2021年14期
刊物介绍
《小作家报》创立于1989年,是面向全国中小学生的一份阅读和写作综合性学习报纸,也是我国唯一一份具有全国刊号的教辅类报纸,报头由文学巨匠冰心题写。
小作家报·教研博览
素质教育
- 初中英语教学中合作学习的组织和实施探讨
- 初中数学教学中数形结合思想的应用方法
- 运用思维导图培养学生的地理逻辑思维
- 浅谈小学数学教学中培养学生计算能力的重要性
- 教学细节：小学数学深度学习的重要路径
- 微课教学模式在小学语文教学中的应用
- 基于深度学习的幼儿园绘本教学策略研究
- 立德树人理念在初中课堂教学中的实践途径探索
- 新课改下高中生物教学的有效途径
- 核心素养下初中体育分项教学实践
- 论初中语文阅读教学的有效性策略
- 论小学低年级语文教学中学生识字兴趣的激发
- 浅谈初中道德与法治课堂教学
- 初中英语读写结合促进写作有效教学模式研究
- 小学语文作文教学中课外阅读的重要性及应用探讨
- 丰富初中数学课堂创新初中数学教学方法
- 农业技术推广对农业种植业发展的意义及对策
- 小学中高年级数学思维能力培养
- 论启发式教学法在初中课堂教学中的应用
- 基于核心素养下的小学低年级语文教学策略分析
- 多媒体技术在初中地理教学中的运用
- 探讨小学低年级数学趣味化教学的实施策略
- 浅析初中语文教学中如何进行文言文教学
- 小学一年级语文识字写字教学方法论述
- 让民间美术资源走进小学美术课堂
- 幼儿园开展亲自然活动的理论与实践
- 基于知识整合理念的中职语文教学策略
- 生活化教学，让初中数学教学更精彩
- 新时期小学德育面临的主要问题及对策
- 高中语文微写作有效教学策略研究
- 有用又有趣的数字宝宝
- 快乐教学法在小学语文教学中的应用
- 小学低年级数学语言的教学策略研究
- 创客思维视角下的小学信息技术教学有效策略
- 巧用方法，写景不再难
- 浅谈如何在初中数学教学中培养学生的推理能力
- 小学语文三年级起步作文指导方法
- 浅谈如何有效开展幼儿园体育活动
- 小学美术教育创新思维培养探讨
- 基于创新角度的小学体育教学研究
- 中职数学教学改革实践性教学研究
- 中国民族民间文化元素在儿童绘本中的应用
- 浅谈小学三年级语文个性化阅读教学
- 浅谈小学语文低年级古诗词教学策略研究
教学探究
- 科学数学观指导小学数学教学策略分析
- 打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果
- 幼儿园科学教育环境创设与利用
- 小学语文班主任开展心理健康教育的策略研究
- 小学数学教学中实现学生深度学习的策略探究
- 对小学语文高年级阅读教学策略的探讨
- 小学数学低年级数形结合应用的研究
- 依托绘本阅读培养幼儿保护环境的积极情感
- 优化小学语文作业提高小学语文质量
- 高中政治课堂生活化教学策略探索
- 游戏教学在小学体育教学中的应用
- 初中语文课外阅读指导策略
- 科技特色教育的开发
- 核心素养下小学英语的趣味教学实践分析
- 基础训练之于小学低段数学教学的意义
- 论小学体育足球训练中队员足球意识的培养
- 关于小学语文教学的研究
- 核心素养思潮下乡村初中学生地理实践力的培养研究
- 幼儿篮球游戏活动安全风险防范研究
- 中职数学教学的难点与对策研究
- 浅析高中历史课堂教学有效性的探究
- 小学体育课堂趣味田径教学策略探究
- 语文教学中口语交际能力的培养策略
- 生活化理念下的初中语文作文教学研究
- 论小学数学动手实践活动时教师扮演的角色
- 如何在中职语文教学中渗透德育教育
- 探究在小学语文教学中开展个性化阅读的策略
