2014年3期
刊物介绍
《课程教育研究》国际标准刊号:ISSN 2095-3089,国内统一刊号 CN15-1362/G4,本刊系内蒙古自治区文化厅主管,内蒙古自治区北方文化研究院主办。br 《课程教育研究》是一本集科学性、学术性、综合性为一体的教育研究类学术期刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨:以新科学、新知识、新方法培养新人才,让人才以创新的实践建设美好的未来;为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台,交流的通道,让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。br 《课程教育研究》已被《中国知网》、《中文科技期刊数据库》、《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国学术期刊(光盘版)数据库》等权威数据库全文收录,现为周刊,每周面向国内外公开出版发行。br 一、栏目设置br 综述·专著、教改·教研、思想·政治、阅读·写作、教学·信息、教师·学生、体育·美育、考索·探微、论坛·交流。br 二、征稿对象br 各级各类大中专院校、成人高校、职业院校、技校及全国中小学、幼教等教育战线的一线教师,科研工作者、行政和党群工作人员,后勤管理人员以及图书馆、青年宫、活动中心等校外教育单位的各类教育工作者。br 三、征稿要求及说明br 1、来稿须按论文格式,要求附有摘要、关键词、参考文献等。br 2、来稿一律采用word格式并通过电子邮件投稿,勿一稿多投和重复投稿,务必注明作者姓名、单位、通讯地址、邮政编码及联系电话,请投稿至 br 3、来稿不涉及保密问题,署名无争议,文责自负,本刊有权修改。br 4、自作者投稿之日起,我们5个工作日内通过电子邮件通知作者对稿件的处理意见。 br 社 编:陈编辑br 投稿邮箱: br 工作qq:709573852br 联系方式:010-56135167br 微信公众号:kechengjiaoyuyanjiubr 微信咨询号:kcjyyj03
课程教育研究
综述·专著
- 浅谈情境学习理论及其对中小学课堂教学的启示
- 基于“四个一体化”的“现代学徒制”人才培养模式实践
- 积极心理学视野下对学校心理健康教育的反思
- 对农村小学教育现状及对策的思考
- 缺失与重构
- 人力资源管理课程实践性教学改革研究
- 网络背景下高校基层团组织的创新建设
- 教育应向家庭延伸
- 关于提升高职学生科学素养的思考
- 加强高职实训基地建设、提升学生竞争力
- 提高独立学院学生课余时间管理能力的途径分析
- 加强学科竞赛建设打造经济管理类创新型人才培养的实践教学平台
- 略谈老年大学
- 学前班幼儿语言训练活动的设计
- 基于项目研究模式的中学生创新能力的培养与实践
- 寓德育于探寻重大关切问题的综合实践活动中
- 农村留守儿童现状解析
- 整合社区课程资源有效服务课程目标
- 小小船鼓 创造无限
- 基于“卓越计划”的专业课程教学模式创新与实践
- 有效做好“中等职业学校幼师专业顶岗实习”的方案设计
- 为了山谷的那一片野百合
- 谈高校档案信息资源建设
- 双语教学在医学专业中的运用研究
- 走向自然,为幼儿发展提供“养料”
- 浅谈教学是提高学生智力的手段
- 职业学校教师培训活动体系研究
- 基于知识综合的教学体系重构
- 高职教务管理效能研究
教改·教研
- 提高初中历史教学实效的尝试
- 以朗读促理解,提高学生学习语文的能力
- 略谈片段教学的演练策略
- 中学语文课中的文学教育
- 浅谈如何激活民族地区高中语文课堂教学
- 从生活中培养学生自主识字为突破口
- 浅谈国学的发展方向
- 浅谈低年级识字教学
- 浅析小学国学教育的意义
- 因“学”设“业”“业”当有“效”
- 中职语文实践课初探
- 中职语文教学的新载体
- 浅析中小学语文教学视觉素养教育
- 大学语文的边缘化的警示
- 浅谈如何创新小学语文课堂教学
- 如何打造新课程理念下的高效语文课堂
- 悲剧震撼人心的魅力
- 浅谈在小学语文教学中培养学生的自主学习能力
- 浅谈小学古诗教学与审美教育
