2018年8期
刊物介绍
《卫星电视与宽带多媒体》（原《卫视传媒》）是一本服务于广播电视领域的专业科技类期刊。以满足行业内人士及用户对产业资讯的需求为宗旨,为广电业界提供专业服务及实践支持。 《卫星电视与宽带多媒体》围绕卫星...
卫星电视与宽带多媒体
热点追踪
- 河北广电省干线网动力及环境监控系统的设计
- 浅谈博汇监测系统在河北地球站高清系统中的应用
- 河北地球站安播应急防范体系的优化
- 地震中的父与子
- 企业所需 学校所教 学生所学
——关于中职学校开展理实一体化教学的思考 - 谈高中文言文教学的有效性
- 培养小学生的阅读能力点滴做法
- 《3观察叶》教学设计
——部编版小学科学教材一年级上册 - 花期遇雨季 调控享快乐
——由学生的来信引发的思考 - 跟着孩子的脚步看教育
- 校企合作中学校与企业的角色定位
- 树立自我意识 塑健康心理
- 浅谈如何提高班集体的战斗力
- 开展多样校园文化活动 提升学生课余文化生活质量
- 融入比赛片段式教学在初中足球课堂中的应用
- 试论幼儿的同伴交往
- 贤动高效课堂中小组合作学习的“四忌四要”
- 亲其师才能信其道
- 如何有效提高农村小学生的口语交际能力
- 关注学生语言实践 提升语文核心素养
- 巧用“金钥匙”，开启生“心门”
——浅谈小学生德育教育 - “普特结合”构建共融校园初探
——以昌教小学开展融合教育研究为例 - 浅谈低年级学生识字兴趣的培养
- 论“师徒结对”在小学三年级葫芦丝入门教学中的重要性
- 让阅读成为学生的一种生活习惯
- 以能力风暴机器人为例在农村小学开展高效的机器人教学实践
- 让思维“动”起来
- 运用多维互动的教学方法培养中年段学生的阅读能力
- 关于中职学生“顶岗实习”的思考
- 抓“关系”明“结构”，自主构建方程模型
——以《邮票的张数》设计为例 - “高铁门”里的“无痕教育”
- 巧用现代教育资源 为课堂教学注入新的活力
- 阅读,从娃娃抓起
- 浅谈小学低段阅读教学的深度
——以《亲爱的笨笨猪》为例 - 论有效的识字教学
——让孩子轻松识字 - 如何培养小学生的科学素养
- 浅谈在教育中如何尊重幼儿
- 浅谈“学本式成长课堂”
- 知己知彼 全面高效 迎战中考
- 家庭教育中如何培养孩子的诚信品质
- 品味“幸福” 学会成长
——从《卖火柴的小女孩》阅读教学中获得的一点思考 - 浅谈中学课堂存在的问题
- 构建和谐教学 提高课堂效率
- 美好的心灵，成就美好的未来
- 以荷塘月色为例谈散文教学中渗透情感体验
- 以点带面，全面突破
——谈谈小学班主任工作 - 禁锢与引领
——罗场镇中团队实力打造的核心理念 - “三心”冲锋，“二意”陷阵
——试谈如何做好小学班主任工作 - 寓教于思
——让教育在思考中前行 - 高效英语课堂语境创设的教学实践与研究
——基于语境认知理论的高中英语课堂教学模式研究 - 如何让品德与社会学习“生活化”
- 小学语文教学与美育的有效整合
- 浅谈小学中年段学生习作的指导
- 教育新常态视角下关于快乐学习的思考
- 如何提高小学中年级学生的阅读能力
- 如何克服教育教学中的表扬“疲软”管窥
理论探索
- 高中英语阅读课堂教学多元化的实践和探索
- 河南师范大学体育教育专业学生运动损伤的调查和研究
- 普通高中通用技术课程教学实施的探索与思考
- 关注离异“影子”下的孩子
——一个关于父母离异孩子的案例研究与分析 - 常用的幼儿英语教学法在课堂实践活动中的行动研究
- 探索小学生作文想象思维的培养途径
- 小学足球“示范
——模范——讲解——实践”四段式教学法探究 - 影响农村初中阳光体育开展的主要因素及对策研究
——以许昌县农村初中为例 - 教育信息化与教育现代化的研究
- 提高我校体育实践活动质量的调查与研究
- 小学语文课堂朗读方式的有效性研究
- 浅谈图式理论在小学英语阅读课堂上的应用
——以人教版PEP英语教材阅读文本为例 - 对高中导师制开展的设想和推进的探究
- 思维导图在小学数学中的应用与探究
——《比较图形的面积》的教学探究 - 对幼儿园户外体育活动的实践与研究
- 探索小学中年级语音教学新思路
- 关于中国中学新任教师专业化发展有效途径的研究
- 学生作品展示与评价的实践探究