- 关于构建高效小学数学课堂的方法研究
- 校本研训质量提升途径探讨
- 有你，真好
- 小学数学解题技巧的相关分析
- 多元教法结合，提升小学低段语文教学质量
- 浅谈小学美术教学中美育的渗透
- 教法创新设计，提升小学数学教学有效性
- 浅谈生物教学中渗透实用性教育
- 如何在小学数学教学中培养学生的实践能力
- 论如何应用VR技术促进课堂情景教学
- 小学数学组织“做中学”指导活动的策略
- 体育课给我的启示
- 黎明
- 爱国是我们的责任
- 小学作文写作法宝
- 初中体育考试的实施弊端及应对策略
- 振起一双追梦的翅膀
- 小学数学解题技巧总结
- 我思念的人
- 基于儿童视角的幼儿园本土文化环境创设
- 小学数学解题技巧的总结归纳
- 对话2035年的自己
- 学习初中地理的小妙招
- 路灯
- 付出与收获
- 《比较不同物质吸热情况》实验报告
- 《观察鸡卵的结构》实验报告
- 微课在小学五年级数学教学中的应用思考
- 如何指导农村小学留守儿童闲暇阅读的现状和思考
- 中职汽修专业学生实践技能培养策略研究
- 小学数学一年级课堂行为规范与良好习惯养成
- 刍议小学德育生活化教学策略
- 小学低年级语文写话教学的实践策略
- 小学英语教学中思维导图的有效运用
- 让孩子在玩中成长
- 利用游戏提升小学低年级体育课堂教学效率研究
- 新高考下普通高中选课走班教学面临问题及应对策略分析
- 幼儿园家庭教育指导现状及对策
- 怎样运用STEM教育进行初中英语课堂教学
- 思维导图在初中道德与法治教学中的应用策略探究
- 以小学道德与法治课堂为媒介，促学生思想政治教育
- 《坐井观天》教学设计
- 高中政治教学渗透立德树人理念的策略探析
- 探究中学英语写作教学的有效研究
- 七年级科学拓展课程的设计研究
- 浅谈小学汉语拼音趣味教学法
- 浅谈农村小学音乐教育的多元化策略
- 民族地区幼儿绘本阅读结合抽象美术教育的实践研究
- 浅析小学低年级识字教学生活化的策略
- 小学音乐教学中激发学生思维创新的策略
教学反思
- 小学古诗词诵读有效教学策略研究
- 浅谈小学数学生活化教学策略
- 浅析初中英语教学中如何开展课后复习
- 高中语文文言文教学探究
- 小学语文阅读教学的有效策略
- 小学高段数学信息化教学实践
- 浅谈高三班主任的管理技巧
- 如何提高初中学生的数学素养
- 网络时代背景下的小学班主任德育渗透
- 基于语文核心素养下的写作教学策略
- 初中语文高效课堂的构建策略浅析
- 小学一年级数学课堂的行为规范及养成
- 基于构造法的高中数学解题思路探索
- 浅谈如何提升小学四年级语文教学有效性
- 略谈童年阅读对学生成长的意义
- 分层分组教学在初中体育跳绳中的策略分析
- 幼儿园与小学教育衔接的有效策略初探
- 浅谈小学数学对话教学
- 浅析幼儿园自主游戏对幼儿发展的影响与对策
- 如何高效学习高中语文
- 小学语文阅读教学的问题及对策探究
- 任务型教学与小学语文课堂的有效结合
- 新课标背景下高中数学课堂教学评价应用探讨
- 信息技术整合，让口语交际课堂“活”起来
- 小学生心理健康教育相关措施探究
- 多媒体技术在小学数学教学中的应用
- 探讨提高初中班主任德育工作水平的有效策略
- 让心灵与美共栖
- 小组合作学习在小学科学教学中的有效运用探析
- 初中数学教学中学生学科核心素养的培养
- 浅谈小学中高年级语文阅读教学策略
- 刍议高中语文教学模式的创新
- 浅析小学数学课堂评价语言的应用策略
- 高中数学立体几何教学策略分析
- 幼儿园音乐教学对幼儿节奏感的培养
- 浅谈小学中高段班主任班级管理策略