- 从“冷战探源”看历史课程实施的价值取向
- 胡安顺、郭芹纳编《古代汉语》(上册修订版)注释指瑕
- 提高高中语文课堂效益的几点想法
- 浅谈语文课堂教学巧激趣
- 巧用方法快乐识字
- 浅谈如何在“五元"教学模式中调动学生的学习积极性
- 高中历史课堂教学有效性的实现途径
- 谈古诗词教学中的积累
- 浅谈良好语文教学氛围的营造
- 浅谈初中语文创新教学的一点见解
- 多媒体技术在高中语文教学中的利弊分析
- 浅谈如何营造良好的小学语文教学气氛
思想·政治
阅读·写作
外语·外文
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
- 浅谈英语教学中的中西文化差异
- 小学英语教学中小组合作学习的问题及对策
- 词汇准备提升大学英语听说能力的实证研究
- 对当前高等学校英语应用能力考试的思考
- 领会课改理念,深化英语教学改革
- 大学英语教学中二语习得环境论的运用
- 浅议高中生如何记单词
- 小学英语教学中的口语教学探讨
- 能动性学习在小学英语教学中的应用研究
- 高职高专英语课堂中的词汇教学策略思考
- 如何有效掌控农村七年级英语课堂
- 新课程改革背景下初中英语课堂教学效率的研究
- 中职英语教育的困境与对策
- 职业化大学英语课程CBI模式构建研究
- 现代化教育技术在英语教学中应用的优势
- 如何培养学生自主学习的能力
- 多媒体教学让小学英语课堂充满活力
- 浅谈非谓语动词的三种特殊结构
- 高中英语课堂教学中任务型阅读法的应用
- 浅谈英语新课程标准实施中的几点思考
- 浅析大学英语教中中西文化的平衡
- 浅谈对学生英语学习兴趣的培养
- 有效结合基础英语与专业英语
- 浅谈如何构建初中英语高效课堂
- 构建英语高效课堂奠定学生终生发展基础
- 初中英语课堂教学互动策略研究
- 职业学校英语课程价值分析
- 《21世纪大学实用英语第一册》与《新职业英语1》对比分析
- 高考英语单项选择题的解题策略
- 情感因素与大学生英语成绩之相关性研究
- 英语教学重在育人
教学·信息
- 高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略
- 中学数学课堂评价艺术刍议
- 浅谈初高中数学衔接教学的探讨
- 成功课堂之我见
- 数学建模竞赛活动的探索与实践
- 论新课程视野下数学课堂教学的设计
- 感知数学 感受生活
- 从学生需求出发,提高信息技术课堂有效性
- 信息技术课有利于学生的学习兴趣
- 浅析高等数学教学培养学生数学应用能力
- 高中数学反思解题教学的探究
- 初中信息技术课程教学思路与教学方法研究
- 突出高中生主体地位激发信息技术学习兴趣
- 新课改下初中数学课堂培养学生主动性学习的对策分析
- 浅谈信息技术教学中的“任务驱动”
- 例谈如何促进小学低段学生的数感形成
- 数学高效课堂实施中小组合作有效性探析
- 情景教学法在初中数学应用题中的应用
- 试谈小学数学教育中的情感和态度价值观教育
- 谈数学教学中学生创造性思维的培养
- 优化作业设计促进高考复习
- 浅谈初中数学教学中心理素质教育
- 生活化是小学数学高效教学的保证
- 《分数的初步认识》说课
- 大学概率论与数理统计课程教学中的几点体会
- 浅析中职学校计算机专业分层教学
- 高职考数学复习课的总结艺术之研究
- 小学数学课堂练习的误区及对策
- 浅谈如何高效获取Internet信息
- 浅谈初中生数学学习习惯的培养
- 新课标下小学数学教学的探讨和研究
- 浅谈数学课堂教学中学生问题意识的培养
- 独立院校数学建模教学模式的研究与实践
- 人人学有价值的数学:意蕴与路径
- 益智游戏在信息技术课中的正确使用
- 论初中数学如何与新课改的教育理念契合
科学·自然
- 立足新理念构建新课堂
- “情境——活动——交流”物理课堂教学模式的尝试
- 高校《无机及分析化学》讲授体会
- 浅谈联系生活实际法在高中地理教学中的运用
- 小议高中物理实验教学中的实验考核
- 在生物课堂教学中如何培养聋生的自主学习能力
- 浅谈高中地理主题式教学设计
- 当前形势下初中物理教学策略研究
- 高中地理教材分析方法探究
