2019年36期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 《乡村小学教学点学生心理健康现状与对策的研究》研究报告
- 高职学生网络生活现状及思政教育对策
- 为孩子的朗读架起情感的桥梁
- “引导质疑、发展对话”策略分析
- 浅谈CAXA数控车编程技巧
- 基于“互联网+”时代中职电子技术信息化教学探究
- 关于科技创新大赛选题的体会
- 病理学实验教学探索
- 关于少数民族地区寄宿生心理存在的问题研究
- 中医院校病理生理学开展PBL教学的探索与思考
- 激发学生学习兴趣 构筑良好教学氛围
- 浅谈聊城地区中职学校幼教专业普通话教学体会
- 优秀传统文化在小学德育教育中的应用探究
- “互联网+”环境下高校二级心理辅导站建设的思考
- 浅谈农村小学校本课程开发的原则和框架
- 培养学生个性化阅读初探
- 关于通用技术课堂教学模式的探究
- 浅谈如何加强中学生德育教育
- 浅谈农村教师教育观念的转变
- 利用“互联网+”拓宽小学家校共育实践探索
- 多元化教学模式下《材料与文明》课程教学创新探究
- 激励机制在小学管理中的作用探析
- 新视角下发挥课堂主渠道培养小学生行为习惯的研究
- 试论儿童“四心”之形成与发展
- 小学综合实践活动课中的德育渗透探究
- 药学类院校实践育人共同体建设研究
- 浅谈先进的藏语拼音文字
- 小学科学教育存在的问题及对策探究
- 浅探现代教育技术背景下有效课堂教学要素
- 高等教育质量评价问题归因及对策研究
语文教学与研究
- 阅读写作一体化教学改革在初中语文课堂中的应用
- 日轮当午凝不去 对话应在平等中
- 生活化习作片断教学在培养初中生语文素养中的作用探讨
- 浅谈初中语文“非连续性文本”教学
- 初中语文阅读与写作教学结合策略探究
- 语文阅读开启农村留守儿童的心灵之窗
- 语文教学应如何加强对留守儿童的情感教育和人文关怀
- 初中语文微课资源的完善和应用策略分析
- 小学语文教学中“递进循环式”教学策略的探索
- 小学语文互动式教学课堂探究
- 语文教材课后习题的使用策略探究
- 核心素养下的高中语文课堂活动设计探究
- 浅析网络信息化教学体系在小学语文教学中的应用
- 构建高效语文课堂的关键
- 核心素养理念下小学语文阅读教学的探究
- 初中语文阅读教学方法探究
- 基于核心素养下的提升初中语文教师素养的途径与方法研究
- 新课改下高中语文课堂多维互动教学模式探究
- 初中语文探究性阅读教学方案探究
- 新课改下小学语文课堂语言教学初探
- 关于小学语文教学中情境教学实施方法的探究
- 初中语文课堂中渗透德育教育方式探究
- 一年级语文课堂组织教学浅析
- 引入方法 实现高效性
- 探究如何构建小学语文诗意课堂
- 浅谈小学语文阅读教学中学生观察能力的提升
- 浅谈小学语文低年级教学环节白板的实际应用
- 初中语文阅读与写作思维提升分析
- 浅析综合实践活动在小学语文教学中的作用
- 背诵无涯“法”作舟
- 小学作文教学生活化的思路构建
- 高年级语文拓展阅读教学探究
- 初中语文多媒体教学的实践与思考
- 加强语文阅读教学 提高学生语文素养
- 地方文化在语文教学中的运用分析
- 儿童视野之小学语文教学
- 小学语文课堂教学中语言文字的使用
- 小学语文课堂师生互动存在的问题及对策
- 小学语文参与式教学探究
- 浅谈小学语文如何培养学生的核心素养
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 以《茅屋为秋风所破歌》为例看古体诗教学
- 情境教学在小学语文口语交际教学中的应用
数学教学与研究
- 浅析美与数学的对称
- 浅谈小学高年级数学课堂合作学习存在的问题及对策
- 培养信息素养 提升数学能力倪慧霞
- 浅析小学高年级数学课前预习与课堂教学效率之间的关系
- 小学数学研究性学习教学策略分析
- 小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
- 浅谈微课在小学数学教学中的巧妙应用
- 关于小学数学教学中学生计算能力的培养与提高探析
- 关于如何做好小学数学图形与几何部分的教学探析
- 高中数学自主合作探究学习研究
- 小学数学教学中学生良好学习习惯的培养策略解析
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 培养小学生数学素养之创新能力的策略
- 浅淡小学数学概念教学策略
- 浅谈小学数学核心素养培养的实践策略
- 构建生活化小学数学课堂教学的探讨
- 浅谈数学思维能力的培养
- 思维导图在数学复习课上的应用分析
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
- 对网络环境下高中数学教学运用信息技术的探析
- 浅谈小学数学合作学习的有效开展
- 浅析小学数学教学中学生兴趣的提升办法
- 基于数字化课堂的高中数学微课的教学应用策略和效果评估
- 基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构策略分析
- 基于核心素养视角下如何创设小学数学课堂教学情境
- 为什么要在小学数学课堂中渗透数学文化
- 浅析数学思想在初中前阶段函数教学中的运用
- 高中数学教学中学生核心素养培养策略
- 基于新课改理念探究初中高效数学课堂教学的策略
- 对中职数学教学中“学案导学”模式的应用分析
- 问题导学法在初中数学教学中的应用探索
- 个性化教学在小学数学改革过程中的实践
- 农村信息技术与小学数学课堂教学深度融合
- 新时代高效课堂背景下初中数学课堂教学模式的转变
- 浅谈高二数学学习方法与技巧
- 小学数学课堂中如何培养学生的创新思维
- 初中数学教学中问题教学法的整合运用探究
- 如何在小学数学中培养学生的建模思想
- 微课在初中数学教学中的设计与开发应用
- 浅谈新课标下信息技术与小学数学课程整合的有效途径
- 初中数学最值问题初步探讨
- 让数学融入学生生活
- 浅谈小学数学的高效课堂策略
- 如何提高高中数学学习效率
- 把脉初中数学的“疑难杂症”
外语教学与研究
- 高中英语课后多样性作业状况及改善措施解析
- 有意义学习理论下英语合作探知学习指导
- 多角度激发和强化学生学习英语的兴趣
- 浅谈阅读课堂上的中职英语词汇教学
- 职教云平台在高职日语专业《综合日语》课程中的应用性研究
- 关于小学英语教学中如何培养学生学习兴趣探析
- 浅谈新课程改革下的初中英语写作教学
- 中职学生英语素养提升途径探究
- 农村小学英语教学评价实施与细则之我见
- 试析培养中职生英语核心素养的有效教学方法
- 多种教学模式下的初中英语课堂教学探究
- 浅谈在初中英语教学中如何进行合作学习
- 不同意识形态视域下的汉英翻译对比分析
- 如何进行英语教学评估
- 强化英语教学实践 增加教学课堂趣味
- 试论初中英语教学如何融入“立德树人”
- 浅析高中英语教学中学生核心素养的提高
- 信息技术在初中英语教学中的应用