我国青少年体育发展的时代特征与治理体系探究

廖杰伟

【摘要】现如今，青少年的体质下降与健康中国的战略需求已成相悖的发展趋势，在这样的局势下，我们必须要对青少年的健康状况引起重视。为此，对我国青少年体育发展的时代特征与治理体系进行深入的探究与探讨，具有十分重要的意义。

【关键词】青少年   体育发展   时代特征   治理体系

【中图分类号】G623.8

【文献标识码】A

【文章编号】1992-7711（2020）16-011-01

1.研究目的

在健康中国的大背景下，我们提倡青少年走出室内，走出校园，多多参与体育运动，锻炼自身体育能力。但是由于网络信息的高速发展，更多的青少年开始利用大部分时间参与网络活动，并且由于对于体育参与的认知不正确，越来越多的青少年甚至拒绝运动，青少年阶段的肥胖率也在不断增加。

2.研究方法

近年来，随着国家体育发展战略的转型，青少年体质健康与体育治理体系等相关问题也受到学术界的广泛关注。据现有的研究文献情况表明，现阶段对于青少年体育研究取得的收获十分丰硕。已有的研究成果关注的主题有国内青少年体育运动发展，如我国青少年体育发展对策研究（李林;周登嵩，2011;张源，2014）。外国青少年体育运动发展情况分析，如美国青少年运动训练的特点及启示（杨经伦;陈兰国，2016）英国青少年户外运动发展及启示（别鹏;任塘珂，2018）等，以及结合体育强国战略下的主题研究，基于体育强国发展战略背景下我国青少年体育发展方向探究（强祖敏，2017）。以上研究仅是众多研究中的一部分，从中也能看出我国青少年体育研究的不断进步与丰富，为这一领域的发展提供大量的研究基础。

3.结果与分析

3.1我国青少年体育发展的阶段性特征

随着人均GDP的不断增加，我国的国民经济水平也在不断提高，人民的生活质量随之发生改善，越来越多的人们开始关注身体的健康发展。以此同时，国家对青少年的健康状况也保持着相当大的重视程度，《全民健身条例》中的最主要的目标人群也基本设定为青少年群体。但从近几年研究数据中得知，我国青少年的身体状况及体育素质从总体上来讲是不容乐观的，且一直呈现下滑的态势。

人们的生活水平开始持续着高质量发展的状态，使得人们对饮食健康的重视不断提高，从而加大了对肉类以及蛋白质的需求量，同时对于果蔬的摄入量也在不断增加。由于青少年群体中大部分人都存在偏食，挑食等现象，所以对于蔬菜的食用情况较少，对于营养的摄入主要来源于水果，但水果中糖分含量较高，大量的果糖摄入会导致体内糖分无法适当的转化，由此使得青少年群体中一部分孩子出现体重偏重的情况。

一些农村地区的中小学，存在着体育设施欠缺，体育场所不够规整的问题。使得该地区的青少年没有足够的空间与辅助运动的器材来进行锻炼。并且农村地区的中小学体育教师数量少，体育教师教学水平与教学方法存在一定的欠缺，对于一些具有体育运动天赋的孩子来讲缺少了培育的机会。虽然国家为了改善这些地区的相关问题进行了财政补助，但所获得的收获依然很少。由于地区的差异，各学校财政支出状况较为复杂，学校的体育环境依然十分糟糕。由于上述原因，农村地区的青少年运动状况普遍偏低，更不要说参加全国性的竞技类的体育运动赛事了。

3.2互联网给青少年运动带来的影响

由于我国科技的不断发展，互联网成为人们生活中必不可分的一部分，并且智能手机的上市，给人们的生活带来了极大的便利，为人们的生活提供了很多快捷与便利。据一所中学的问卷调查显示，在课余时间愿意出去运动的学生占百分之二十，利用课余时间在班级内学习的学生占百分之二十，而其余的百分之六十的学生更多的是选择玩手机来度过课余时间。

如今网络也已成为人们生活不可分割的一部分，在任何人都可以发表言论的状态下，人们实现了言论自由，但部分网络舆论也对青少年的心理认知产生了影响。据调查显示，中小学生中对运动会的关注主要集中在体育明星赛上，如奥运会、世界杯、NBA 等备受各大群体欢迎的大型体育赛事。与此同时，在举办比赛期间通过网络媒体爆红的体育明星，如游泳的男子运动员孙杨，宁泽涛，女子运动员傅园慧，乒乓球运动员张继科等人，他们的出色表现吸引了一众人的热捧，这是大众对运动员们的认可，也是对体育竞技的关注，更是对体育精神的延伸。当然这些粉丝中少不了青少年群体，这样的榜样效应会让更多的青少年憧憬体育比赛，所以对于运动活动的种类要求也开始变多。但是从实际角度出发，各中小学的体育课种类并不是十分丰富。一个原因是体育教师水平有限，不能对所有的运动作出指导，另外一个原因是学校自身的设施建设不完善，如游泳馆这样的场馆建设是不现实的。所以青少年如果对乒乓球，游泳等体育活动感兴趣多是利用课余时间在兴趣班或者少年宫实现训练学习的。

4.结论与建议

4.1現阶段青少年体育治理体系中的学校整改意见

前文已经充分的论述了青少年体育运动现状已经在学校中存在的问题。就校园运动而言，各中小学校中学生的日常锻炼时间主要集中在课间操及跑操运动中。在体育课中，教学内容也只是跑步热身，自由活动，对于规范性的运动讲解很少。除此之外，学生用于日常锻炼的时间几乎为零。随着网红歌舞的火热传播，有些学校对学生的课间操运动做出了调整，让学生参与到带有舞蹈性的课间操中来，但是对于学生来讲，利用过多的时间去学习规范舞蹈动作会浪费时间，也达不到真正锻炼的目的。

4.2 现阶段青少年体育治理体系中的社会整改意见

现阶段我国体育治理体系尚不规范，面对青少年体育活动参与率低，活动效果差等问题，只依靠教育部发文部署，学校被迫引导青少年参加到体育活动，这样的方式是治标不治本的。对于治理体系的规整是十分复杂的，因为涉及部门众多，参与人员数量较大，无法形成系统性的规范条例来进行规范。如果各部门直接存在相互推卸责任，争抢成果的责任，很容易造成办事效率低下，解决力度不够的现象。而前文所说的农村地区的建设体育校园的资金财政问题就与这种现象密切相关。

【参考文献】

[1]刘青，孔广欣.青少年体育统筹发展的战略意义及路径选择[J].2011第九届全国体育科学大会论文摘要汇编，2011，（1）.