2014年2期
新课程·上旬
教研论坛
- 小学数学课堂环境与学生问题解决能力的思考
- 合理创设问题情景，有效开展研究性教学
- 提高校本教研质量促进学校教育发展
- 实践成功培养自信
- 如何提高小学生的语文素养
- 凸显语文本色扎实推进有效教学
- 小作业，大用心
- 初中英语教学的课后反思实践分析
- 论有效课堂
- 以人为本创新学校德育
- 教师情绪与教学
- 浅析初中英语教学的课后反思及研究
- 绿色课堂，伴学生快乐成长
- 高中生在道德情感上的培养路径初探
- 舟行碧波上人在画中游
- 基于农村小学英语教学的现状进行分析与探讨
- 论情感教育在初中美术课堂教学中的作用
- 重视非智力因素的培养努力提高体育教学质量
- 初中数学教学中学生自主学习能力培养探析
- 和谐、民主、平等的师生关系在教学中的实践
- 高中物理实效授课探究
- 让学生敢于质疑
- 认真落实教育规划纲要努力实现学校可持续发展
- 平等对待学生需细心
- 从体育中考的不断优化谈我校体育活动项目的设置及教学要点
- 论初中化学教学中的人文化策略
- 让合作学习成为学生自信、创新、成功的阶梯
- 植物激素相互作用的应用分析
- 创新小学语文教学必须注重四个方面的问题
- 如何提高高中生音乐鉴赏能力
- 巧妙借助学具，提高农村学生的学习效率
- 如何提高区域活动的实效
- 四大名著是最好的作文教材
- 影响辽宁省小学开展校园足球活动的因素调查研究
- 创新课堂，追求教学之美
- 浅谈化学课堂教学中的板书艺术
- 贴近生活：英语教学的有效渠道
- 浅议在英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 我与新课标
- 我对小组讨论教学法的认识
- 没有异想，哪有天开
- 谈中学生的审美教育
- 新课标下的“有效教学”之感触
观察思考
- 如何有效开展初中生物探究性实验教学
- 让中学语文阅读教学焕发生命活力
- 对提高高中语文课堂教学效率的几点认识
- 在物理教学中如何培养学生的意志品质
- 唤醒沉睡已久的耳朵
- 中学生物教学中学生提问能力的培养
- 如何辅导三年级学生写好作文
- 浅谈在数学教学中如何培养学生的自主学习能力
- 上好小学手工课的三点思考
- 如何培养小班幼儿的良好生活习惯
- 激发兴趣促进发展
- 我的语文教学观
- 以实验促教学，提高初中物理教学效率
- 有兴趣方有动力
- 转化学困生工作的思考
- 如何在初中语文教学中开展综合性学习
- 徜徉书海浸润书香
- 初中英语阅读教学如何强化学生的人文素养
- 倡导初中英语合作学习，促进学困生的转化
- 语文课堂是师生生命活动的展示场、对话场
- 浅谈高中地理教学中如何培养学生的读图能力
- 语文课上的哭声
- 例谈数学学具在小学数学教学中的应用
- 对化学课堂中学生走神现象的一些思考
- 怎样让学生喜欢语文课
- 关于初中化学实验教学改革的思考
- 浅谈赏识与惩罚的艺术
- 如何发挥初中体育教学的价值
- 提高阅读能力强化深刻领悟
- 在冲突中思考在探究中学习
- 浅谈《图像处理》选修课教学的几点尝试
- 别丢掉传统的教学模式
- 如何在小学语文教学中品味语言
- 关于提高初中生理解能力的几点想法
- 如何提高农村学生的课外阅读能力
- 让游戏陪伴幼儿的快乐童年
- 在活动中培养小学生的创造力
- 如何培养小学生的朗读能力
- 论初中语文教学与审美教育的有效融合
- 师生互动，激发师生的灵感与智慧
- 如何提高初中生物教学的趣味性
- 初中数学教学中培养学生的自主学习意识
- 如何进行初中英语课后复习指导
- 如何在小学数学教学中激发学生的求知欲
- 让学生在思想品德课堂上唱主角
- 如何在语文教学中实现转差教学
- 中职语文散文教学“整体感知”例谈
