2018年9期
中学课程辅导·教师教育（中）
教育观点
教改前沿
- 基于“30+20课堂模式”和中考CLC评价标准下初三英语写作教学策略研究
- 创设和谐氛围，优化课堂教学
- 高效教学，兴趣为先
- 试论核心素养下引领初中美术创新能力的培养
- 浅谈语文教学中作文教学的策略
- 运用微课提高高中数学教学效率的策略探究
- 如何在英语教学中培养学生的跨文化意识
- 新课程标准理念下初中数学小组合作学习模式的思考
- 初中美术教学中如何渗透情感教育
- 探究新课改下小学数学教学方法的创新
- 基于语文核心素养的高中文言实词教学策略及途径
- 刍议新课改下高中化学核心素养的构建
- 浅谈新课标下高中美术课堂学生自主学习能力的培养
- 习惯成自然，养成促发展
- 新媒体背景下高中英语信息化教学的运用
- 基于减负背景下初中数学作业的有效设计
- 心理效应在高中数学教学中的应用研究
- 浅谈新课程理念下的职业高中语文教学
- 新课改下高中化学课堂如何开展任务型教学
- 新课标下如何让学生主动地学数学
- 新课改下高中地理教学策略的研究
- 新课程下高中化学生活化研究
- 新高考模式下高三数学教学有效教学初探
- 新高考“3+3”改革背景下高中生物课堂高效性教学策略
高效课堂
- 小学英语课堂激趣设问有效教学的实践与研究
- 对分课堂在初中英语教学中的应用
- 有效作业构建有效课堂
- 聚焦核心素养，打造高中数学高效课堂
- 高中物理高效课堂教学模式初探
- 《骆驼祥子》读后感
- 浅谈数学课堂教学中如何培养中学生的主动探究能力
- 基于学生核心素养培养的初中数学课堂教学
- 关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析
- 在高中政治课堂教学中如何善用学生评价
- 培养核心素养的思品课堂实践
- 浅谈初中语文教学的课堂提问技巧
- 探究式教学在高中化学课堂中的应用
- 浅谈如何导入高中政治新课
- 创课的新思考
- 解放思想，还课堂给学生
- 互动教学法在高中英语课堂中的应用
- 新时期农村中学留守学生教育对策
- 基于翻转课堂的初中数学教学设计
- 让主动倾听走进数学课堂
- 如何提高高中政治教学的有效性
- 构建初中美术生态课堂，培养学生的创造力
- 趣用巧用活用享用
- 高中美术鉴赏课的有效教学方略探析
- 高中语文高效课堂有效建设研究
- 英语课堂之趣
- 优化初中科学实验教学的有效方法探究
课题研究
- 依托教师发展中心，提升青年体育教师课堂教学能力
- 小组合作学习的开展策略研究
- 中学生物教学中培养学生核心素养研究
- 浅谈初中英语教学的实用妙招
- 浅谈“研学后教”教学理念在高中思想政治《生活与经济》中的应用
- 小学数学教学生活化情境的思考
- 中职新生初高中数学知识衔接问题的探究
- 初中英语教学有效性提高策略研究
- 初中物理中层生提分方法及应对策略研究
- 初中数学教学如何贯彻自主学习
- 高中化学核心素养背景下的有机化学教学策略
- 有效利用记忆策略，提升学生词汇积累效率
- 浅谈如何激发学生创作的兴趣
- 由一道高考模拟试题引起的探究
- 莫让“高效课堂”变成“搞笑课堂”
- 关注社会热点，注重时代发展
- 中学语文教学应更注重语言能力的培养
- 核心素养导向下的初中语文教学实施
- 浅谈提高高中历史课堂小组合作学习中教师设置问题科学性的方法
- 高中语文读写结合教学的实践与反思
- 浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化
- 浅析高中历史史料实证核心素养的渗透培养
- 优化高中政治课堂教学的“同课异构”
- 初中语文说明文教学模式初探
- 幼儿自制玩具在美术活动区域中的应用分析
- 高中数学课堂教学有效性思考
- 地理空间观念的建构对历史课堂教学的影响
- 融入墨子教育思想 提升政治核心素养
- 论传统文化在初中语文教学中的渗透
- 浅谈高中文言文的有效教学
- 论情感因素在教学中的影响
- 政治教学中引导学生自主学习的途径及作用
- 高中政治教学渗透德育的对策研究
- 激发兴趣 学好数学
- 浅谈初中物理如何培养学生自我解决问题的能力
- 小学美术教育的问题及解决对策分析
- 研究性学习在高中化学教学中的应用策略
- 如何提高作文讲评课的有效性
- 浅谈小学生课外阅读的指导
- 高中数学导学案的设计与探究
- 高中生物核心素养的有效培养
- 初中数学教学如何培养问题意识
- 高中物理探究式实验教学研究
- 浅谈时间在历史教学中的妙用
- 小学英语教学的重要性及其教学策略浅析
