《“快乐读书吧”读读童话故事》教学设计

叶枫

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-381

教学目标：

1.通过听故事片段、了解故事的主要情节，享受阅读童话的快乐，产生阅读童话故事的兴趣。

2.通过读封面，了解一本书的基本信息，读插图、读标题、知作者，学习阅读方法，培养学生爱护图书的好习惯。

3.能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。

4.感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。

教学重难点：

1.通过听故事片段、了解故事的主要情节，享受阅读童话的快乐，产生阅读童话故事的兴趣。

2.通过读封面，了解一本书的基本信息，读插图、读标题、知作者，了解故事的主要内容，培养学生爱护图书的好习惯。

教学课时

1课时

教学过程

一、看图猜故事导入

1.同学们，喜欢玩猜一猜的游戏吗？老师请你们看图猜故事（课件出示童话故事画面，猜一猜。）

2.在你听过读过的童话故事中，你最喜欢的是哪个，可以说说吗？

3.老师也为你们带来一些有趣的小动物、小花小草之类的，他们也有一些神奇的经历哟。让我们一起漫步童话王国吧。

二、讲述故事《孤独的小螃蟹》，学习方法

1.看封面。

（1）书名。

你知道这个故事的主人公是谁了吗？

（2）图画。

这只孤独的小螃蟹会做些什么呢？看看这幅图，小螃蟹坐在一列火车上，你来猜猜发生了什么事？

（3）作者、出版社

（出示封面整图）一本书的封面上不仅有书的名字，以及透露故事内容的图画，还有别的信息哟，你发现了吗？（作者，出版社）

2.师示范翻书，注意爱惜书，不要折页，保证图书的洁净，不把书弄脏，平整地合上书。

3.片段讲述，猜测情节。

出示第三至第七节的标题：《小纸鸟》《咚咚鼓》《树的眼泪》《咔嚓咔嚓剪头发》《一只大钳子》，你能根据标题猜猜故事情节吗？

4.点开小纸鸟的故事——

小螃蟹正在睡午觉，忽然听到一阵奇怪的声音：扑扑扑、扑扑扑。

原来池塘的上方，有一只鸟在飛。

这是一只纸做的鸟。（读到这里，我们就知道了小纸鸟就是纸做的鸟。我们自己读书的内容验证了我们的猜测呢）

那小纸鸟不好好飞，在天上乱转圈子。

（你猜，小纸鸟为什么会乱飞呢？）

小螃蟹朝小纸鸟喊：“喂，你可别乱飞呀，要掉下来的。”

小纸鸟在天上喊：“不害怕，不害怕，我掉下来也不痛！”

从那么高的地方掉下来，会不痛吗？

小纸鸟还是乱飞，一边飞一边喊：“就乱飞，就乱飞，谁让我不是真鸟！”

原来小纸鸟是为这个生气。

（指名读对话，原来小纸鸟生气是因为自己不是真鸟呀！可是它这样乱飞最后掉进了池塘的水里。你们猜猜小纸鸟还能飞吗？带着你的猜想读读后面的文字吧，请你们自己找找答案。）

5.把这个故事中每个章节的标题串起来，就记住了这个长长的故事的主要内容。这个故事的结尾小青蟹回来了，所以我们可以把这个故事链画成圆形的。

三、讲述故事《“歪脑袋”木头桩》，进一步练习猜读

1.著名儿童文学家严文井写的童话故事“歪脑袋”木头桩。

这是怎样的木头桩呢？我们来听听（片段录音）

2.师讲述：有一天，有一个小男孩到草地上来玩。这是一个淘气的小男孩，老是带着一把小刀，到处乱刻画……

你猜猜，会发生什么事呢？

3.这个歪脑袋木头桩子希望得到一些新朋友的赞美。那你能猜猜看，它先后遇到了谁吗？

4.（出示书中插图）我来告诉你吧，有两只麻雀、跳皮筋的小女孩、工人叔叔等这些新朋友靠近过它，你猜猜看，他们有没有赞美木头桩子呢？

5.两只麻雀飞到他的歪脑袋上来了（听录音）到底木头桩子与这些朋友之间发生了什么样有趣的事，最后怎么样，还需要你们去仔细阅读这本书喔。

6.师小结：把这些插图按顺序串起来，就能成为帮助我们记住故事主要内容的故事链。

四、巩固练习，设置悬念

1.这些书哪个封面最吸引你，哪个书名让你觉得有趣呢？你知道的作者是谁呢？先自己想一想，再和同桌交流交流你的看法。

2.交流反馈：

（出示《一只想飞的猫》这本书的封面）。

（1）这本书的书名

（2）图上画了什么

（3）作者陈伯吹

（4）朗读片段，猜猜小猫想要干什么？这是一只怎样的猫？

3.再次强调阅读封面的方法：读书名，找作者，观插图，看出版社。

《小狗的小房子》

这本书哪些同学喜欢？

谁想来试试看，你从封面中读到了关于故事的什么信息呢？

读对话，猜猜是谁在说话？

4.《小鲤鱼跳龙门》

这本书谁想说说自己的发现？

5.小鲤鱼最终跳过龙门了吗，故事里的小猫有没有真正飞起来呢，小狗和小房子之间到底会发生什么故事呢，这些都要同学们到书中去找答案。

6.目录拓展

今天我们读的这几本书目录也藏着一些故事呢！

（1）恐龙鲁鲁

（2）小老虎粗尾巴

（3）《小溪流的歌》

五、读书计划

1.这么长的故事，可以分几天来读，你看这个小朋友制定了阅读计划。短的故事一般读三到五天，长的故事可以在半个月内完成。

2.你也可以用自己喜欢的方式做阅读记录卡。

3.比比谁的童话书最干净？

江西省九江市双峰小学