- 浅析资本主义发展的条件
- 探究性学习在数学课堂教学中的实践与思考
- 重人文修养提升，让语文情境入圣超凡
- 随风潜入夜润物细无声
- 农村幼儿良好行为习惯的培养
- 高中化学必修教材与选修教材衔接的具体对策探析
- 高中实验课堂的现状与问题及改进措施
- 幼儿心理健康教育的几点思考
- 激活英语课堂愉悦成功学习
- 高中英语阅读教学初探
- 教与学思与改
- 实施生本教学所得
- 如何创设英语教学情境
- 现代信息技术在幼儿素质能力培养中的应用与作用贾
- 浅谈多媒体在美术教学中的几点应用误区
- 良好班集体的建立与形成
- 浅谈音乐特长生的培养
- 对目前初中音乐教学现状的分析
- 培养学生阅读兴趣，努力创建书香校园
- 关于信息技术与课程整合内涵的思考
- 设计多元智能型的小学英语作业
- 课堂教学改革的点滴思考
- 新课改背景下初三思想品德教学的新思路
- 新课改下高中语文试卷讲评课初探
- 如何实施物理教学反思
- 浅谈中职数学教育教学改革的探索与实践
- 培养学生语文中的创新能力
- 课改三则
课堂内外
- 创新教学四法，提高初中英语课堂教学效率
- 关注活动细节成就教学精彩
- 学会用生活事例，激发学习数学兴趣
- 如何实现小学语文高效课堂
- 探求教学模式追寻高效课堂
- 突出学生主体地位构建语文高效课堂
- 重视有效预习实现有效教学
- 让咬文嚼字散发出人文的芬芳
- 巧抓时机，一举多得
- 平等交流、教学相长
- 浅谈课堂教学中合作小组的有效组织
- 如何依据初中生的心理特点激活历史课堂
- 用变换法解析二次函数
- 让健美操广泛进入体育课堂，增强学生健康
- 利用线段图巧学分数应用题
- 换个角度化难为易
- 拱桥过船的两种建模形式
- 小学数学教学中提问策略的研究
- 优化教学模式，构建高效课堂
- 《感恩父母》主题班会
- 素质教育与数学教学
- 高考备考复习
- 初中地理的活动栏目教学分析
- 用心呵护用爱筑造成就梦想
- 静听花开的声音
- 和谐彰显思想政治课堂魅力
- 我的吉祥四宝
- 课堂实验探究之精彩结尾
- 如何优化数学课堂教学
- 清晰目标，优化综合实践活动课堂
- 班主任工作之我见
- 于细微处折射亮点
- 快乐着，幸福着
- 落实学法指导，优化课堂教学
- 浅议生本理念下初中数学教学中的“前置研讨单”
- 我做高三教师的一些教学随笔
- 三元整合导学模式下数学新授课的教学设计和实践
- 初中数学高效课堂的几点理解
- 感受思想政治课堂中的生命价值
- 浅谈小学数学教学的四点创新
- 2013年高考新课标Ⅰ卷16题一题多解
- 浅析Therebe句型
- 高效课堂=“生”动+“师”导
- 关注起点合理操作构建表象
- 浅论学习对生活有用的地理
- 挖掘思维因素，培养创新意识
- 将课本贴近生活让生命更加精彩
- 浅谈小学数学作业的批改
- 解读课堂教学中的预设与生成
- 关于环艺专业教学若干问题的探讨
- 让数学课堂充满爱
理论研究
- 探析小学语文综合实践活动的有效介入法
- “差异性”教学在中职《计算机应用基础》中的实践与反思
- 小学语文教学中的素质教育研究
- 记忆规律在初中地理识记作业中的高效体现
- 对英语课堂中小组合作评价机制的思考
- 西部地区高中英语教师职后继续教育培训模式创新研究
- 中学历史教学能力培养研究
- 培养学生元认知能力的教学实践研究
- 倾听演绎无限精彩
- 影响农村初中体育教学的因素浅析
- 数学日记是学好数学的阶梯
- 关于初中数学阅读教学模式的有效构建
- 关于小学数学课程的特性和教学的价值浅析
- 创业教育融入实训教学的探索
- 小学生良好学习习惯培养的研究
- 应对现代企业需求，研讨工艺美术专业课程改革
- 重温经典 品味莫言
- 站在历史与现实的交汇点上