- 农村学校开展勤工俭学活动的探索
- 运用思维导图导读，提高学生的自学能力的实践研究
管理纵横
- 以督导为契机，全面提高教师的教学水平
- 初中物理课堂教学效率的提高策略
- 在礼仪教学中实施服务情感的策略研究
- 搭建新型储存平台，加快教育现代化
——构建生物课程资源库于云储存 - 列方程解答应用题的教学策略
- 构建高效课堂的有效策略
- 家庭阅读习惯的培养及策略
- 试论小学低年级学生体操教学策略
- 提高小学生英语写作能力的有效策略
- 《悄悄话对爸妈说》 教学设计
- 浅谈优秀班风的建设策略
- 农村小学英语教学创设有效情境策略浅析
- 如何认识中小学教育阶段校外辅导培训机构的利与弊
- 上好初中语文自读课的策略
- 如何激发学生内在的学习动力
- 浅谈如何让幼儿拥有健康的心理
- 小议如何培养小学生班级自我管理的能力
- 特色管理 爱岗敬业 服务师生 精心创建美丽和谐校园
- 浅谈好习惯的重要性
- 化学实验教学与培养学生思维能力的策略
- 多元策略，让识字教学有效有趣
- 在幼儿园教学中渗透法制教育
- 紧贴少先队工作实际 抓好学校国防教育落实
- 把课堂还给学生
——思想品德课堂互动的思考 - 关于做好高一新生住宿管理的几点建议
- 稳步发展，再创佳绩
- 小学生良好阅读习惯培养策略的实践研究
- 小学班级管理的研究与策略
- 浅谈提高农村小学高年级计算能力策略与方法
- 语文核心素养及其培养策略
- 初中学校管理的探索与思考
- 基于“核心素养”理念下初中英语听力教学策略与实践
- “导学互动课”微探
学科教育
- 携一缕书香，款款而行
——浅析中职语文阅读能力的培养 - 浅谈小学作文教学中学生观察能力的培养
- 从语文教材入手 把阅读引向课外
- 农村小学学生英语听说能力调研报告
- 谈谈语文教师在写作教学中的指导工作
- 如何指导和训练小学生写好作文
- 浅论高中语文课堂教学趣味性
- 利用简笔画进行低年级数学教学
- 亮出你的明眸
——作文拟题指导 - 初中英语课内外阅读与思维导图的有效结合
——人教版《Go for it》八上unit2 reading及读伴图书馆阅读案例分析 - 浅谈“小学数学教学中培养学生的思维能力”
- 体育教学中如何渗透心理健康教育
- Phonics在小学英语教学中的渗透与应用
- 合理运用数学“问题情境” 激发学生的求知欲
- 让学生在实践操作中学习数学，成为学习主人
- 浅谈语文教学中如何进行作文指导
- 浅谈怎样提高小学生语文课堂注意力
- 小学英语情趣教学漫谈
- 浅谈物理高效课堂四个关键词：乐学、会学、学好、愿学
- 如何在信息技术中培养学生的学习兴趣和意识
- 浅谈中学历史教学中的史料教学法
- 浅谈小学数学课堂教学
- 小组合作在历史教学中的应用
- 数学教学与生活
- 教你一招
——小学语文课外阅读有效开展 - 浅谈小学英语课堂教学的有效性
- 小学英语教学生活化
- 谈英语任务型教学的实效性和体验性原则
- 浅谈小学语文阅读教学的方法
- 政治课堂实施分层分组教学
- 浅谈小学体育教学中学生兴趣的培养
- 浅谈如何有效提高黎族地区学生学习历史的兴趣
- 浅析小学语文读写结合的教学方法
- 试论小学语文教学中如何指导学生自主学习
- 浅谈信息技术课堂中的分层教学
- 如何开展小学语文阅读教学
- 浅谈小学生学习语文的良好学习习惯的培养
- 初中古诗文教学之作文指导初探
- 浅谈小学数学课堂中学生语言表达能力的培养
- 开卷之初，当以奇句夺目
——谈高考议论文开篇技法 - 浅谈小学数学导学案的设计
- 试论合作探讨在小学语文阅读教学中的运用
- “预 ”
——构建小学语文高效课堂的绿色通道 - 浅谈在小学语文教学中如何培养学生的阅读能力
- 我爱满“堂”彩
——浅谈小学数学多变课堂的创建 - 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
- 学校体育对中学生心理健康教育的影响
- 浅谈历史核心素养之史料实证
- 浅谈小组活动在小学英语课堂教学中的运用
- 直面学生语文“核心素养”现实
——教育现代化环境下初中生语文核心素养调查与分析 - 轻松诵读 快乐仿写