- 在阅读教学中激发学生写作的热情
教法研究
- “逆向教学”在初中英语写作教学中的应用
- “问题诊断”教学法在阅读教学中的应用
- 新形势下职业中学教育激励范式初探
- 元认知策略在基于在线学习平台的初中英语阅读教学中应用案例设计和分析
- 浅析高考文综政治主观题的困境和出路
- 整合初中生命教学资源 培养学生学科素养策略
- 自制玩具在小班区域游戏中的应用
- 研究初中物理教学情境创设存在的问题及措施
- 分析微课在初中物理教学中的运用
- 初中数学教学有效性策略探究
- 初中生物实验教学渗透核心素养之初探
- 语文味——小学语文阅读教学本质的回归
- 小学舞蹈教学有效教学策略研究
- 中学生英语课外阅读能力提升浅析
- 高中美术特长生专业课程与教学的研究
- 高中地理教材中苔原的补充解读和复习策略探究
- 问题导学在高中地理课堂教学中的运用
- 关于高中英语教学课堂导入方法的研究
- 激发兴趣 启发天赋
- 浅析初中英语教学中如何培养学生自主学习意识
- 探讨气息在声乐中的灵活运用
- 试论生活化教学融于高中政治高效课堂的应用策略
- 高中音乐教学中植入探究式理念的教学实践
- 物理思维引导课堂教学探析
- 高中语文审美教育存在的问题及解决对策
- 高中历史教学中历史图片的应用研究
- 小学数学核心素养之创新意识的培养
- 德育教育在初中语文教学中的渗透与实施
- 高中英语课外作业分层设计优化策略
学法指导
精品课例
- 高中英语阅读教学中高效课堂教学法探究
- 论小学美术教学的育人功能
- “部编本”与人教版七年级上册语文教材阅读课文比较
- 高三时政合作探究模式初探
- 在玩沙游戏中促进中班幼儿合作行为的思考与实践
- 论我校毽球运动的开发与推广模式
- 浅谈九年级数学教学中分层教学的运用
- 如何优化化学实验提高学生的学习兴趣
- 初中生物教学情境创设的反思
- 浅谈小学英语高段写作教学存在的问题与对策
- 小学体育课程建设情况的思考
- 小学数学教学学生积极性的培养策略
- 农村初中学生语文阅读能力发展现状及对策研究
- 论初中语文教学中创新能力的培养与思考
- 议高一美术生自主学习习惯的培养
- 以培养学生核心素养为指导，提升学生英语阅读能力
- 谈谈美术课达成情感目标的几种方式
- 初中语文命题作文审题策略探析
- 用爱撑起一片蓝天
- 合作学习教学模式研究
- 高中德育管理中的有效对策
- 高中思想政治复习方法探讨
- 语文课堂善于使用多种教学手段激发学生学习兴趣
- 寻读——提高小学生英语阅读解题能力
- 论核心素养潮流下的初中历史教学的坚守与变革
- “比较赏析”在高中语文古典诗歌教学中的应用
- 班级自主化管理中的小组合作模式
- 浅谈如何让学生爱上写作
- 浅谈高中音乐教学中的素质教育
- 浅谈学前儿童合作学习的有效实施
- 新高考走班制教学下高一化学教学问题研究
- 育德入心——浅谈小学班主任有效开展德育工作研究
- 议论文逻辑思维的培养
- 农村中学信息技术的教学思考
- 类比推理在高中数学教学实践中的应用
- 浅析高中政治高效课堂的构建路径
- 韵律小诗，加强记忆
- 利用校本课程实现初中历史教学中的情感教育
教学设计
- “还原糖、脂肪和蛋白质检测”实验的创新教学探索
- “书册”读写联动策略研究
- 中职数学概念教学“合作探究”模式的探究
- 英语作业布置有效性现状分析及改进策略
- 初中语文教学与现代信息技术的融合刍议
- 浅谈多媒体技术在初中地理教学中的应用
- 微课在高中历史教学中的应用策略
- 谈中学信息技术教育中素养的培育
- 云服务在高中信息技术教学中的应用分析
- 浅析教学多媒体课件制作的六大要领
- 计算机软件应用技术与中国书法的实用融合
- 信息技术下陶艺教学的实践探究
- 信息化背景下湘西州地区高中地理教学模式探究
- 新时期中职信息技术教学与物联网发展融合的策略
- 班主任之德育工作应讲究“对症下药”
- 浅谈小学校园安全管理的现状及应对策略
- 激励理论下初中教师职业倦怠解决策略研究
- 基于移动互联网形势下的中职班级管理模式新探索
- 初中班主任德育工作的探索与实践
- 让“感恩树”在孩子们心中“枝繁叶茂”
- 班级管理探索中学生综合素质评价的思考与实践
- 探析高中美术生画室管理的高效策略
- 浅谈高中班级文化建设
- 高中德育教育中的有效对策
- 中职班主任德育工作中的感恩教育策略
- 浅谈校园文化与公民意识教育的结合
- 也谈民办中学经费收支的绩效管理与评价
- 打开“心锁”，静待花开
- 她
- 关于废旧电池的危害及长沙市目前电池回收处理现状的调查
- 以学生为主体，以创新为重点，改革教学模式