如何在小学作文教学中培养学生的想象能力

2021-07-11 17:45张勇
新课程·上旬 2021年10期
关键词:想象能力作文教学培养策略

张勇

摘 要:在作文教学中培养学生想象能力具有针对性和拓展性,可以使学生通过提升想象能力不断强化作文意识和能力。尽管很多教师对此有清醒地认识,但在培养学生想象能力方面仍然缺乏重视,而且在方法等诸多方面还不完善。对此,重点就如何培养学生想象能力提出优化对策。

关键词:小学语文;作文教学;想象能力;培养策略

在小学作文教学中培养学生想象能力至关重要,其中至关重要的原因就是学生在写作的过程中,只有具备较强的想象能力,才能使作文水平显著提升。从当前小学作文的整体情况来看,尽管很多教师对培养学生想象能力有一定的认识,但仍然存在一定的不足,需要引起重视。这就需要在开展小学作文教学的过程中,既要深刻认识到培养学生想象能力的重要性,也要采取切实有效的措施不断优化和完善教学模式,努力在培养学生想象能力的过程中提升小学作文质量。

一、小学作文教学培养学生想象能力的重要性

随着教育改革的不断深化,小学作文教学方向和目标也发生了深刻的变化。如何有效培养学生想象能力,至关重要的是发挥学生的主观能动性,使学生拥有更多的想象空间。通过大力培养学生想象能力,能够进一步优化和完善教学体系,特别是能够在发挥学生主观能动性方面取得更大的突破,使“以学生为中心”得到有效落实[1]。通过大力培养学生想象能力,还有利于进一步提升学生学习兴趣,比如,通过将阅读教学与作文教学进行有效结合,积极引导学生深入学习和研究阅读内容,并发挥自身的积极作用放飞想象空间,并引导他们收集更多的素材,这对促进学生作文能力的显著提升具有十分重要的价值。总之,在开展作文教学方面,教师一定要高度重视培养学生想象能力,这既有利于完善作文教学体系,同时也能够强化学生的自主意识,更能够拓展作文教学领域,教师对此应当有清醒地认识。

二、小学作文教学培养学生想象能力的优化对策

1.提高重视程度

在小学作文教学方面,要想更有效地培养学生想象能力,至关重要的就是要进一步提高重视程度,努力使小学作文教学的系统性更强。这样能使学生的主观能动性得到充分调动,特别是在优化教学设计方面,如在确定主题的过程中,教师应当避免狭隘,使主题更具拓展性,进而使学生根据自身的实际情况写作,这对于培养学生想象能力至关重要。提高重视程度,也要求教师进一步丰富和完善小学作文教学体系,特别是要着眼于发挥学生的积极性,让学生多积累素材、多交流互动,学生有了良好的基础才能不断提升想象能力[2]。小学作文教师还要将落实“以学生为中心”和“核心价值观”作为培养学生想象能力的重要基础,既要切实发挥教师的作用,也要发挥学生的作用,如引导学生多开展想象习作,使他们养成良好的想象习惯,进而促进学生作文理念和模式的深刻变化。

2.创新教学方法

创新是进步的灵魂,科学的方法可以事半功倍。为了能够在小学作文教学中培养学生想象能力,还要在创新小学作文教学方法上加大工作力度,努力使学生的想象空间更大。教师在教学的过程中,應当把巧妙运用语言作为重中之重,运用富有感情语调、自然流畅的语言,使学生能够在听课的过程中进入教学情境,进而“放飞翅膀”,展开想象,入境激情,由情引思,引发想象。要将“生活化教学思想”作为培养学生想象能力的重要方法和措施,在具体的教学过程中应当多引入一些小学生熟悉的人、事、物,让学生对生活中的点点滴滴进行回忆、想象,并融入作文当中。在创新小学作文方法的过程中,也应当将“互动教学”作为重要的方法,积极引导学生围绕作文主题进行交流和互动,相互之间可以学习、启发和借鉴,这对于培养学生想象力同样重要。

3.强化教学融合

要大力推动教学融合工作,努力使学生得到更加充分的锻炼。在具体的实施过程中,教师应当将小学语文的其他教学内容与作文教学进行有效融合,如在开展古诗词教学的过程中,虽然古诗词都比较短,但其中蕴含的思想却十分丰富,因而教师可以进一步拓展古诗词教学内容,积极引导学生在已经了解和掌握基本意义的基础上展开想象,同时也可以引导学生通过网络等载体收集相关资料,并围绕古诗词进行习作。强化教学融合,也需要将各种教学方法进行有效融合,如为了使小学生对作文有更深入的理解和认识,教师可以运用多媒体进行“问题导入”设计,让学生一步一步地解决问题。在这个过程中应当允许学生畅所欲言,最后教师再进行总结性提示,这对于培养学生想象能力具有很强的推动作用,教师应当在这方面进行优化和完善[3]。

综上所述,培养学生想象能力对于促进小学作文深入实施并取得良好成效具有很强的支撑。教师要强化主线思维,将培养学生想象能力作为一条主线,发挥自身的主观能动性。着眼于强化学生主体地位,重视小学作文改革和创新,既要提高培养学生想象能力的重视程度,也要持续改革和创新教学方法,更要进一步强化小学作文融合性,使“两个主体”的作用得到发挥,并且要使其具有持续性,努力在培养学生想象能力的过程中提升小学作文教学质量和水平。

参考文献:

[1]王永瑞.小学作文教学中培养学生想象力应注意的问题研究[J].学周刊,2021(9):79-80.

[2]白玉秀.小学语文作文教学中学生想象力的培养探讨[J].学周刊,2021(9):111-112.

[3]王晓蕾.小学作文辅导中如何激发学生想象力[J].小学生作文辅导(上旬),2021(1):43.

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