——新课程标准下高中英语以读促写的艺术 - 在英语教学中整合与开发课程资源，提升核心素养建设，塑造学生高尚文化品格
- 新课标理念下“以生为本”的初中数学课堂构建
- 小学英语分层课后作业设计初探
- 做有“魅力”的老师，上“漂亮”的语文课
- 语文教学内容偏离教学目标的表现及原因
- 信息技术“双刃剑”教学
- 浅谈语文课前导入的重要性
- 浅议插图在历史教学中的作用
- 浅谈农村初中语文教学中的问题与突破
- 利用潜在的教育环境，培养幼儿的科学兴趣
- 论小学低年级学生语文听说能力的培养
- 浅谈信息技术与小学数学教学的融合
- 全民素质教育提升背景下的农村幼儿园社会实践活动研究
- 在化学教学过程中培养学生的核心素养
- 浅析小学数学有效课堂教学模式
- 激发兴趣在体育课中的应用
- 农村初中数学教学存在问题与教学对策
课改论坛
课堂艺术
课案赏析
教育随笔
- 浅谈初中数学教学中如何培养自主合作探究的学习方式
- 我是试卷评讲小能手
- 浅谈初中化学家庭小实验的实施原则
- 实践活动让学生走进数学
- 运用动作语言，提高课堂实效
- 浅谈信息技术与小学数学课堂教学整合
- 如何构建化学高效课堂
- 带着从容的心，走好脚下的路
- 《陶罐和铁罐》 教学设计
- 小学四年级课堂有效提问的成果及取得实效的研究
- 小学数学生活化
- 浅谈如何转化后进生
- 小学低段数学课堂教学策略探究
- 运用你的“消气灵”吧
- 如何吸引小学生对体育教育兴趣
- 创新精神和实践能力在体育教学中的培养
- 让小学课余足球训练为孩子增添色彩
- 小学数学游戏教学中的问题和解决策略
- 游戏设计理念和策略在小学数学教育中的有效应用
- 浅谈课堂教学如何激发学生学习兴趣
- 论教练员对队员的医务监督
- 玩具研究案例：我是建筑师
- 《法国号》教学设计
- 教学设计：8 我们来约定
- 社会文明大家谈
- 近几年高考中的识图问题
- 小学语文高效课堂有效教学模式探究
- 《Unit 6 An Accidental Invention》教学设计
- 谈幼儿的入学前准备
- 浅谈小学数学作业设计的问题与策略
- 从《认识时间》看信息技术在教学中的应用
- 关爱学生，用心做起
- 教育叙事
——爱有温度，爱要久久 - 拓展思维 培养思维能力
- 怎样上好阅读课
- 浅谈数学作业中如何培养学生的思考习惯
- 用例行程序快速精确建立“ABB机器人”工具坐标的方法
- 农村初中英语教育教学现状及解决对策
- 努力构建小学数学幸福课堂
- 笔算乘法（一个因数末尾有0）
——教学设计 - 小学口语交际教学与听说教学的差异
- 多样的评价提高课堂实效性
- 在新的理念中培养学生的美育功能
- 赏识教育之我见
- 浅谈多媒体在幼儿园教学中的运用
- 农村学校体育教育现状与对策研究
- 浅谈如何培养和激发学生学习英语的兴趣
- 提高学生计算能力之我见
- 浅谈现代教育技术在小学数学教学中的应用
- 农村小学低年级识字教学策略
- 如何培养小学生课外阅读的兴趣
- 函数解析式求法的探讨
- 2015～2017年全国卷中定语从句的难点与热点分析
- 浅谈游戏教学在小学英语教育中的运用
- 嵌入式系统在计算机软件开发过程中的研究
- 以震后汶川次生地质灾害为载体探索研究性学习思路
- “图解翻译”在化学教学中的应用
- 在初中英语中怎样利用游戏教学实现高效课堂
艺术教育
- 农村小学美术学科教学现状研究
- 快乐引进课堂 兴趣融入教学
——浅谈小学音乐课中如何激发学生学习兴趣 - 浅谈新学堂歌对儿童音乐教育的影响
- 如何做一名学生喜爱的小学音乐教师
- 合唱的基础训练在小学音乐教育中的重要性分析
- 信息技术整合戏曲教学资源 开创戏曲音乐新教法
- 浅谈如何在小学音乐课堂教学中培养学生音乐兴趣
- 游戏教学法在小学英语课堂中的研究与应用
- 利用本土资源构建特色美术教学
——本土素材资源进行校本课程研究 - 刘天华中西融合音乐风格浅析
- 浅析小学音乐课堂的有效教学
- 如何在美术教学中保持学习兴趣的持久性
- 浅谈新课标下初中数学概念的教学
- 让“问题”成为学生学习的兴趣
- 小学体育趣味教学研究
- 怎样指导学生阅读
- 如何当好一名班主任
- 浅谈构建初中物理高效课堂
- 浅析初中篮球教学训练中的损伤与对策