- 新课标下高中化学教学如何提高教学实效性
- 提高高三物理电学课堂教学的方法初探
- 高中生物课堂教学案一体化教学模式的探索
- 高中生物高效课堂构建策略浅析
- 高三化学复习备考的心得
- 新课标理念指导下的高中生物教学
- 噬菌体侵染细菌实验教学策略
- 新课程背景下课堂教学质量评价的主要指标与维度的研究
- 微生物免疫理实一体化教学模式研讨
- 高职“水分析化学”精品课程建设的思考
- 新课程背景下探究性物理实验教学策略的研究
- 怎样提高生物课堂教学效率
教师·学生
- 1983年以来我国教师能力研究的文献计量分析
- 给学生树立信心是他们走向成功的秘诀
- 浅谈民办高校辅导员队伍建设
- 让学生在课堂中学会提问和探究
- 独立学院青年教师实践教学能力提升模式分析
- 高职院校新生入学动机与招生对策
- 农村学生感知到的家长教养方式、一般自我效能感和自尊的关系
- 拿什么拯救你,我的11班
- 怎样才能“严”师出高徒
- 如何做好学生的引路人
- 制约青年教师发展的因素及突破策略
- 让良好的习惯伴随学生成长
- 学生教学信息员队伍建设
- 家校共育,和谐发展
- 职业高中班主任工作艺术刍议
- 高职院校毕业生的就业困境及对策探讨
- 山西运城地区中小学教师教学设计能力的现状分析
- “会诊式”校本教研助推教师专业能力提升
- 浅谈如何做一名好老师
- 浅谈影响师生互动共同发展的因素及对策
- 浅谈“问题学生”的转化
- 校长如何引领学校实现教育价值观的转变
- 谈在小学班主任工作中的几点做法
- 职业院校研究型教师培养中资源供给模式构建研究
- 谈新形式下的班主任工作
体育·美育
- 谈给音乐课堂插上舞蹈的翅膀
- 在音乐欣赏教学中唤醒学生的情感体验
- 职业院校音乐艺术教育现状与对策探析
- 浅谈学校体育与社区体育需共同发展
- 刍议初中体育教学拓展与实施训练的可行性分析
- 独立学院体育理论课程现状的调查研究
- 浅谈农村中学健美操队的建设与训练
- 中学体育课田径教学改革的研究与探索
- 创意瓷画 妙趣横生
- 小学体育教学改革困境及转变对策
- 浅谈小学体育课的有效组织教学
- 高中音乐鉴赏课教学之我见
- 学校贯彻“阳光体育运动”的对策研究
- 如何在体育课堂教学中引导学生自主学习
- 音乐,体育课上的好伙伴
- 要让学生变“不行”为“能行”
- 浅谈教师在高中音乐课堂中的主导作用
- 示范演奏在钢琴教学中的重要性研究
- 浅谈如何传承满族歌舞弘扬满族文化
- 终身体育理论下中职体育教学改革方向
- 新课程理念下的初中体育教学探究
- 将拓展训练融入体育教学的可行性分析
- 高校钢琴即兴伴奏教学的实效探索
- 大学生篮球课程教与学的实践与创新
- 提高体育课堂教学的有效性探析
考索·探微
- 模块教学法在口腔组织病理学中的应用
- 独立学院Linux类课程考试方式的改革
- 高校教学管理队伍建设问题初探
- 高职会计教育模式改革刍议
- 基于项目的教学理念在数据结构课程中的研究
- 在组织学与胚胎学教学中融入人文教育的初探
- 关于高校食堂管理的探索
- 泛在信息环境下高校信息素质课程合体系建设探讨
- 建立地方师范院校生物院校生物学硕士研究生分类联合培养模式的初探
- 统计学专业课程研究性教学评价体系的构建
- 高职院校微生物学课程教学改革探索
- 《坝工新材料与新技术》专业选修课的创新教学模式研究
- 浅谈信息技术课堂与学校社会实践校本课程的整合
- 药理学实验教学改革中运用PBL教学模式的成效分析
- 高校教学原则在《基础会计学》教学方法中的体现与应用
- 关于开展“教研员先行课”活动的实践与探索
- 关于校车管理工作的经验交流
- 论高职园林专业园林工程课案例教学
- 如何构建高中信息技术生态课堂探讨
- 客户关系管理课程实验体验式教学设计研究
- 高速铁道技术专业课程项目化教学设计
- 结构不良问题解决的教学探究
- 精品课程建设的探索与实践
- 牙体雕刻技术“教学做一体化"教学模式的探索
- 数字媒体时代的CG插画
- 从“制作”到“创作”一浅论头脑风暴法在高中通用技术课程中的运用
- 烟台南山学院食品专业实践教学探索
- 任务驱动式教学在高职《C语言程序设计》课程教学中的应用
- 车削加工课程教学模式和方法改革探索