2021年10期
学习周报·教与学
教法探究
- 提高小学数学课堂教学的有效策略
- 关于小学生语文学习习惯的培养方式
- 小学数学中提高学生计算能力的策略探讨
- 互联网背景下高中英语教学策略初探
- 小学语文趣味性教学策略浅谈
- 浅谈小学语文汉语拼音教学方法
- 关于综合提升小学语文写作水平的教法研究
- 小学语文有效教学方式
- 怎样促进学生在小学数学课堂上学会思考
- 如何调动小学生学习语文的积极性
- 小学语文提高学生阅读理解能力的相关策略
- 高中数学课程价值取向的探讨
- 阅读教学中培养学生口语表达能力的探究
- 新课改实施后初中语文课堂教学有效教学策略探讨
- 小学语文阅读教学创新策略探究
- 提高小学数学课堂教学质量探究
- 浅谈在小学语文课堂上实现创新教学
- 游戏教学法在培智数学课堂教学中的有效性探究
- 谈小学低年级数学教学中的游戏教学
- 小学数学运用微课的教学方式
- 初中英语教师应对中小学听说衔接问题的探讨
- 小学语文中的古诗词教学方式
- 浅谈小学语文课堂师生互动方法
- 小学低学段语文写话教学策略透析
- 寓教于乐，开心识字
- 小学语文教学过程中学生作文能力的培养路径
- 高中信息技术课堂的计算思维培养方法探析
- 初中语文阅读有效教学方法探究
- 浅析小学语文阅读教学中培养学生自学能力的对策
- 小学语文写作教学中存在的问题及解决方法
- 数形结合思想方法探究
- 丰富初中数学课堂，创新初中数学教学方法
- 小学数学教学中学生数感的培养探讨
- 如何提升学生的英语写作水平
- 小组合作学习在小学数学教学中的有效性分析
- 探析小学语文高段口语交际教学现状及改进策略
- 浅谈小学语文四年级教学中师生互动的现状及对策
- 小学数学学习中如何培养学生的良好习惯
- 关于创建小学高效数学课堂的教法研究
- 浅谈小学语文自主学习的重要性
- 小学语文阅读教学合作能力的培养探索
- 小学语文口语交际教学对学生表达能力的培养浅探
- 构建高质中职语文课堂的研究与探索
- 小学语文阅读教学有效性初探
- 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
- 小学识字教学效率提升策略分析
- 对比与探索
- 浅谈如何提高小学生英语书写水平
- 初中英语高效课堂模式下小组合作学习探讨
- 分层教学法在高中英语语法教学中的应用探究
- 论合作学习在初中英语教学中有效应用的思考
- 英语学科“核心素养”培养的课程建设和实施
教学研究
- 新课程改革下初中英语高效课堂的和谐构建
- 小学数学教学有效性的策略
- 初中数学整式乘除运算学习困难与对策分析
- 游戏化教学与小学数学课堂的有效应用
- 浅谈如何构建小学数学高效课堂
- 把握课后习题的特征，落实小学语文要素
- 探究小学数学教学中学生思维与能力培养
- 小学生调整学习心态的策略
- 浅谈教育信息化助力小学数学教学
- 试论新课改背景下的小学数学高效教学策略
- 多媒体教学在小学语文课堂中的应用策略
- 小学语文教学中高效复习的策略
- 浅谈提高小学语文阅读教学有效性的策略
- 娱乐化教学让小学语文课堂活跃起来
- 生活化教学与小学数学课堂的有效结合
- 课改背景下的初中数学教学新变
- 构建高质量初中语文课堂教学质量研究
- 小学数学“度量”教学中有效活动的构建研究
- 浅谈高中语文阅读教学中对话策略
- 生本教育理念在小学语文教学中的渗透
- 浅谈小学语文五年级阅读教学
- 提高小学语文作文教学质量的策略
- 高中语文写作教学的有效策略研究
- 小学语文写作能力的提高策略
- 立足课堂，因生施教
- 讨论式教学与初中数学课堂的融合效果
- 阅读教学在复式班教学中的应用研究
- 基于核心素养下的小学语文有效教学方式
- 小学数学计算教学在农村的具体实施策略
- 核心素养视角下小学数学情境教学策略
- 浅谈培养中学生分析图形能力
- 小学语文阅读力的培养研究
- 牵手走进妙趣横生的识字乐园
- 基于微课的高中语文教学研究
- 小学高年级英语写作教学问题与对策研究
- 高中数学教学中怎样培养学生良好的学习习惯
- 高中数学教学中学生计算水平的提高策略
- 乡村寄宿制小学学生学习习惯的养成教育策略研究
- 高中数学核心素养培养路径分析
- 浅谈新课标背景下小学数学的教学改革
- 小学数学核心素养的培养策略
- 探析趣味教学法在小学道德与法治教学中的运用
- 投影·留白·冰山理论
- 初中数学教学中学困生的转化措施
- 小学语文低年级阅读教学分析
- 小学数学有效教学策略浅析
- 低年级写字教学的研究
- 合作学习法在高中数学课堂教学中的应用
- 小学语文提高学生阅读技巧的方法策略
- “画图法”提升小学生解决问题能力的有效性研究
- 浅谈合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用
- 携手网络课堂 实施有效教学
