考试周刊
文学语言学研究
哲学史学研究
语文教学与研究
- 学习多元智能理论,建构新的高职语文评价体系
- 对语文教学中“浅思维”现象的思考
- 关于语文教学方法的六点思考`
- 中学语文更需要“授之以渔”
- 中职语文作业设计质量与数量的研究
- 谈语文教学中口语表达能力的培养
- 消除“短板”,提升魅力
- 高中语文课堂反思性教学运作刍议
- 高中语文高效课堂教学探索
- 让游戏的欢乐充满课堂
- 习惯教育:为生命成长奠基
- 浅谈新课改背景下的初中语文教学
- 初中语文启发式教学模式的运用与研究
- 谈小组合作下的学生独立自主学习
- 对初中语文课学习评价的认识
- 鼓励学生质疑问难,引导学生积极探求
- 紧扣文本,激发兴趣
- “最近发展区”理论指导下的小学课堂教学策略
- 小学语文教学中课堂气氛的营造方法
- 浅析课外阅读在小学语文教学中的功用
- 充分利用多媒体辅助小学语文教学
- 试论小学语文教学中的探究性学习
- 小学低年级识字教学之我见
- 新课标下识字教学之我见
作文教学与研究
数学教学与研究
- 向量知识在中学数学中的应用
- 转化与化归思想在解含绝对值不等式问题中的应用
- 积分在一种经济学概念中的应用计算
- 如何在数学教学中培养学生的思维品质
- 在数学教学活动中怎样培养学生良好的观察能力
- 高中数学教学生活化的实践与思考
- 对数学思想方法的归纳与概括
- 对高中数学学习的建议
- 试析如何在中职数学教学中培养学生的数学思维能力
- 引导学生自主学习的“三要”策略
- 学案引领下的复习课初探
- 如何在学习活动中培养问题意识
- 数学作业批改的几点尝试
- 一次优课评选后的收获与思考
- 收集思维的光芒,照亮数学课堂
- 以问题为核心创设高效课堂
- 合理使用多媒体优化数学课堂教学
- 让“做数学”点燃课堂
- 巧妙整合出新意
- 初中数学学困生形成的原因及转化策略
- 初中数学中小组合作学习模式的运用与探讨
- 以生为本,丰富体验,凸显效性
- 浅析小学数学教学中说的训练
- 探讨如何激发学生参与小学数学教学的热情
- 浅析农村小学数学后进生成因及转化
- 高中数学函数教学中渗透数学思想方法的应用
- 初中数学教学中师生沟通平台的构建
外语教学与研究
- “思维”教学与提高英专学生口译能力的研究
- 英语复数标记词汉译文的语义功能研究
- 论大学英语课堂教学效率的提高
- 基于大学英语写作模式的消除母语对英语写作负面影响的对策分析
- 提高学生口语交际能力的英语教学初探
- IRF延伸下的大学英语口语新型教学模式探析
- 思维导图与高一英语词汇教学有效性的研究
- 浅论英语教学中学生主体意识的培养
- 巧用四环节,构建过程性语法教学模式
- 填好猪肚,写出佳作
- 高三英语讲评课的教学方法探讨
- 贫困地区中学英语教学中的互动教学
- 阅读理解写作意图题的解题策略
- 论高职商务英语翻译教学中学生跨文化交际意识的培养
- 营造英语学习氛围,提高英语课堂教学效率
- 英语课堂教学中兴趣引导法的运用
- 分层教学在英语课堂中的应用
- 如何建立一个轻松活跃的英语课堂
- 多媒体教学在高中英语课堂中的应用
- 提高初中英语课堂实效性的探讨
- 初中英语阅读教学有效性探析
- 提高初中英语教学质量的对策
- 略论小学英语书写教学“六性”
- 高三学生英语阅读焦虑状况与教学对策
- 谈有效的英语课堂导入