- 如何落实初中生物新课标中的评价建议
- 淮南市中职学校女生体育动机及体育课现状的调查研究
- 倾注关爱，促进留守儿童身心健康发展
- 在初中体育教学中自主合作创新模式的应用
- 小学生感恩教育的实践与研究
- 聋儿语言康复训练个案研究
- 谨小慎微林黛玉
- 大音希声，大象无形
- 浅谈初中语文的高效教学
- 浅谈数学教学中错误资源的有效利用
- 班主任与中职艺术专业学生的养成教育之我见
- 论比喻法在《电子线路》教学中的应用
- 悲情项脊轩
- 论中职学生技能训练之计算机绘图
- 《傲慢与偏见》怎能偏见
- 浅谈机械加工专业跟单式生产实训的应用
- 浅谈职业高中英语课堂的分层教学
- 《汽车机械制图》教学改革的探讨
- 浅谈斯美塔那和他的交响诗《沃尔塔瓦河》
- 浅析农村青少年的典型心理问题及影响因素
- 浅谈班级管理的新理念
- 类比活动对学生概念转变的有效性探究
- 寄宿制小学少队科技创新活动实践的研究
- 浅析电路故障的基本诊断方法
- 浅谈对孤儿中职学生进行品德教育的几点体会
- 立足三个维度，探索高职高考数学备考
- 我国网球产业化之路
- 我心中的教研梦想
- 论唐诗兴盛繁荣的原因
- “疑”为经，“思”为纬
- 浅谈加强大学校园文化建设的重要途径
- 浅析职业教育流失学生的辍学原因
- 普通话水平测试中怎样提高学生的朗读水平
- 在目标导学法下初中语文教学如何设置有效的活动来达到学习目标
- 浅析中职学前教育专业钢琴教学中的若干问题
- 浅谈课改中应处理好的几种关系
- 浅谈中职数学教学问题与策略
- 健身操运动特点与营养策略
- 如何激发中职学生学习会计专业课的积极性探析
- 提高中职生的语文素养之我见
- 中职“计算机网络基础”课程中融入职业道德教育的策略
- 如何让学生爱上语文
- 中职德育教师课堂教学语言艺术性
- 如何让学生和“数学日记”交朋友
- 中职院校班主任开展德育工作的策略漫谈
- 论初中生物教学中如何培养学生的创新能力
- 家庭因素对初一学生自我意识的影响研究
- 如何让小学生学好语文课
方法交流
- 以人为本创新管理
- 初探初中物理探究教学中渗透科学方法的教育
- 高校节能管理的方法探讨
- 从布置时机例谈探究性数学作业设计策略
- 写读书笔记的几种方法
- 浅谈生物教学中“问题情境法”的应用
- 教学生学会学习造高效节能课堂
- 利用教学过程各阶段的多样性，培养学生学习思想品德课的兴趣
- 逃离课堂束缚，让物理学习更精彩
- 注重生物探究性实验教学，提升学生能力
- 初中英语教学中有效学习环境的构建策略
- 浅析兴趣教学法在初一体育教学中的应用
- 浅析中小学教学中的差生转化策略
- 书香浸润孝雅花开
- 初中散文语言赏析方法例谈
- 让综合性学习“丰满”起来
- 初中数学应用题教学浅析
- 如何有效地编写和使用导学案
- 小学大队辅导员的几点做法
- 论初中语文教学中学生应用能力的培养
- 浅谈“四步自主法”在综合实践课中的科学运用
- 初中体育课中促进学生主动参与之教学策略
- 识字教学探究
- 浅谈初一学生数学学习方法的指导
- 选项教学法之于高中体育教学
- 改变英语教学生态
- 初中化学教学评价的误区和纠正探讨
- 浅谈小学低年级学生口语表达能力的培养
- 浅谈中学生语文课外阅读习惯的培养
- 初中数学课堂有效教学探讨
- 结合教材特点创新地理教法
- 美中求“信”
- 浅谈情境教学在小学音乐课堂中的运用
- 高中思想政治教学的几点浅见
- 浅谈初中学生英语阅读能力的培养
- 初中体育教学中田径兴趣的培养初探
- 关于阅读教学应注意的问题
- 对初中语文古诗词教学方法的创新
- 浅谈中小学数学课堂教学评价的策略
- 创新语文教法培养语文能力
- 初中体育快乐教学初探