- 快乐教育理念下的小学语文课堂教学探析
- 浅谈小学语文阅读教学策略
- 初中化学教学自主与合作意识的培养
- 浅谈幼儿园美术生活化教学的实施策略
- 小学语文课堂的教学策略
- 浅谈如何借助小学体育课程培养学生的运动习惯
- 小学道德与法治体验式教学方法研究
- 多元教学背景下高中化学课堂的构建
- 幼儿园大班美术的教学策略
- 小学语文识字教学中的有效对策讨论
- 初中英语教学中学困生的改善
- 小学音乐教学质量的提高策略
- 浅谈高中历史主题教学的策略和应用
- 初中语文有效课堂教学反思
- 幼儿音乐教育活动游戏化的实施策略
- 初中历史课堂中的多元化教学
- 浅谈小学高年级英语分层教学
- 初中体育情境教学法初探
- 小学数学教学中独立思考能力的培养
- 谈幼儿游戏教学的有效策略
- 角色游戏促进幼儿语言交往的实践与探索
- 浅谈提升初中学生在体育运动中的信心
- 娱乐化教学在高中英语课堂的应用探讨
- 探究新课改下的小学语文多元化教学策略
- 如何提升小学语文课堂教学质量
- 浅谈小学语文教学绿色教育的实施
- 浅谈在小学美术教学中融入美育的策略
- 浅论小学数学课堂学生创新能力的培养
- 柔性管理在初中班主任管理中的应用
- 小学美术教学中趣味方式的实施
- 对于农村学校小学体育课堂教学的思索
- 小学美术教学中剪纸艺术的创新与传承
学科交流
- 深度学习下的大单元主题教学策略研究
- 小学语文课堂教学实践策略研究
- 关于对小学高年级学生自主学习数学的思考
- 浅析问题意识背景下的小学数学教学策略
- 小学数学课堂教学模式创新策略
- 新课改背景下，小学数学高效课堂的构建
- 浅谈新课程理念下的小学语文多样化教学
- 多措并举，构建小学数学高效课堂
- 小学语文教学手段有效研究
- 浅谈高中化学教学中信息技术的融合
- 初中英语教学中的德育渗透
- 初中物理课堂中趣味实验的应用探讨
- 链接语文与生活，从“应试之学”走向“应用之学”
- 小组合作学习在构建高效高中物理教学中的应用
- 新课改下小学数学有效教学策略探究
- 幼儿语言游戏活动组织与实施的对策
- 分层次教学在初中数学教学中的应用探究
- 浅析幼儿园教学中培养语言能力教学的有效策略
- 浅析幼儿园绘本教学的实践应用
- 如何在小学数学课堂中调动学生的积极性
- 生活化理念下的初中语文作文教学研究(1)
- 在小学音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究
- 信息技术与小学语文课堂深度融合的几点思考
- 小学语文培养学生自主识字能力的教学策略
- 基于绘本的小学语文低段作文教学研究
- 小学辅导员如何实施有效的行动德育
- 表现性评价在小学低段语文作业批改中的运用研究
- 生活化理念下的初中语文作文教学研究(2)
- 论如何建设有意义感的儿童阅读生活
- 如何建设有意义的儿童阅读生活方法与策略
- 浅析基于动手操作的小学数学深度学习
- 浅谈小学语文游戏教学策略
- 简析小学班主任管理中德育渗透的工作策略
- 浅析德育教育在高中语文教学中的有效渗透
- 浅析新课改下高中体育耐久跑教学策略
- 小学体育多样化的教学方式
- 浅谈怎样提升初中语文教学效率
- 试论小学数学概念教学
- 新生家长工作的有效实施策略
- 初中物理学困生成因与转化策略分析
- 高中数学教学中学生质疑精神的培养
- 幼儿园早期阅读活动探究
- 初中“道德与法治”微课教学的高效运用
- 关于幼儿心理健康教育策略的探讨
- 小学英语教学中如何培养学生学习的能力
- 初中数学教学中提高学生成绩的策略研究
