用游戏的引领养成独特的阅读习惯

虞紫薇

爱：爱是发自内心的真诚感情。也就是人和人在一起时间长了而产生的一种眷恋、感情、责任。爱是一个动作，爱是一种语言，我们每天都生活在爱的世界里，有一些“爱的绘本”里也讲述着各种各样的爱，有爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱、兄弟姐妹的爱……

一、爱的加法，让爱多一点

一本诞生于英国的图画书《猜猜我有多爱你》是一个表达爱的故事。头一眼看到这本风靡世界的图画书的时候，它并没有让我的眼睛为之一亮，因为它实在是太其貌不扬了，封面是那种旧旧的颜色，两只兔子画得一点也不可爱，特别是那只大兔子，然而读到一半，怎么说呢，我想，我这一生是再也不会忘记这个故事了，原来爱还可以这样告白！

孩子总喜欢和别人比较，在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。小兔子认真的告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”如此一来，不仅确定大兔子很爱自己，更希望自己的爱能胜过大兔子的爱。牠想尽办法用各种身体动作、看得见的景物来描述自己的爱意，直到牠累得在大兔子的怀中睡着了。这本图画书里有一只像孩子的小兔子和一只像爸爸（妈妈）的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。

整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，爸爸（妈妈）的爱是加法，让爱更多一点，《猜猜我有多爱你》简单的故事，让幼儿感受到爸爸（妈妈）的爱是多么的伟大。

二、爱的减法，让爱更珍贵

死亡，一个并不可怕的话题。《爷爷有没有穿西装》这本散发着原木气息的图画书，正是要传递出这样的信息：生与死是再自然不过的生命轮回，就像爷爷故去了，而小宝宝却降生了，人类就是这样生生不息；亲人的离去固然会给孩子带来伤痛，但也会使他的心灵渐渐成熟起来，变得更加细腻与丰富！布鲁诺很喜欢他的爷爷。有一天，布鲁诺以为他的爷爷睡着了，其实他的爷爷死了。他很想让他的爷爷赶快醒来，给他讲故事，和他一起玩度过快乐的每一天。全书通过小布鲁诺的视角，描述爷爷的样子。对爷爷去哪里的追问，让读者随故事情节的发展体会到失去亲人的哀伤与对生命价值的感悟。这是一本教孩子如何面对死亡和接受悲伤的图画书。

画家尽情地用单一的深棕色释放着成人世界对亲人故去的压抑情绪。不过，并非全都是压抑，画面上，有个红头发的小不点——布鲁诺穿梭其中，画家用彩色描绘出了这个孩子的世界——他的衣服、小碗、小狗，还有他的小伙伴……小面积彩色在大片单一的色调中诉说着特殊的孩童情绪。儿童视角是这本书的关键，这不仅指生理意義上的视角——矮小的布鲁诺站在地上只能看见露出高高棺木的黑皮鞋，更指心理意义上的视角——年幼的布鲁诺只能凭借自己仅有的一点经验对死亡提出各种听上去天真可笑却又不无道理的疑问与假设，而他跟大人的一次次对话，也正是他对死亡乃至生命的一步步探究。在他那些听上去幼稚的话语里，其实蕴含着最朴素的生活哲理，比如灵魂就是爷爷身上那些令我喜欢的东西吗？如果爷爷现在生活得很幸福，那么我是不是也要变得开心一点呢？或许儿童的心本来就与生命的本真最为接近。

爷爷的逝去，看似是爱的减法，从此没有了爷爷的疼爱，但是在幼儿的心理，这份爱却存在着，而且会一直存在着，这份爱不会减少，而且会更珍贵。

三、爱的乘法，让爱即加倍

《爷爷一定有办法》写的是一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。爷爷是那样有办法，总是能把旧的看上去可以扔弃的东西重新变新，让你看见了、穿上了，吃惊不小、喜出望外；“楼板下的”小老鼠一家，也是智慧非凡、辛勤非凡，可以把所有的零零碎碎缝制成自己喜欢的模样，把平常的日子装扮起来，平常的日子就是很忙碌，很幸福的了！

