中学课程辅导·教育科研
教育观点
- 分析新高考背景下高中化学教学策略
- 浅谈高中政治教学中如何实施创新教育
- 探索新高考背景下学生化学学科核心素养的培养
- 新高考模式下农村中学化学教学模式构建的研究
- 中学数学核心素养中的建模思想的培育
- 新课标下高中语文课外阅读指导策略探析
- 新课改下初中德育工作的有效策略研究
- 基于核心素养背景下的高中化学教学的策略分析
- 中学心理健康教育与德育的融合途径分析
- 核心素养下,初中英语课堂作业针对性与实效性研究
- 新课标背景下高中语文群文阅读的实践研究
- 新高考背景下的高中英语写作能力培养
- 浅谈如何增强高中德育工作的实效性
- 思想政治课议题式教学要跨越的“三重门”
- 核心素养下批判性思维能力在高中语文教学中的培养
- 浅谈钉钉APP在初中英语教学中的应用策略
教改前沿
- 核心素养导向下高中物理热学部分的教学策略
- 浅析乡村教育背景下初中语文群文阅读教学策略
- 初中语文教学中如何渗透传统文化
- 无德育不教育
- 核心素养视角下初中英语阅读教学设计探究
- 浅谈高中语文渗透传统文化的有效策略
- 乡土文化在学校德育中的应用研究
- 新课改下的初中物理实验教学措施研究
- 核心素养视域下高中政治教学方法研究
- 例谈高中数学建模教学与学生核心素养的发展
- 例谈高中数学教学中基于核心素养下数据分析的有效应用
- 论高中物理教学中解题能力的培养
- 初中思想政治课中如何有效渗透德育教育
- “体教结合”模式的指导思想以及管理运行机制探析
- 核心素养视角下提升高中生数学阅读素养的策略探讨
- 高中物理核心素养下科学思维能力的培养
- 家校携手,共同实现“三全育人”
高效课堂
- 浅议历史课堂小结的有效性
- 高中英语阅读课教学中文化意识的培养分析
- 历史课堂小组讨论式课堂研究
- 浅谈高中思想政治课如何培养学生核心素养
- 疫情背景下高中英语阅读课堂教学新模式探究
- 思维导图在道德与法治课堂的教与学初探
- 浅谈中学语文课堂的愉悦教学法
- 探索小组互动学习模式下小学数学课堂教学方法
- 构建高中历史高效课堂的策略分析
- 关于如何提高音乐课堂教学效率的研究
- 高中地理教学中乡土地理课程资源的选取和应用初探
- 数学例习题“二次开发”点亮学生的学习潜能
- 创设问题情境提升课堂效率
- 高中语文课堂教学导入的艺术性方法分析
- 将定向运动走进中小学课堂
- 互动式教学模式在高中化学课堂的运用策略探究
- 核心素养下高中物理实验翻转课堂教学探索
- 文本课程资源整合在高中历史课堂教学中的影响分析
- 高中英语线上教学有效性的构建策略
- 核心素养理念下高中数学课堂有效追问的探究
- 课堂,因你而精彩
课题研究
- 浅谈语文教学中创新意识的培养
- 中学语文教学中德育的渗透
- 激发学生数学自主学习内驱力的策略探析
- 探析高考函数问题压轴题相关解法总结
- 高中化学教学中培养学生探究能力的策略分析
- 巧用思维导图,促进农村小学英语习作教学
- 初中班级管理中的收与放
- 浅析高中历史教学中生态保护意识的渗透
- 基于化学核心素养培育学生环保意识研究
- 分层教学在高中化学教学中的应用研讨
- 研讨高考数学填空题的常用解题方法
- 初中英语教学中分层教学法的应用探索
- “一课一得”提升教学反思成效性的机制与策略分析
- 分组分层教学法在高中数学教学中的应用
- 基于大概念的高中物理单元逆向教学研究
- 探究性学习模式在高中物理教学中的应用
- 关于九年级化学实验教学研究
- 基于已有认知经验 追求概念自然生成
- 思维导图在初中英语教学中的应用研究
- “议”意深长 ,“议”兴盎然
- 拓宽语文外延 提升学生素养