- 浅谈小学数学生活化教学策略
- 浅析如何提升小学数学阶段学生的计算水平
- 新课程理念下小学数学的有效教学
- 如何活跃小学语文课堂气氛
- 探讨初中数学有效教学的对策
- 小学语文课堂中学生倾听能力与深思品质的培养路径
- 浅析小学数学课堂中体验式教学策略
- 教法综合创新，提升小学生数学知识学习效率
- 创建小学语文优质课堂的教学策略研究
- 初中英语词汇教学的有效策略研究
- 小学数学教学中“度量”校本课程的开展
- 浅析小学语文作文教学策略
- 讨论小学语文课堂教学中识字教学的实效性
- 浅谈小学高段语文阅读教学策略
- 小学语文识字教学方法的研究
- 小学低年级识字教学
- 浅谈信息技术在小学数学教学中的作用
- 试论能够有效提升学生英语听力水平的具体策略
- 浅析在小学语文教学中渗透德育的应用
- 小学语文有效教学策略研究
- 初中语文教学中学生创新能力的培养策略
- 浅谈初中数学课堂教学中的问题情境创设
- 小学语文生活化教学策略
- 高中数学与信息技术的深度融合方法研究
- 浅谈信息技术在小学数学教学中的应用
- 基于核心素养的小学英语阅读教学分析
- 情景教学在课堂上的应用
- 巧用思维导图提升小学生语文核心素养
- 浅析小学高年级古诗词教学策略
- 浅探学生情绪与成绩的关系
- 试析经典诵读在小学语文教学中的实施策略
- 小学语文统编教材使用对阅读教学的影响
- 刍议初中语文教学中如何培养学生的学习兴趣
- 国学经典诵读在小学语文教学中的实施
- 职业中学语文教学现状分析与对策
- 留守儿童数学学习兴趣提高策略
- 小学生书写习惯培养之我见
- 浅谈如何提高小学语文课堂的教学效率
- 小学数学中段培养学生的计算能力与习惯
- 初探如何培养和提高小学低年级段学生的语文阅读理解能力
- 小学语文主题阅读教学的策略分析
- 高中语文思辨性阅读教学策略的研究
- 群文阅读在初中语文教学中的应用策略研究
- 浅谈游戏在小学英语课堂中的运用
- 谈小学数学教学中培养学生合作能力的策略
- 多媒体教学技术在小学数学教学中的融合
- 关于高三数学复习中的变式教学研究
- 《睡美人》一课的思辨性阅读教学与表达
- 浅谈如何提高小学语文教学的实效性
- 小学数学教学中学生综合实践活动能力的培养分析
- “诗情话语”学数学
- 多媒体与实践教学的结合
- 新形势下初中数学“学困生”的解“困”之道
- 读、看、说、画，提升低年级学生审题能力的策略研究
- 新课改下的高中英语语法课
- 新课改下小初数学的衔接研究
- 小学高年级学生数学审题能力的培养策略
- 浅谈初中英语写作存在的问题及其对策
学前教育
实践探索
教育管理
课程纵横
- 浅析文学艺术作品在初中历史教学中应用的作用
- 高中美术教学中提升学生审美能力的策略研究
- 初中科学高效课堂构建探究
- 初中地理课堂中生活化教学的策略探讨
- 多元教法设计，提升高中生音乐知识水平
- 新课改下高中信息技术教学方法探讨
- 对初中体育教学方法的思考
- 试论初中历史教学中历史研学旅行的意义
- 基于唯物史观下的高中历史人物评价教学初探
- 浅析初中物理高效课堂的构建策略
- 探析微课在小学信息技术教学中的应用
- 探究初中地理生活化教学方法
- 浅谈打造初中历史高效课堂的策略
- 探析优化初中体育耐久跑教学效果的策略
- 翻转课堂在高中生物教学中的应用探究
- 浅析体育游戏的教学方法在小学体育中的作用
- 构建高效课堂在初中历史教学中的应用探究
- 民法典在初中道德与法治教学中的运用与研究
- 问题式教学在高中物理课堂中的应用影响作用
- 初中历史的教学策略应用
- 高中化学课堂应如何开展先学后教式教学法
- 浅谈在高中化学教学中培养学生的核心素养
- 善用趣味体育理念，提升小学田径训练实效
- 浅议初中物理教学方法
- 人教版新教材 高中化学必修第一册 第一章 物质及其变化 第二节 离子反应 第二课时 离子反应 教学设计
- 新课程背景下小学美术教育中的色彩教学
- 浅探初中体育教学中体育中考的影响
- 有关高中化学课程的几点建议
- 初探高中化学教学中学生创新能力的培养
- 基于阳光体育背景下的初中体育教学研究
- 新课程改革形势下高中音乐教学的创新探究
- “史料实证”在历史教学中的有效运用
- 新时代下初中道德与法治课程为学生进行生命安全教育的意义
- 浅谈化学优质课堂的构建
- 高职音乐课堂中视唱练耳教学策略与探究
- 优化中职体育教学的实施策略
- 小学美术的教与学研究
- 优化初中道德与法治学科教学效果的策略探讨
- 模型法在初中物理教学中的应用探究
- 快乐教学法在小学体育课上的应用
- 初中音乐教学高效课堂策略探讨
- 小组合作在初中信息技术教学中的有效应用
- 提高初中思想品德课教学质量方式的探究
- 浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
- 让小学体育课焕发生命活力