2016年31期
刊物介绍
本期刊已停止出版
读写算·基础教育研究
和谐教育研究
教学方法研究
- 文本解读现状及有效性策略的探索
- 绿色课堂“营养液”
- 因材施法，转化学困生
- 情境教学法在农村初中英语教学中的运用
- 有序观察，轻松写话
- 试问课堂教学效率提高之路在何方
- 浅谈引导学生自主学习的方法
- 引导学生反思，提高课堂效率
- 快乐生活，快乐游戏
- 浅谈小学数学教学中的情感教育渗透
- 呵护童心，携手演绎灵动的课堂
- 点面结合写场面
- 浅谈绘本在幼儿园语言领域中的价值
- 让孩子唱自己喜欢的歌
- 试论如何拓宽学生思维深度与提高分析能力
- 浅谈“研学后教”课堂教学理念的实施策略
- 探究式教学在中学物理课中的实践探索
- 尊重学生的独立思维，让学生体验研究的乐趣
- 学讲课堂也需教师对文本正确解读
- 浅谈高考政治复习方略
- 小学语文写作教学方略谈
- 用游戏的引领养成独特的阅读习惯
- 合理利用游戏，有效激发孩子学习兴趣
- 中学劳动技术教学的弱化倾向及对策
教育管理研究
科学教育研究
数学教育研究
- 小学低年级数学教学方法浅谈
- 新时期小学数学教学中学生创造力的教育培养路径探索
- 构建“三基”模块 形成“知”“能”网络
- 提高农村小学生问题解决能力的策略初探
- 合理使用数学学具，提高课堂效率
- 浅谈如何培养小学数学课堂兴趣
- 数学课堂评价的策略
- 小学数学导学式教学法策略研究
- 浅谈高中数学教育现状与未来
- 从数学模型的角度看分期付款
- 浅谈中学数学后进生的转化研究
- 教育游戏在小学数学教学中的应用探析
- 数学教学与人格教育的整合意义
- 有效的，才是精彩的
- 在小学数学教学中培养学生独立思考的能力
- 关于如何构建小学数学高效课堂的思考
- 关于新课程改革下小学数学教学生活化的有效思考
- 联系生活实际 解决数学问题
- 让学生的智慧在数学活动中闪耀光芒
- 促进数学教学与人格教育的和谐发展
- 浅谈如何提升小学数学课堂教学质量
- 小学数学教学中数形结合思想的探讨与实践
- 数学中的问题数学和创新意识的培养
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 探讨提高小学数学计算教学的有效措施
- 培养学生的思维能力 提高计算教学的有效性
- 论述小学数学教学中发展学生主体性的思考
- 类比在初一教学中的应用
- 如何提高小学数学的课堂教学效果
- 数学练习的设计要有趣味性和开放性
- 信息技术与小学数学教学的结合研究
- 浅析如何有效提高小学数学教学成效
- 正本清源 错中悟错 变“废”为“宝”
- 一堂数学课的设计与反思
- 浅谈数学建模在高中数学教学中的应用
- 浅析小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
- 小学高年级学生数学学习成绩两极分化的原因及对策分析
- 新课改背景下小学数学教学的创新革命
- 谈高中数学的有效教学措施
- 初中数学课堂培养学生自主学习能力策略探讨
- 精心设计”问题串”提升数学课堂有效性
- 以直观操作内化概念本质的实践研究
- 中小学数学课堂合作学习有效性研究
- 结合探究式教学探讨，落实高中数学新课标
- 小学“计算数学”的问题分析与教学对策
- 高效课堂中小组合作学习在数学学科的实践探究
- 小学数学中高年级导学问题设计策略
- 浅谈互动式教学在小学数学教学中的运用
- 错误资源在小学数学教学中的有效利用
- 加强小学数学教学中说的训练
- 浅析小组合作教学在小学数学课堂教学中的运用
- 高中数学学案导学教学模式的应用
- 小学数学平面图形面积教学分析与策略
- 小学生数学自主学习能力的培养
- 如何提升农村小学数学教学质量
- 情景化教学模式下小学计算教学与探究
- 浅论新课改改革背景下小学数学教学生活化
- 浅谈小学数学教师视角下的心理健康教育
- 浅析小学数学课堂教学有效性
- 低年级数学计算能力培养之浅见
- 融数学教学于幼儿生活和游戏中
- 浅谈初中数学教学如何提升学生的创新能力
- 数学课堂“巧问”一石激起千层浪
体艺教育研究
- 探讨初中体育教学中学生终生体育意识的培养
- 论小学美术教学的美育效果
- 浅谈西方油画与中国画的异同
- 浅谈体育游戏在体育教学中的运用
- 浅谈小学美术课中的创意式教学
- 浅析初中音乐教学方法与策略
- 高中艺术生班级班主任管理的现状与措施分析
- 浅谈温江区公平学校健美操发展的问题
- 浅谈游戏在体育教学中的作用
- “借”儿童绘本“助”小学低段学生美术欣赏能力提升
- 探讨如何在初中美术欣赏课教学中培养学生的审美能力
