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2014年95期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
文化艺术研究
语文教学与研究
作文教学与研究
数学教学与研究
- 特级教师华应龙课堂师生对话的特征分析
- 新时期高等数学公共课的研究与尝试
- 对高等数学实施分层教学的思考
- 创设合理情境,点燃探究激情
- 关于高中数学学导式教学的思考
- 《椭圆定义的应用》教学设计
- 请学生走向讲台, 让数学课堂绽放异彩
- 刍议职高数学课堂教学的有效性
- 如何培养学生数学逻辑思维能力
- 中学数学分层教学刍议
- 让初一新生喜爱数学的几点思考
- 常见解题数学思想策略在初中数学解题中的应用探析
- 优化教学策略,追求有效的小组合作学习
- 创设问题情境,给学生插上创新的翅膀
- 框架式教学在初中数学中的应用探索
- 初中数学教学中的课堂提问策略探究
- 激学,互动,拓展
- 多媒体在初中数学教学中的运用与思考
- 让数学课堂生成更加精彩
- 论小学数学如何培养学生数学应用意识
- 体现小组合作模式在小学数学教学中的作用
- 对小学数学有效性教学的思考
- 如何提高小学高年级学生的计算能力
- 几何画板软件应用于中职数学课堂教学的研究
- 培养学生数学直觉思维能力的探索
- 小学数学教学的几点反思
外语教学与研究
- 形成性评价在大学英语写作教学中的研究
- 大学英语段落匹配题与语篇教学
- 网络环境下的高职大学英语合作学习研究
- 基于幼教人才培养目标的幼师英语培训之语言交际能力的培养
- 有效是高中英语多维互动教学的生命
- 简谈学生英语语言习惯的培养
- 高中英语教学中的任务型语言教学探究
- 贯彻落实“学讲”理念,培养学生英语学习能力
- 活化情境,优化互动
- 创设情境教学, 提高英语交际能力
- 为小班化英语教学建构多彩课堂
- 中职卫校英语情感教学初探
- 如何追求高中英语课堂教学的最优化
- 创设问题情境,实现高效课堂
- 时间都去哪儿了?
- 用“三创”活化英语教学
- 例谈如何上好初中英语的Integrated skills课型
- 英语生活化,生活英语化
- 新课程理念下初中英语语法教学浅析
- 新课改下优化初中英语教学之策略
- 微视频教学在小学英语课堂中的应用研究
- 发挥评价激励功能,给力英语阅读教学
体育教学与研究
职业技术教学与研究
政史地教学与研究
理化生教学与研究
- 欧洲的文艺复兴与万有引力定律
- 热膜式空气流量计的测量技术
- 中学生物理学习的性别差异研究
- 高中物理课堂中的“三维目标”
- 提高高中物理课堂教学有效性的几点做法
- 构建高中物理生命化课堂的实践与反思
- 用框架法进行电路图绘制教学
- 浅论初中物理实验教学
- 初中物理教学中的德育教学之我见
- 谈谈物理小实验在教学中的作用
- 初三物理学习方法的指导与建议
- “自学为主、点拨为辅、问解贯穿、检测体现”的教学模式在化学教学中的应用
- 精心设计化学实验, 轻松学好化学概念
- 利用实验培养学生的化学学习能力
- 浅谈中学化学实验教学的功能
- 论化学教学中学生问题意识的培养
- 信息技术与化学课堂教学整合的研究
- 多媒体技术在初中化学教学中的有效应用
- 关于高中生物实验的改进分析
- 中学生物学实验教学浅探
- 论初中生物概念教学
- 对称性在物理教学中的应用
- “学讲” 思想指导下对初中物理学科小组合作学习的认识与思考
- 如何有效开展高中化学课堂教学