- 探寻有效的小学语文课堂教学评价案例
- 从“读诗”到“作诗”
- 浅谈小学作文生活化教学策略
- 浅谈注重初中生物实验教学提高课堂效率
- 浅谈怎样构建小学数学高效课堂
- 高中化学教学策略简析
- 提高小学班主任工作效率的有效策略
- 多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用
- 浅谈初中语文诗词教学策略
- 如何提升初中美术教学的有效性
- 小学高段英语教学工作初探
- 浅析小学低年级数学口算能力培养
- 以核心素养为导向的小学语文教学
- 当前小学学校教学管理的难点与对策研究
- 师生情感在教学中的影响
- 试论小学五年级语文写作教学策略
教育新知
- 小学美术教学中融入传统文化的有效途径探析
- 快速的培养小学生语文写作能力
- 小学数学高效课堂的构建策略
- 刍议如何提升高年级小学生英语复习有效性
- 心理健康教育在初中班主任工作中的渗透策略
- 角色游戏在幼儿语言教育中的有效运用
- 谈幼儿科学教育生活化
- 小学低段数学教学中学具运用的意义
- 新课标理念下的小学语文教材练习系统运用
- 智障儿童问题行为及心理矫正的策略
- 浅议小学语文的高效阅读教学策略
- 浅谈高中语文互动式教学
- 提高小学生数学综合素质的策略研究
- 初中语文“诗词赏析”高效解读与理解运用
- 初中语文现代文阅读教学的有效方法
- 探析微课在小学信息技术教学中的有效策略
- 浅析小学数学教学与班主任工作的整合策略
- 综合材料丙烯画在高中美术课堂中的教学实践研究
- 农村初中“心理孤儿”的现象成因与心理辅导策略研究
- 试论在初中语文教学中渗透情感教育的方法
- 关于小学班主任引导学生各科全面发展的策略
- 基于快乐教育理念下的小学语文课堂教学模式研究
- 低年级小学语文阅读课的有效开展策略
- 小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养
- 核心素养下初中语文情境教学探究
- 刍议小学语文阅读的意义及教学应用
- 特殊教育最佳实践方式及教学的有效性
- 基于小学数学深度学习的动手操作有效性研究
- 论新课改下小学语文教学的“三个精准”
- 习作激趣有方法，漂流练笔促进步
- 探究小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略
- 如何提升初中道德与法治课堂的趣味性
- 谈以问题为导向的小学数学深度学习
- 如何提升高校图书馆图书资料利用率
- 妈妈
- 如何让小学生养成良好的习惯
- 体育游戏在小学体育教学中的运用
- 浅谈初中语文教学有效性的提升路径
- 在小学美术教学实践中体现新课程理念
- 从思维可视化入手，借阅读指导写作
- 浅谈在低段计算教学中读懂学生的错误
- 小数高段“先学”的微课与批注相融合的实践研究
学术争鸣
- 如何做好初中语文群文阅读教学设计
- 新时期初中校长应有的能力
- 基于小学语文核心素养培养的快乐教育策略探究
- 融合教育背景下特殊教育学校的发展思考
- 《发现高效课堂密码》读书心得
- 农村袖珍型教学点混龄教育模式的实践探索
- 关于提升新时代小学思政课育人实效的思考
- 浅谈中学语文教学中的作文评价问题
- 如何做好小学数学“培优补差”工作
- 幼儿园管理中的有效方法
- 小学语文教学中渗透德育的实践路径
- 理法相容，讲练结合
- 小学生语文写作水平的优化方法
- 微课在小学语文课堂教学中的应用策略
- 如何让学生快乐的学习数学
- 初中语文课堂如何培养学生核心素养的教学探索
- 对初中道德与法治教学方法的思考
