中的运用 - 信息技术与英语教学的有效整合
- 小学语文朗读教学的城乡差异与对策
——基于课堂观察的分析 - 让低年级学生在体验中快乐学数学
- 农村小学生数学课堂语言表达能力的现状与对策
- “参与式”在初中数学课堂教学中的作用
- 谈高中英语的教法与学法
- 如何让数学教学融入学生生活
- 浅谈古诗与小学语文作文教学
- 如何提高初中物理课堂教学有效性的教学策略探究
- 在小学信息技术课堂中实施多元评价
- 学习语文之我见
- 提高农村小学生英语口语能力的策略
- 信息技术与英语教学
- 浅谈新形势下初中体育教育问题
- 谈高中语文教学中情境的创设
- 培养小学生数学的数感
- 试论农村初中体育教学对学生创造力培养
——以从江县刚边壮族乡中学为例 - 新形势下小学语文素质教育教学探析
- 浅析信息化环境下小学语文教学
- 小学体育教学中师生的有效互动
- 现代教育技术点燃化学课堂
- 让语文课堂活起来
- 小学数学教学需要生活化
- 例谈“整合教材”进行高三数学一轮复习
——基本不等式的应用
课改论坛
- 为学生扬起自信的风帆
——试论语文教学中关于差生转化的问题 - 浅谈新课改下小学科学实验课教学
- 浅析边疆教师如何应对新背景下的高考改革
- 浅谈小学美术教育之培养学生的创新意识和实践能力
- “生本教育”课改常见问题及策略
- 浅谈新课程教学之如何向四十分钟要质量
- 新课改背景下部编版《道德与法治》七年级教材分析
——亮点与教学策略探究 - 戏剧表演创新课程
——编创素质训练游戏 - 运用多媒体，让语文教学活起来
- 创新教育下的出彩课堂
- 运用多媒体计算机的动画效果优化数学教学
- 新高考改革背景下体育选项课模式对学校体育工作开展的现状研究
- 新课改下高中生物教学的有效途径
- 小学数学教学中如何培养学生的创新能力
- 活用“项目教学法”，创新文明教育
——小学德育改革的探索与实践 - 手工制作课程对小学生创新能力发展的探索
- 新课改下有关语文教学的深入思考
——利用课堂前几分钟激发学生学习语文的兴趣 - 浅析数学创新能力的培养
- 小学英语课堂分层教学与多媒体教学的有机结合
课堂艺术
- 让爱和责任丰盈我们的青春
——学前教育口语课教学案例 - 初中语文教学中的德育
- 浅谈乡村小学班主任的幸福感
- 创造良好的德育环境
- 在小学书法教学中完成德育内容的渗透
- 教育之本
——“正面的爱” - 区域内九年一贯制学校学困生教育现状的调查报告
- 用心去做一名幸福的班主任
- 用爱撑起学生一片好学的“心空”
- 特色示范课堂教学列举
——以《国际商法》教程“产品责任法”一章课堂教学为例 - 向着未来 共同生长
——重庆市第七中学校谢菁菁班主任工作室的主张与实践 - 我的班主任工作之路
- 用爱点亮残疾孩子的希望
——送教路上的点滴与思索 - 对小学语文德育教育的新思路探析
- 师爱如南风
- 从“教师”到“导师”实现新德育
- 动之以情，晓之以理
——我的班主任工作点滴 - 如何在初中物理课堂教学中应用分层教学法
- 浅谈初中英语学困生的形成及转化
- “New”方 法 ，“牛”课 堂
——农村初中英语课堂走向新时代初中英语
课案赏析
- 两小儿辩日
- Module 5 Look after yourself Unit 1 We’d better get you to hospital.教学案例
- 《前滚翻》教学设计
- 《前和后》教 案
- 《幸福是什么》教学设计
- 《课题：闪烁的小星星》教学设计
- 《詹天佑》教学设计
- 北京版《小学英语》五年级下册Unit Six What will you do in the future? Lesson 19 教学设计
- 《腊八粥》教学设计及教学反思