- 例析概念图在高中生物教学中的应用
教法研究
- 初中语文教学中学生表达能力的培养研究
- 数学学科核心素养与初中数学内容之间的关系
- 初中历史教学中培养学生历史时空观念素养的实践研究
- 以题导思,授之以“渔”
- 高中数学导数试题分析与教学策略
- 高中政治生活化教学策略分析
- 让思维向更深更远处漫溯
- 浅析数形结合思想在高中数学教学中的应用
- 道德与法治学科有效实施微课教学的几个特征
- 初中生物学科核心素养与生物学业质量评价
- 新课程理念下初中生物教学语言艺术的研究
- 2020年全国I卷文综历史试卷分析(一、二)
- 高中英语阅读理解问题思维层次的分析及启示
- 探究式教学法在初中物理教学中的运用
- 探讨多元史观在高中历史教学中的应用分析
- 探讨初中语文教学中如何开展思想教育
- “三段式”教学法在高中地理教学中的探究
- 高中英语写作教学中对学生思维品质培养策略的探讨
- 探讨群文阅读在高中文言文教学中的研究
- 初中英语扩大学生词汇量的有效指导方法
- 探究多元互动的亲子阅读指导策略
- 基于核心素养的高中化学理性思维培养策略
学法指导
- 基于读写结合的初中语文作文教学的构建研究
- 在初中英语拓展阅读课程中激活学生创新思维
- 微课在高中物理教学中的应用分析
- 立德树人,铸就中职教育之魂
- 浅谈思维导图在初中数学复习中的应用
- 基于行动导向教学法下的中职电工电子类课程教学模式研究
- 小组互助学习,实现精准扶困
- 关于提升高中语文教师口语修养之刍议
- 师生合力与小组合作提高初中数学课堂听答效率探究
- 对农村中学思政教育的几点认识
- 基于核心素养的初中信息技术课堂活动设计策略分析
- 中小学语文教学中传统文化的传承与发展探讨
- 小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 初中语文作文教学中导入层递式理念的价值分析
- 新高考背景下高三化学复习备考高效方法探寻
- 教育的仪式感
- 探讨中职电子商务专业的教学主体分层次教学问题
- 浙江省新高考英语完型填空的多元探索
- 如何注重初中生物实验教学提高初中生物课堂效率
- “两点一线”初中数学小专题教学策略研究
精品课例
- 提升初中数学作业有效性的实践研究
- 浅谈提高小学低年级学生阅读表达能力的有效策略
- 核心素养视域下初中生数学逻辑推理能力培养的教学实践研究
- 人文素养培养视域下的中职语文教学
- 提高初中生数学应用题解题能力的策略研究
- 高三生物教学中融入合作学习的实验研究
- 常态防疫背景下的初中数学“线上线下”教学新实践
- 论小学语文教学对学生想象力的培养
- 关于提高高中历史教学有效性的几点思考
- 以就业为导向的中职语文教学的研究与探索
- 职高学生写作能力现状及提升途径探究
- 关于小学语文阅读教学方法
- 小学体育教学管理中贯彻“以人为本”理念的优化措施
- 探究画图策略在平面、立体图形问题中的应用
- 探析高中语文研究性阅读的教学方法
- 初中英语听说教学有效策略的研究
- 分析分层训练法在高中体育训练中的运用
- 初中美术写意画技法训练
- 新冠肺炎疫情下做好中学生思想政治教育的思考
- 任务型教学法在初中英语阅读教学中的实施与优化
- 初中数学“导学互动”教学模式应用探索
- 激发兴趣,走出误区
- 多元解读视角下的高中诗歌阅读教学研究
- 谈舞蹈编创
- 历史故事在高中历史教学中的应用分析
- 初探思维导图在感谢信中的运用
- 探析基于“政治认同”价值引领的高中政治辨析式教学
- “三开达三思”
- 九年级语文高效阅读教学策略研究
- 利用学生错误资源研究初中数学教学策略