如何提升高校图书馆图书资料利用率

吴少敏

摘要：伴随着信息技术的发展，大学生阅读的模式逐步从纸质图书资源的阅读向信息化阅读方式转变，满足了大学生对于时间和空间上的需求。但是这种模式的转变导致高校图书馆图书资源利用率呈现持续降低的情况，推动了高校图书馆的发展和转型。高校图书馆资源利用率的提升，需要从权衡好纸质资源与电子资源、丰富馆藏规模、提高购书质量、满足学生读书需求等方面入手，在实践中进行尝试，旨在全面提升高校图书馆图书资源利用率，为师生开展研讨工作等提供重要的保障。

关键词：高校图书馆;图书资料;利用率

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-281

引言

高校图书馆的重要职能就是在发挥出图书资源的利用后，为师生开展教学研究等工作提供必要的服务。馆藏资源的利用率成为高校图书馆管理工作的重点内容。基于当前图书法利用率不足的问题，探讨出突破的方法和促进高校图书馆发展的路径尤为重要，积极将高校图书馆中的馆藏资源等进行宣传和展示，在对传统图书馆发展模式进行转变和调整后，以改变高校图书馆资源利用率不足的现状

一、权衡好纸质资源与电子资源

信息时代的到来，很多高校图书馆开展转型，纷纷加大对电子设备和运行设备资金投入，进而促进智慧图书馆的形成，高校图书馆资源中的电子数据资源占比也越来越大，很多大学生借助电子数据资源进行学习和阅读，这种方式不受图书馆环境和场地的限制，受到大学生的喜爱。但是即便这些电子数据资源在使用上给予了更多便利性，但是其所花费的成本相对较高。例如：中国知网数据库、Web of SCIence数据库等，其在使用时都需要支付数百万费用。同时，电子数据库也对高校使用数据做出了相应的规定，卖方垄断市场逐步的形成，这就可以看出电子数据资源的存在对于馆藏资源管理发挥着积极影响，同时也会带来诸多的不良影响。高校图书馆在纸质资源的支出上和电子资源的支出上如何获取平衡点，实现相等的收益，成为高校图书馆需要考虑的问题。一方面，针对于一些必不可少的电子数据资源，借助大数据技术等对下载量或者使用量较低的资源进行收集和分析，及时终止双方之间的合作协议。另一方面，高校图书馆需要对电子资源和纸质的资源占比进行权衡好，在提升馆藏资源利用率的同时，给予在校师生更多的借阅便利。

二、扩大馆藏规模，丰富文献资源

有一些高校的图书馆馆藏资源并不足，引起大学生的相互竞争，这种情况虽然能够提升馆藏资源的利用效率，但是学生学习的时间也都被浪费，人才培养的效果差强人意。同时，高校图书馆馆藏资源是否被扩大与稀缺的财政资金有直接的联系，由于大学生阅读的时间有限，业已饱和的馆藏资源和重复性的资源不仅不会提高学生的阅读兴趣，还会对馆藏资源利用率带来消极的影响。因此，知识在不断拓展的同时，图书馆资源也需要发生改变，及时更新馆藏资源，结合学生的阅读需求扩展馆藏资源规模，提升馆藏资源的利用率。其一，高校图书馆结合借书的记录，根据读者的需求，并根据专业的特点等将教师推荐的图书都写推荐簿上，让流通部的人员进行订阅和采购。其二，及时对馆藏文献进行更新，即剔旧图书。高校图书馆在对馆藏文献的纸质图书进行剔旧后，对于一些与现实脱节的图书和破旧的图书等进行剔旧后，对新书进行分类，在完善文献的检索后，帮助学生和教师在最短的时间内找出自己想要的文章或者图书等。其三，图书馆采购人员需要及时对图书出版市场的信息进行了解，在对其动态进行掌握后，以此能够加快馆藏更新的速度，为读者提供各种各样的文献资源。

三、开展多样化的图书推荐活动，激发学生读书欲望

（一）开展推荐精品图书的活动

高校图书馆需要在新書入库之前，对部分新图书进行精选，然后将其放入自动借还机中，让读者开展自主的选择，这样做的目的就是能够为读者提供方便。而这一部分的图书也会经常更新，通过这种方式的借还图书，以给予读者更多的便利，使得读者能够更便利的找到自己喜欢阅读的书籍，使得图书馆利用率得到明显提升。高校图书馆也可以借助大数据技术对一些热门的图书和利用率较高的图书等向读者进行推荐和引荐，并且高校图书馆还可以将教师认为最有价值阅读的书籍和有用的书籍等向学生推荐，在将这些图书放在书架上后，作为一个特色的书架介绍给读者进行利用，这样才能发挥出图书馆导读的作用，文献资源的利用率也得到明显提升。例如：某高校的图书馆举办了“爱读书，爱生活”的征文活动，在为读者精心挑选更多有用的书籍后，将其放在图书馆的漂流书架中，这些书籍很快一扫而空。同时，在对推荐的书籍内容进行分析后，这些内容的情节引人入胜，词汇丰富，能够让爱好读书的学生借助图书馆平台，以书会友，激发学生们阅读的兴趣。

（二）开展网上荐书的环节

高校图书馆通过加大对文献资源的宣传，以提升读者对图书馆的关注度。这一方式也加大了读者与采访人员之间的交流和互动，让读者能够直接参与到馆藏建设中。一方面，图书馆需要积极开发和完善读者推荐书网络平台，在对文献信息进行及时的发布后，赋予师生更多的知情权和参与权。另一方面，大学生可以将自己喜欢观看书籍的一些评语或者读后思考等在平台中进行交流，提升大学生的注意，进而纷纷进行这些书籍的阅读。因此，开展网上荐书能够对一些资源进行合理的利用和共享，还能够对资源的价值进行分享，进而让更多大学生选择阅读这类书籍，提升资源利用率。

四、学科服务内容进行深化，提升资源的利用价值

现阶段，有很多高校纷纷运用图书馆中的资源工具撰写报告，并积极开展学科评价工作。例如：借助ECI和CNKI等工具撰写本校的研究报告等，为开展学科建设和人才培养等都提供了重要的依据。例如：中南财经政法大学图书馆开启了学科科研成果分析的项目，通过完善电子资源进行数据的搜集和分析后，以为开展重点学科的建设工作提供参考。湖北经济学院图书馆也借助CNKI引文库和CNKI高校科研成果统计分析数据库为院系提供情报支撑，这些内容的丰富受到了大家一致的好评，在之后的一段时间里，高校图书馆需要充分挖掘和推进该项目的服务，拓宽图书馆的服务渠道，让大学生们了解到图书馆资源的最大价值，进而纷纷借助这些数据资源开展创新研究，丰富学术理论。

总结

高校图书馆的馆藏资源对提升学生学习能力，丰富科研成果、拓展学生视野等都发挥着重要作用，而针对于高校图书馆资源利用率不足的情况我们通过加大对资源的宣传、提升资源为学科服务的能力、丰富资源的内容、开展阅读荐书，以全面提升高校图书馆资源的利用效率，着力提升图书馆资源管理的效能。

参考文献

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