2023年2期
考试与评价
教学艺术
- 高中语文古典小说整本书阅读教学策略探究
- 多视角解读文本 提高备课质量
- 幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用研究
- 合作学习策略在小学语文阅读教学中运用
- 探究高中数学教学中分层教学的应用策略
- 唤醒生活体验，让真情自然流露
- 基于核心素养的数学文化与小学数学融合教学策略
- 小学生文言文学习兴趣的培养
- 考场作文“文化意韵”养成之实践四策
- 以疑促学 以问导思
- 中职语文诗歌教学中学生思政与思辨能力养成初探
- 基于“五育并举”视觉下小学语文情感教育的落实途径探究
- 论小学数学思想在教学中的有效渗透策略
- 构建以“儿童为本”的小幼共同体优化幼小衔接的实践研究
- 融入新兴元素，促进教学创新
- 挖掘美术资源，彰显美术特色
- 剪纸艺术对康定斯基油画的再现
- 变式教学在初中数学教学中的应用
- 谈小学美术示错的教学实践
- 小学数学预习单的设计与应用
- 小学语文口语交际教学的情境创设
- 找准连接点，写好起步作文
- 如何编制有利于单元结构化教学的双向细目表
- 课程游戏视域下幼儿体育活动区域设置与材料投放
- 小学数学教学中如何引导学生进行自主学习
- 主题情境下的辨析式教学
- 新课标理念下的小学数学教学作业分层
- 案例教学法在初中思想品德教学中的应用尝试
- 浅谈乘法分配律中深度学习的教学策略
课堂教学
- 基于平板电脑应用的小学数学智慧课堂模式实践研究
- 让深度学习走入语文课堂
- 浅谈小学语文课堂教学的语言艺术
- 小学数学分层教学策略探究
- 小学数学课堂中渗透数学模型思想的理解与研究
- 立足“大海”，春暖花开
- 聚焦减负增效，优化初中数学教学
- 有效创设幼儿园“情景化”民间手工艺区域游戏的实践分析
- 项目式学习在小学数学教学中的应用
- 核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
- 大数据在高中物理课堂精准教学中的应用
- 浅谈深度学习在初中数学课堂教学中的问题及解决办法
- 提高小学语文课堂教学效率的措施
- “互联网+”环境下的高中语文课堂教学技巧
- 浅谈初中地理课堂教学中如何提高学生的读图能力与技巧
- 留白式教学方法在信息技术课堂中的应用
- 信息技术助力地理教学，落实“双减”提质增效
- 中国传统文化元素在初中美术“设计·应用”领域中的运用
- 基于核心素养视域下高中数学课堂提问的实践与探索
- 思维导图在小学语文读写教学中的应用
- 例谈小学数学课堂中趣味性教学的应用策略
- 超越传授 走向探究
- 多媒体技术在初中地理教学中的应用
- 应用生活实验，激活物理课堂
教学反思
- 信息化备课的优势与实施
- 浅谈“互联网+”模式下初中数学智慧教学的“减负增效”理念
- 课程融合信息技术升华学习评价的探索
- 考试视角下小学语文教学策略
- 脸谱色彩的有效应用之中职美术的教学创新
- 初中道德与法治分层作业设计策略研究
- 小学科学教学中应用拓展性实验的策略探究
- 合作理论在小学音乐教学中应用分析
- 基于网络资源的初中数学教学的研究
- 信息技术与小学语文教学整合的思考与实践
- 基于信息技术环境下初中衍纸项目式学习的实践研究
- 基于新课标下的小学数学教学创新实践策略
- 关于小学语文“思辨性阅读与表达”任务群的探究
- 基于任务驱动引领的小学信息技术有效教学策略探究
- 学习任务群视角下的高中语文戏剧教学
- 让情感体验充盈语文阅读教学
- “双减”视域下初中生物教学实践创新与思考
- 基于核心素养的小学数学深度学习策略分析
- 教材更名背景下小学道德与法治课教学实践初探
- 以“新”育“新”
- 小学数学应用题教学中存在的问题及优化策略研究
- 如何在小学语文阅读教学中发挥学生主体性作用
- 中小衔接阅读指导之我见
- 借古诗赏读，悟人生志向
- 如何在计算教学中体现思维可视化
- 由“跳蚤学乖”说开去
- 巧用情境教学，落实“生本”理念
- 初中语文试卷讲评的有效性研究
- 中职语文教学价值定位及其实现的思考研究
- 立德树人视域下高中田径模块教学策略
培能育人
- 浅析如何在小学语文教学中融入心理健康教育
- 练习设计助推小学生数学学习力的培养
- “双减”背景下初中班级教学管理“增效减”负策略应用探析
- 小学心理健康教育中开展家校合作的实践探索
- 初中道德与法治课程践行劳动教育的途径分析
- 小学数学计算能力的培养
- 家园共育让“入学焦虑”变“入学期待”
- 重视自主学习能力培养 提升信息技术教学质量
- 生命教育在初中道德与法治教学中的实施现状与对策研究
- 如何在小学数学教学中渗透独立思考的思维习惯
- 推进小学语文教学整体改革 促进学生素质全面提高
- 浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力培养策略
- 高中教育的四维目标
- “双减”政策下班主任教师如何激发学生的内驱力
- 小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效措施
- 小学语文学科渗透立德树人的策略
- 培养自主学习能力 塑造学生核心素养
- 德育教育在高职体育教学中的培养途径
- 开展家国情怀教育 提升学生爱国素养
- 小学美术核心素养下提升审美感知能力教学方法探究
- 小学科学教学中学生动手能力的培养
- 凸显音乐魅力 发展音乐素养
- 以“阅读”撬动“素养”