2021年10期
新课程·上旬
探索篇
- 小学语文阅读教学融入核心素养的路径探析
- 思维导图在小学生语文思维能力培养中的运用
- 信息技术与小学语文课堂教学深度融合的教学模式研究
- 小学中年级语文单元主题阅读教学的策略研究
- 小学中年级口语交际能力的培养
- 浅析语文阅读教学体悟式学习策略中的对话关系
- 站在课中央
- 浅谈小学数学教学中数形结合的运用
- “混合式多元化”作业模式助力小学数学教学探究
- 启发性提问培养自主学习力
- 在探究性学习中积累数学基本活动经验的研究
- 小学中高年级计算教学新方法、新策略研究
- 运用批注式阅读发展小学生的英语表达能力
- 新时代让爱国主义教育思政课点亮小学生的心灯
- 小学音乐素质测评出现的问题及解决策略
- 小学综合实践活动中学生动手能力的培养
- 留守儿童课外阅读的现状与有效指导
- 单亲家庭小学生心理健康教育策略初探
- 校园节日文化活动对学校德育的影响研究
- 单亲家庭孩子心理健康问题成因探析
- 小学生心理健康教育策略的有效性研究
- 浅谈人工智能优化教师课堂教学方式的策略
- 分析传统艺术文化进校园、进课堂的途径与策略
- 适性评价，让课程发展看得见
- 缔造完美教室，提升小学生人文素养的实践探究
- 在核心素养下打造高效智慧课堂
- 核心素养下小学作文教学的思考与研究
- 谈阅读教学中小学语文核心素养的培养策略
- 对核心素养引领下小学语文教学改革路径的探寻
- 小学语文教学中低年级学生语文素养的培养策略
- 基于数学核心思想的小学数学教学探究
- 小学数学核心素养之空间观念培养策略探析
- 核心素养背景下小学一年级数学教学研究
- 基于核心素养的小学低段科学阅读实施建议
- 基于核心素养下小学英语学科德育实践
- 核心素养下中小学体育课程一体化现状及优化路径分析
- 构建小学体育核心素养高效课堂的研究策略
- 武术校本课程对学生体育核心素养培养的探讨
- 基于思维导图的小学语文教学应用研究
- 低年级识字教学质量优化研究
- 小学语文课堂教学语言运用研究
- 小学语文教学策略研究
- 小学语文教学中学生阅读能力培养路径探究
- 少数民族地区国家通用语言文字普及攻坚研究
- 小学语文古诗教学与文化德育的融合研究
- 小学语文读写结合教学策略探究
- 基于思维能力培养的小学语文课堂教学实践研究
- 构建陇中文化视野下的语文教学
- 小学语文阅读教学的优化策略研究
- 关于低年级小学数学口算教学的策略研究
- 小学生数学自主学习能力的培养研究
- 小学生计算能力的培养探究
- 农村小学道德与法治课堂教学有效性策略研究
- 小学体育游戏的教学研究
- “小先生制”在音乐教学中运用的实践研究
- 小学舞蹈社团鉴赏力培养的研究
- 小学语文整本书阅读教学的实施策略探讨
- 小学语文群文阅读教学策略探讨
- 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
- 小学语文汉语言文学教学模式创新思路探讨
- 转变教学策略 激发学习动力
- 小学数学发散性思维的培养探究
- 小学数学教学中的生活化教学策略探析
- 应用稚化思维有效调控小学数学复习教学的探讨
- 教育游戏在小学数学教学中的应用探析
- 小学高年级数学中互动教学的实践探究
- 小学音乐课堂中集体音乐游戏的设计探讨
- 农村小学高年段科幻画创作指导策略探究
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 生活化元素在小学语文写作教学中的应用
- 谈合作学习在小学语文教学中的应用
- 基于思维导图的小学语文群文阅读策略探讨
- 浅析“先学后教”模式在小学语文教学中的应用
- 浅谈语境在小学英语教学中的应用
- 合作学习在小学低段英语口语教学中的实践
- 体验式教学法在小学英语听力教学中的运用探析
- 简析角色扮演在小学英语教学中的运用
- 小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 讨论式教学法在小学数学教学中的应用研究
- 课堂教学中如何实现师生互动
- 教学中渗透数学思想方法的策略
- 分层教学法在小学数学教学中的应用
- 游戏教学在中小学美术教学中的应用分析
- 浅谈小学体育教学中游戏教学的运用
课程篇
教学篇
- 信息技术在小学语文教学中的运用策略探究
- 见“微”知著 情动辞发
- 小学语文教育教学中引入现代教育技术的探究
- 对“互联网+”背景下小学语文听说教学新模式的几点探讨
- 小学语文中高年级读写训练研究
- 基于信息技术的小学英语互动课堂构建