这个精彩、奇妙的故事里的奇迹全都是爷爷创造的，是他的慈祥的爱心和灵巧的手创造的。其实都只是由一块很普通的料子带来，精彩和奇妙本来就是在最最平常的。平常的日子，平常的东西，平常的人，重要的是你能想到把它变成什么。爷爷的奇妙是不仅想到了把它变成一条毯子，更是接二连三地变成衣服、领带、手帕、乃至让人一点儿没有料到的一粒钮扣！ 钮扣是爷爷的灵感的高峰。

这本书的故事的下方还有一群小老鼠在忙碌和喜悦，用零零碎碎装扮自己的整体，这可说是写这本书的作家的灵感的高峰。而高峰的高峰自然是这一本书的结尾：这些材料还够……写成一个奇妙的故事。

这个故事里的，可是其实这也是所有慈爱的长辈们都创造得出来的。只不过他们可能不是把一块料子缝制成温暖、舒服的毯子，再喀吱喀吱缝进缝出又把旧了的毯子制成了衣服、领带直到很小的一粒钮扣。爷爷的那目光和微微的笑，也是慈爱的长辈们的目光和微笑，谁都能看见，谁也都有这记忆。孩子们看见了吗？我们已经不是孩子的大人们，怎么不敘述一下你的记忆呢？那也会是一个很精彩的故事，把许多的人都感动了呢！

爷爷的爱在平常中表现出来，用一块普通的不能再普通的毯子，变成了种种，而爷爷的爱也渗透在其中，爱的乘法，乘一点想象，让爱即刻加倍。

四、爱的除法，独乐不如众乐

绘本《跟屁虫》里的一句话：“我的妹妹可真是一个跟屁虫。”这句看似抱怨的语言，其实暗藏着身为哥哥的爱惜与自豪。

本书是宫西达也老师一个温馨绘本，讲述了哥哥和妹妹的故事。相信，有过兄弟姐妹的各位，小时候也经历过这样的事情。看着这本书，肯定就能泛起曾经的回忆，总是能在不知不觉间让读者沉浸在故事中，与故事中人一起笑、一起闹。原因之一是因为他写的都是自己的亲身经历。简单线条、明亮的色彩搭配、可爱生动的表情、简洁幽默的语言，这都是吸引读者的利器。而故事中的小主人公，恰好也是生活中的你和我，这可以让读者更容易进入绘本的情景中。

现今中国很多家庭都是独生子女，跟父母一辈相比，他们没有经历过有兄弟姐妹的生活，说白了，他们的生活中只有“自己”，没有“他人”。而现在，计划生育又开始松了，使得一些家庭都出现了两个孩子，这本书非常适合已经或者即将成为哥哥姐姐的小朋友们看看、了解，潜意识中给予他们一个新的认知，一个新的个体。

只要细心，就会发现我们的生活中处处都有美德存在。在拿取饼干时我们会看到一种美德，如果你的手够不着桌子上的饼干，你可以和对面的小朋友说“把饼干给我”，也可以说“不好意思，请你把饼干递给我好吗？”都是让别人帮忙，但是第二种说法其他小朋友听了会很乐意帮你把饼干递过来，而第一种说法就是命令，往往命令别人是最不容易为别人接受的。在制作饼干之后我们会看到另一种美德，本来以为自己什么都懂，但是最后才明白自己真正懂得东西实在太少，少的犹如饼干中的巧克力豆那么大。如果能发现自己懂的东西实在太少，那么他会继续学习新的事物，使自己的本领越来越多，越来越强；如果一味的认为自己懂得很多，就会拒绝新的事物介入，总认为自己最强，这就是明智与不明智的区别。

一本小小的绘本拥有着神奇的魔力，它带领幼儿学习了词汇，学习了语句，懂得在欣赏的过程中学会用不同的心情去面对将会有不同的收获，在讲述与表演中，幼儿理解了词义，这就是收获，而理解词义后又能灵活的运用到生活中，感受到快乐，这就是最大的收获。故事蕴藏着真理，蕴藏着无穷的智慧，只要我们善于发现，善于思考，相信我们能从饼干中挖掘出更多的智慧。