- 游戏教学法在小学体育教学中的应用探讨
- 旧物重生
- 关于初中音乐课堂教学师生互动问题分析
- 小学体育教学方法探究
- 浅议如何构建小学音乐高效课堂
- 网络环境下中学美术教学评价的思考与实验
- 情感教育在初中美术教学中的渗透分析
- 如何让音乐融入幼儿生活的一些思考
- 浅谈对高中女生体育课兴趣的培养
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 浅谈小学美术数字化评价下的课堂转型
- 现代教育技术引领下的音乐课堂
文史教育研究
英语教育研究
- 文化背景知识在中学英语教学中的重要性
- 浅谈英语听力训练的方法
- 英语教学中如何进行有效的词汇教学
- 微课在小学英语教学中的应用解析
- 英语课堂小组会活动的方式浅探
- 浅析农村初中英语新课程实施中的障碍及对策
- 大学英语课堂中中国文化导入的必要性
- 浅谈如何提高初中生英语阅读能力
- 初中英语教学中听力训练的加强措施
- 给初中英语课堂加点“调料”
- 浅析当前小学英语作业订正现状与对策
- 浅谈“学讲课堂”的心得体会
- 中学英语师生互动教学实践研究
- 通过寓教于乐增强英语教学的趣味性
- 初中英语“语境式”词汇教学例谈
- 高效课堂建设下的英语导学案的编写与使用体会（人教版八年级下册）
- 分层教学法在初中英语教学中的主要应用
- 初高中英语教学衔接问题及原因分析
- Present Situation of Chinese Middle School Students’ Oral English and Feasible Ways to Improve It
- 一堂读后续写课
- 从信息技术中“活”出的英语校本资源
- 体验式教学在高中英语写作教学中的应用研究
语文教育研究
- 小学语文教学中主体教学的实践研究
- 在语文课堂积极培养小学生的责任感
- 浅谈初中学生语文阅读兴趣的培养
- 浅议我的作文批改方法
- 浅谈语文课堂的提问式教学
- 浅谈怎样提高小学生的汉语文学习能力
- 关于小学汉语文作文教学的几点思考
- 让课内阅读与课外阅读美丽邂逅
- 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的探索
- “快乐读书屋（略读课文）”教学的思考
- 小学语文课堂教学中的情境创设方式研究
- 探讨宽松和谐式的小学语文教学课堂有效构建对策
- 浅谈高中语文教学现状及解决方法
- 浅论阅读对小学语文课程的重要性
- 浅谈小学低年级写字教学
- 浅析问题教学法在初中阅读教学中的应用
- 让想象在作文中快乐飞翔
- 探究有效提升小学语文朗读教学效果的科学方法
- 浅谈如何提高小学低年级写字教学的有效性
- 语文教学中如何巧用多媒体
- 小学语文教学语言特点分析
- 试论在诵读中培养孩子们感受祖国语言文字魅力能力的重要性、艰巨性和可行性
- 浅谈语文教学中的思想教育
- 浅析初中语文高效课堂的构建
- 把握动态生成，演绎课堂精彩
- 浅谈游戏在小学低年级教学中的作用
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
- 联想与想象
- 提高初中语文阅读教学有效性探讨
- 小学语文课堂表扬性言语评价行为研究
- 浅谈优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
- 小学语文情境教学建议
- 语文课堂因“提问”而精彩
- 小组捆绑式评价在小学低年级语文阅读教学中的有效运用
- 浅谈语文教学中的创新教育
- 小学低年级语文阅读能力的培养
- 对小学语文课堂教学增效减负的策略的几点探讨
- 提高小学语文课堂有效性策略
- 偏远牧区语文课堂教学活动中如何培养学生听说读写的能力
- 浅谈语文探究性阅读教学
- 阅读无声惜细流 课内课外弄轻柔
- 撑起一片蓝天
- 试论小学语文拓展阅读教学
- 探讨初中语文课堂提问有效性的策略
- 初中语文古诗词教学的有效策略研究
- 小学二年级语文教材读写训练项目的走向与反思
- 浅谈人文精神培养中阅读教学模式的构建
- 让读书声充满语文课堂
- 学识字方法 提识字效率
- 初中名著阅读教学方法研究
- 生本理念在小学语文阅读教学中的运用
- 浅谈小学作文教学
- 寓教于乐，授之以渔—小学语文低年级识字教学策略初探
- 小学语文教师教学风格现状及形成路径研究
- 浅谈小学作文起步教学
- 巧用信息技术 优化识字教学
- 《醉翁亭记》中“而”字用法浅析
- 让口语交际在低年级课堂上大放异彩
- 小学作文教学我之见解
- 以生为本的习作评改的实践与探索