- Module 5 Unit 1. How many? 教学设计
- 《圆柱体的表面积》教学设计
- 《示儿》教学设计
- 《比例的意义和基本性质》教案
- 品读 悟情 升华
——语文S版六年级下册《送元二使安西》教学设计 - 浅谈如何提高农村小学英语口语教学对策
- 《体育与健康课程》排球课教学设计方案
- 《小蝌蚪找妈妈》教学设计
- 《画垂线》教学设计
- 《念奴娇 .赤壁怀古 》教学设计
- 《预防犯罪》教学设计
- 人教版七年级道德与法治下册第四课《揭开情绪的面纱》第一课时《青春的情绪》教学设计
- 《比例的意义》教学设计
- 如何实现小学体育高效课堂
- 千古中的一人，苦难中的洒脱
——《念奴娇·赤壁怀古》教学设计 - 如何进行小学数学教学课堂的设计
- 第三章第三节生活中两种常见的有机物（第一课时）
- 《竞争合作谋发展》教学设计
- 《生物的特征》的教学设计
- 《Part B Let’s learn》教学设计
- 《我生气了》教案
- 2.3等差数列前n项和教学设计
- 一次函数回顾与思考教学设计
- 对初中数学教学中数学思想方法的渗透探讨
教育随笔
- 数学教育的探索
- 利用语文课堂培养学生的倾听能力
- 如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
- 如何激发中学生学习语文的兴趣
- 培养小学生数感，提高学生数学素养
- “结对子”
——义务教育均衡发展的良方 - 山村小学英语绘本阅读有效性及策略
- 小学语文小组合作学习刍议
- 小班区角游戏教案：《走进夏天》
- 开展快乐运动促进幼儿心理健康发展
- 笔筒博览会
- 学会赞美
- 如何帮助学困生正确对待心理挫折
- 关于初中语文《综合性学习》教学点滴
- 在教学中培养学生数感的探究
- 小学数学课堂开展操作实践活动的探索
- 浅淡“班班通”在教学中的合理使用
- 浅谈小学科学课中的操作指导
- 如何在教学中培养学生学会做人的能力
- 教育的责任
- 创设有效教学情境 激活思想政治课堂
- 浅谈幼儿行为习惯的培养
- 怎样当好一年级班主任
- 刍议农村小学英语教学
- 浅谈微课程在小学语文阅读教学中的作用
- “指甲痕”风波
- 小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略探讨
- 浅谈拔高评价语的作用
- 探究新时代师德建设的重要性与有效途径
- 小学作文批改改革浅谈
- 游戏在幼儿成长中的作用
- 小学英语教学中如何培养学生的兴趣
- 关于小学数学核心素养中空间观念的培养
- 在数学中如何培养学生的批判思维
艺术教育
- 幼儿园教育活动教师听评课的问题及对策
- 浅谈大班幼儿绘本阅读活动的有效指导策略
- 幼儿园剪纸艺术教学活动方法初探
- 游戏促师幼共同成长
- 小学音乐教学中情感教育的五层次模式研究
- 评价多元化在美术课中的运用
- 送一路心光照亮残疾孩子且行且远
——石盘镇初级中学“特殊教育”活动纪实 - 如何在小学器乐陶笛教学中融入七声部学习
- 广播音乐库系统的设计与实现
- 浅谈幼儿审美能力的培养
- 在区域活动中培养幼儿前书写技能的策略研究
- 灵动·多元·实效·绽放
——兼谈学生艺术社团及实践工作坊建设案例 - 论述幼儿园快乐玩泥活动的设置
- 信息技术在幼儿园活动开展中的灵活应用
- 中小学音乐课堂中的中国民歌教学研究
- 基于核心素养下让学生在美术体验中快乐成长
——以高中美术校本课程实践为例 - 让体育游戏绽放在小学体育课堂
- 如何在体育游戏中促进幼儿学习品质的形成
- 节奏——音乐的灵魂
——论节奏的重要性和训练方法 - 浅谈小学数学综合实践活动的教学
- 绘本对英语素养提升的教学策略研究