- 基于网络学习空间探析小学数学智慧课堂教学策略
- 信息技术与小学数学教学的有效融合
- 创客教育下的小学信息技术教学实践刍议
- 优化教育，交互体验
- 基于“互联网+”下的家校联系平台建设探索
- 小学高年级信息技术“以用促学”教学策略探析
- 新课程指导下小学语文教学评价的思考与实践
- 通过绘本阅读教学与主教材融合提升小学生英语阅读素养
- “有心插柳，柳成荫”
- 分析小学数学计算教学中的热点问题与思考
- 沙盘游戏在小学数学教育中的运用与思考
- 小学科学教学面临的主要问题及对策
- 新时代背景下小学劳动教育的困境及实施路径分析
- 影响初学者快速掌握游泳技能的因素与对策思考
- 改变，从说开始
- 农村小规模学校教育管理之我见
- 探讨小学低年级学生注意力培养思路及方法
- 研学旅行存在的问题及对策思考
- 农村教学点教育现状及对策
- 语文课堂如何加强“语用教学”
- 巧设趣作事半功倍
- 思维导图在小学语文四大名著有效导读中的运用
- 群文阅读与小学中年段习作教学整合对策分析
- 小学语文口语交际课堂教学有效性的提升策略
- 小学语文趣味阅读课堂的构建
- 如何在小学道德与法治教学中培养学生的自立精神和自理能力
- 农村小学道德与法治课程突破路径浅谈
- 探究对话教学在小学数学教学中的应用
- 开展小学数学趣味教学 提高学生学习兴趣
- 探究新课改下小学数学教学方法的创新
- 放飞思维，让小学生在数学学习之路上走得更远
- “沙盘游戏进课堂”的实践与创新
- 新课程背景下小学数学教学生活化
- 小学数学教学中独立思考能力的培养
- 探究小学数学新式课堂教学策略
- 初探小学数学教学中数形结合思想的应用
- 小学英语分层教学的内涵意义及实施策略
- 小学低年级美术教学中学生观察力的培养
- 个性化教学在小学体育中的开展与实践探究
- 浅谈多元文化音乐教育在小学音乐课堂中的实施
- 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
- 浅谈提高小学语文古诗教学的有效性
- 优化小学语文教学策略，提高小学语文教学效率
- 浅谈小学数学的有效教学
- 聚焦数形结合，指向有效教学
- 小学数学语言与沙盘游戏的有效结合
- 高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略
- 小学英语开展朗读教学的有效尝试
- 基于体育课程一体化视角探讨大课间的有效开展
- 论如何有效提高小学音乐教学实践水平
- 培养语感，提高小学生语文阅读能力
- 浅谈小学语文批注式阅读教学
- 说、看、想三步走，写活叙事作文
- 小学中段基于单元语文要素的多文本阅读教学分析
- 小学生课外阅读积极性与习惯养成引领初探
- 对基于“绘事后素”理念的小学语文教学方法的几点探讨
- 灵活运用沙盘游戏开展低年级口语交际教学
- 新课程背景下小学语文教学方法多样化的策略分析
- 如何在小学作文教学中培养学生的想象能力
- 让学生的阅读由课内走向课外
- 浅谈小学语文教学中学生个性的培养
- 立足文本落点 演绎练笔精彩
- 让思维之花在阅读教学中绽放
- 浅谈农村小学生阅读教学有效性的提高
- 得法于课内，得益于课外
- 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 让小学中年级计算数学有情有趣
- 小学数学解决问题策略多样化的探讨
- 优化小学数学课堂教学 提高小学数学教学质量
- 探析小学数学课堂如何利用画图策略培养学生的解决问题能力
- 从提升学习能力角度谈小学数学单元整体教学
- 谈小学数学教学中如何培养学生的问题意识
- 小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略
- 提升小学生数学语言能力 助力数学思维发展
- 在实践中探究小学数学学困生的转化策略
- 小学英语阅读教学初探
- 绘本阅读与PEP小学英语教学有效结合的对策
- 小学英语课外阅读教学模式初探
- 情境下的课堂与测试让小学生的英语语言实实在在地用起来
- 论英文儿歌在小学英语语音教学中的运用
- 校内科技活动对小学生创新思维与实践能力的培养
- 科学探究在小学科学教学中的运用
- “心跳式”小学科学课堂教学初探
- 小学音乐声势律动助学效益分析
- 用心呵护，让每一朵花绽放光彩
- 体育课中如何培养学生的合作精神
- 小学体育课堂安全问题探讨
- 板绘在小学美术课堂教学中的运用分析
- 部编版小学语文一年级单元整体作业设计分析
- 谈错题资源在小学数学教学中的科学利用
- 小学数学应用题教学如何提升学生的审题技能