考试周刊
文化艺术研究
语文教学与研究
作文教学与研究
数学教学与研究
- 特级教师华应龙课堂师生对话的特征分析
- 新时期高等数学公共课的研究与尝试
- 对高等数学实施分层教学的思考
- 创设合理情境,点燃探究激情
- 关于高中数学学导式教学的思考
- 《椭圆定义的应用》教学设计
- 请学生走向讲台, 让数学课堂绽放异彩
- 刍议职高数学课堂教学的有效性
- 如何培养学生数学逻辑思维能力
- 中学数学分层教学刍议
- 让初一新生喜爱数学的几点思考
- 常见解题数学思想策略在初中数学解题中的应用探析
- 优化教学策略,追求有效的小组合作学习
- 创设问题情境,给学生插上创新的翅膀
- 框架式教学在初中数学中的应用探索
- 初中数学教学中的课堂提问策略探究
- 激学,互动,拓展
- 多媒体在初中数学教学中的运用与思考
- 让数学课堂生成更加精彩
- 论小学数学如何培养学生数学应用意识
- 体现小组合作模式在小学数学教学中的作用
- 对小学数学有效性教学的思考
- 如何提高小学高年级学生的计算能力
- 几何画板软件应用于中职数学课堂教学的研究
- 培养学生数学直觉思维能力的探索
- 小学数学教学的几点反思
外语教学与研究
- 形成性评价在大学英语写作教学中的研究
- 大学英语段落匹配题与语篇教学
- 网络环境下的高职大学英语合作学习研究
- 基于幼教人才培养目标的幼师英语培训之语言交际能力的培养
- 有效是高中英语多维互动教学的生命
- 简谈学生英语语言习惯的培养
- 高中英语教学中的任务型语言教学探究
- 贯彻落实“学讲”理念,培养学生英语学习能力
- 活化情境,优化互动
- 创设情境教学, 提高英语交际能力
- 为小班化英语教学建构多彩课堂
- 中职卫校英语情感教学初探
- 如何追求高中英语课堂教学的最优化
- 创设问题情境,实现高效课堂
- 时间都去哪儿了?
- 用“三创”活化英语教学
- 例谈如何上好初中英语的Integrated skills课型
- 英语生活化,生活英语化
- 新课程理念下初中英语语法教学浅析
- 新课改下优化初中英语教学之策略
- 微视频教学在小学英语课堂中的应用研究
- 发挥评价激励功能,给力英语阅读教学
体育教学与研究
职业技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 欧洲的文艺复兴与万有引力定律
- 热膜式空气流量计的测量技术
- 中学生物理学习的性别差异研究
- 高中物理课堂中的“三维目标”
- 提高高中物理课堂教学有效性的几点做法
- 构建高中物理生命化课堂的实践与反思
- 用框架法进行电路图绘制教学
- 浅论初中物理实验教学
- 初中物理教学中的德育教学之我见
- 谈谈物理小实验在教学中的作用
- 初三物理学习方法的指导与建议
- “自学为主、点拨为辅、问解贯穿、检测体现”的教学模式在化学教学中的应用
- 精心设计化学实验, 轻松学好化学概念
- 利用实验培养学生的化学学习能力
- 浅谈中学化学实验教学的功能
- 论化学教学中学生问题意识的培养
- 信息技术与化学课堂教学整合的研究
- 多媒体技术在初中化学教学中的有效应用
- 关于高中生物实验的改进分析
- 中学生物学实验教学浅探
- 论初中生物概念教学
- 对称性在物理教学中的应用
- “学讲” 思想指导下对初中物理学科小组合作学习的认识与思考
- 如何有效开展高中化学课堂教学