- 基于思辨能力提升的小学语文阅读教学策略探究
- 基于微信的小学四年级数学学困生个别指导研究
- 关于小学数学教学管理和创新的探讨
- 小学数学生活化教学方法的实施
- 民族民间文化在儿童绘本创作中的运用
- 会计错账更正的认识及应用
- 高中英语阅读教学的有效方式
- 刍议小学语文提高教学有效性的途径
- 初中教育中后进生转化策略浅谈
- 如何提高中学英语课前预习的有效性
- 分层教学模式在小学体育教学中的实践研究
- 让孩子快乐阅读
- 如何加强高中生的爱国主义教育
- 核心素养背景下高中生地理综合思维能力的培养策略探究
- 小学数学有效教学的展开策略
- 浅谈怎样优化初中语文写作教学
- 李白诗文群文教学设计
- 丰富数学学习的“过程”意义培育数学核心素养
- 互动式教学在小学高年级数学中的应用
- 高中音乐教学的现状及解决策略
- 优化小学数学教学培养学生数学应用能力
- 浅谈职校班主任管理技巧
- 高中美术教学中融入情感教育的策略研究
- 小学语文趣味性教学有效性研究
- 抗结核药物治疗中出现毒副作用的临床观察及护理
- 农村小学德育存在问题及解决方法
- 培养小学生绿色健康生活方式的策略
- 中职英语教学中学生职业核心素养培养方法
- 对提高高中物理教学有效性的探究
- 幼儿园游戏区域活动开展策略探究
- 浅谈中学记叙文教学中德育教育的发展
- 探讨小学音乐课堂教学中导入方法的研究
- 初中班主任班级管理策略的几点尝试与探索
- 巧用思维导图提升数学素养
- 对小学语文高年级阅读教学策略的探讨(1)
- 浅谈如何提高小学语文阅读教学效率
- 中职数学生活化教学的实践研究
- 积极心理学视阈下大学英语阅读教学策略建构
- 关于建立小学数学应用题解题模型的探究
- 探究小学语文趣味识字教学策略
- 核心素养下小学语文阅读与写作互动教学策略
- 多媒体在小学美术教学中的运用探析
- 有效开展幼儿园区角活动的策略
- 中职学校计算机理实一体化教学的思考
- 小学语文高年级作文的互动教学模式
- 语文教学中的习惯培养
- 家校合作对孩子成长的意义
- 小学数学如何提升学生处理数量关系的能力
- 网络环境下对高校学生档案管理的几点认识
- 基于核心素养下的高中生物教学策略思考
- 基于生活教育思想的小学语文阅读教学策略分析
- 体会成功 感受快乐
- 中国民族民间舞在中小学舞蹈教育中的重要作用
- 分层教学在高中语文教学中的应用
- 刍议当前初中美术教学工作中的困境及对策
- 小学英语教学中思维导图的有效运用(1)
- 高中政治多元化教学策略探讨
- 关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究
- 浅谈民间传统游戏的多样玩法在幼儿体育游戏活动中的实践
- 新高考背景下高中英语教学启示
- 基于研创学习中的中小学课堂教学变革对初中化学教学的反思
- 高中数学教学中培养学生反思能力的思考
- 信息技术与小学低年级语文阅读教学的整合策略探究
- 浅析小学英语小组合作教学有效开展的策略
- 小学数学教学中学生创新意识与能力培养策略的分析
- 提高小学低年级学生听说读写能力的策略
- 论后勤人员的素质要求
- 小学语文阅读教学中渗透写作方法指导的意义
- 浅析幼儿园幼儿行为习惯的养成
- 浅析如何引导学生写“学后反思”
- 基于多源信息的步态识别算法研究
- 数学教学中的“眼、脑、手”并用
- 《“快乐读书吧”读读童话故事》教学设计
- 美妙三部曲
- 大学生就业趋向对专业调整的影响
- 探究在小学语文教学中如何营造积极的课堂氛围
- 小学数学教学中如何实现素质教育