中学课程辅导·教育科研
教育观点
- “六项工程”助推无痕德育学校建设
- 当代初中英语教师课堂教学设计能力研究
- 高中音乐鉴赏教学中的如何进行审美教育
- 关于初中学生的德育管理对策探讨
- 心育润心田,心田沐阳光
- 关于后进生转化工作的几点探索
- 德育教育在初中英语教学中的渗透与实践
- 以乡土资源为抓手落实历史核心素养
- 依托“科技创新大赛” 推动通用技术学科建设
- 学生社团管理中渗透德育教育方法的研究
- 我国青少年体育发展的时代特征与治理体系探究
- 深度学习下小学低年段硬笔书法的教学方法
- 巧用教师这个”活”的多媒体
- 如何提高小组合作中的后进生的积极性
- 农村初中留守学生德育教育研究
- 明月照我心
- 核心素养下数学学科初高中衔接教学研究
- 家长督学
- 基于地理实践力培养的综合实践活动的设计与实施
- 基于校本课程的高中生地理实践能力培养研究
- 移动APP对培养低年级学生英语拼读能力的影响研究
- 让中学生摆脱“网瘾”的思考与研究
- 构建小学数学“核心问题引领”课堂的策略研究
- 千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金
教改前沿
- 发现他们的“秘密”
- 高考英语词汇复习教学模式之研究
- 探究培养初中生自我管理能力的策略
- 新高考背景下高中生物分层教学的实践分析
- 运用经典题目深化历史概念理解策略探究
- 新课改下高中数学教学中问题导学法的应用
- 新课改背景下高中化学生活化实用性教学探究
- 新课改背景下高中化学实验教学优化与研究
- 新时代下如何发展农村中学体育的篮球教学
- 浅谈疫情背景下开展初中英语线上教学的方法及注意事项
- 问题教学法在高中政治课堂教学中的运用
- 小学语文教学中识字和阅读教学的关系分析
- 探秘汉字文化,体味趣意识字
- 语文教育中学生书写素养的培养
- 核心素养在高中历史教学中的运用分析
- 新课改背景下苗族地区高中美术教学策略探究
- 体验式教学法在音乐教育中的运用研究
- 小学语文古诗词教学中的出现的问题及解决方法
- 基于学科核心素养的高中思想政治教学策略探究
- 浅谈小学语文教学中写人叙事类文章的教学方法
- 新课改背景下初中语文“培优扶困”策略探微
高效课堂
- 巧用智能互动式教学,打造精彩线上数学课堂
- 谈谈手机媒介在初、高中政治课教学衔接中的应用
- 浅谈通过高中语文阅读教学提升语文核心素养的策略
- 浅谈语文教学中课堂练习的有效性
- 家国情怀融入高中政治课堂教学的可行性探讨
- 英语学习APP在小学英语课堂教学中的应用
- 以学科整合的策略优化小学语文课堂教学
- 小学体育课堂游戏教学模式实践探析
- 高考语文古诗鉴赏复习备考的尝试
- 英语课堂教学中五步导学模式的实施策略
- 浅谈小学数学课堂教学问题的设计
- 浅谈在初中数学课堂教学中渗透德育教育
- 基于学习数据构建初中数学高效课堂的路径分析
- 核心素养背景下高中历史高效课堂的创建
- 试论在核心素养下构建初中物理课堂
- 探索美术课堂教学活动的多元化
- 基于钉钉平台的初中道德与法治线上教学实践与思考
课题研究
- 抓住阅读主线,提高阅读教学效果
- 浅谈如何在初中生物教学中渗透德育教育
- 新课程理念下初中学生数学课堂合作学习的重要性
- 激发小学生课外阅读兴趣的“四部曲”
- 提高小学语文课堂教学效率的措施探讨
- 职高英语如何实现实用性教学
- 浅谈提高少数民族初中学生语文口语表达能力的策略
- 领悟时代精神 顺应时代发展
- 小学数学数形结合思想的应用与实践研究
- 在物理课堂中如可灵活运用随堂实验进行教学
- 探索初中物理问题引导式课堂的构建措施
- 高中议论文写作教学中的思维训练策略探析
- 立智立德,整合小学语文教学中的德育教育
- 浅论“情景剧”在初中历史课堂的运用
- 分析初中美术教学中学生创新能力的培养策略
- 浅谈如何提高小学生研学活动的效果
- 如何利用课堂笔记提升语文课堂效果
- 浅谈思维导图在构建道德与法治知识的应用
- 物理课堂有效的促进学生深度学习策略
- 浅谈数学建模在初中数学教学中的应用
- 探究建立函数模型,提升数学建模素养
- 关注学生学习过程 提升语文学习能力
教法研究
学法指导
- 小学语文教学中翻转课堂的运用研究
- 小学数学教学中的阶梯式教学方法
- 浅析小学语文教学中以读代讲的途径与评价策略研究
- 小学数学教学中数学思想渗透方法研究
- 如何加强疫情期间小学生心理健康教育
- 浅谈如何加强中小学生劳动教育
- 抗疫期间对小学生进行线上心理健康教育的研究
- 小学数学错题评析提高学生审题能力策略分析
- 新课程背景下职高体育与健康课教学的创新
- 小学生数学阅读能力培养的策略研究
- 记叙文写作指导策略研究
- 如何提高农村初中学生学习历史的有效性
- 谈小学语文教学如何培养学生的情感感知能力
- 关于小学语文教学与创客教育进行有效融合的思考
- 幼儿园运动环境的现状及对策
- 实施分层教学,提高初中数学课堂教学有效性
- 抗疫期间初中语文如何有效学习
- 浅谈小学低年级语文教学中学生阅读能力的提升
- 中职语文教学对学生人文素养的培养
- 教给学生数学知识记忆方法的几点尝试
- 线上线下混合式教学,“新冠”战役另一片绿洲
- 中职商务英语技能赛与专业教学无缝衔接教学模式在中职商务英语专业导游英语课程教学中的应用
- 好习惯点亮生命的光彩
- 主题建构游戏中幼儿深度学习
精品课例
- 高中政治课堂教学中时政资源开发和利用探讨
- 初中数学教学课堂效率提升对策
- 谈谈生活化的写作训练,提高学生写作能力
- 如何提升农村高中物理实验教学的有效性
- 运用预测 引领学生走向深度阅读
- 浅谈厉史故事教学法在初中历史教学中的运用
- 辩证思考,理性表达
- 音乐与舞蹈在创作中相互作用关系的探索
- 读《论语》学品德
- 基于劳动研学的生涯教育课程的开发与实施探索
- 中职美术鉴赏教学现状及对策
- 小学语文教育教学方法探究
- 成就学生,构建激励机制
- 朗读是语文教学的重要环节
- 职高体育课的快乐体育教育模式
- 自主、合作、探究学习
- 不谋全局者,不足谋一域
- 浅谈如何指导农村中学生进行课外阅读
- 就业导向下的中职英语教学策略研究
- 浅谈初中历史情境教学的课堂结构重建
- 新时期提高小学语文课堂教学效率的思考与实践
- 浅谈初中生生物科学素养的培养
- 关于小学生修改习作的思考
- 高中数学教学中问题导学法的有效应用
- 古诗文阅读教学纵向序列的建构
- 基于思维品质培养的高中英语阅读自主课堂模式探究
- 如何有效培养初中生数学学科核心素养
- 实现由“学”到“研”、“学研”并进的研学课程探究
- 初中政治课堂教学中进行德育渗透的思考
- 幼儿园区域游戏中促进幼儿自主学习的指导策略