- 初中思想品德闭卷考的策略
- 中考现代文阅读技巧探讨
- 浅谈音乐教学中的感恩教育
- 初中英语教学方式的改革方向及探讨
- 小学作文教学初探
- 浅谈语文教学中的情境创设
- 职业高中物理学习方法的指导策略
- 巧妙构思，切身实践
- 浅析幼儿自主性游戏中情境创设与积极引导策略
- 小议小学语文教学中的情感教育
- 怎样确定小说的主人公
- 中职数学小组合作学习中存在的问题和对策
- 作文中考备考策略探微
- 浅谈高中英语词汇学习问题
- 提高高三语文复习课效率的有效策略
- 论初中物理实验教学的现状与对策
- 快乐学习法在小学英语教学中的重要性
- 树立高中生文化意识培养跨文化交际能力
- 初中语文个性作文教学初探
- 在初中思想品德教学中的几点做法
- 浅析初中英语中心句子的教学方法
- 借助画图打造高效初中地理复习课堂
- 对《班级自主管理岗位责任分工》的有效尝试
- 浅谈班主任如何指导班长开展工作
- 多元化教学优化语文课堂结构
- 试论小学语文审美教学
- 追问与整合：新材料作文立意探析
- 初中数学启发式教学初探
- 如何提高中学生的英语听力水平
- 如何提高中学教师信息化教学能力
- 中小学教师课后教学反思常见的几种撰写方法
- 浅谈初中思想品德课堂教学中学生问题意识的培养
- 《创意生活DIY》校本课程开发与实施方案
- 水溶液中的离子平衡几组容易混淆的知识点
- 如何提高农村中学生的阅读能力
- 如何在语文教学中培养学生的质疑能力
- 浅议儿童舞蹈教学中基本功的训练
- 谈高中体育游戏中应注意的问题
- 中小学体育教学内容选择的现状及策略研究
- 浅谈合作学习
- 如何成功地开始一堂英语课
- 农村初中生英语写作情况的调查分析与教学策略
- 对症下药
- 阅读策略在高中英语阅读教学中的运用
- 见招拆招，与词汇过招
- 初中英语语法教学的有效途径分析
- 如何培养中学生乐于探究数学的意识
- 初中地理以图导学教学模式的分析
- 激励式自主互助学习探索
- 如何有效地进行幼儿园管理
- 浅谈数学教学中后进生教育策略
- 浅谈初高中地理教学的衔接
- 借技取巧，打造高效
- 授之以渔
- 浅谈新考纲要求下的单招英语教学
- 如何高效利用网络辅助高中英语课堂教学
- 英语短剧表演是提高七年级学生英语学习兴趣的重要途径
- 远程培训中教师实践性认知调动策略研究
- 中学生上网成瘾应对策略摭谈
- 浅谈农村初中生的课外阅读指导
- 文言传记的有效性教学新探
- 九年级历史复习方法浅谈
- 如何在中学体育教学中开展心理健康教育
- 巧、实、新
- 高一数学教学培养学生学习兴趣之浅见
- 培养一年级学生的数学学习兴趣之浅见
- 浅议农村中学语文阅读教学
- 如何营造轻松的语文课堂氛围
- 浅析初中化学课堂的探究式教学方法
- 新课程下初中生物互动教学浅析
- 激发学生学习思想品德兴趣浅议
- 如何让低年级孩子喜欢识字
- 浅谈数学直觉思维能力
- 学生数学学习动机之我见
- 作文教学之我见
教改聚焦
- 培养学生思维能力提高学生整体素质
- 新课改用心改
- 新课改下高中音乐教学的几点感悟
- 浅谈多媒体在化学教学中的应用
- 新课标下初中历史教学创新意识的培养
- 论信息技术教育的重要性
- 浅议中小学信息技术教育课程改革
- 鼓励学生自主学习
- 新课改中的初中数学教学
- 新课程改革形势下高中音乐教学的创新
- 在基础教育中培养创新精神
- 新课改下初中语文课堂教学有效性提升策略探究
- 对高中物理新课改教材编写的几点反思
- 浅谈新课改中的语文课堂教学
- 新课标下农村中小学英语学习衔接影响因素解析
- 新课标下《历史与社会》中考备考复习教学实践
- 浅析演示法在小学信息技术课中的有效使用
- 新课改理念下生物探究性实验的教学实践和体会
- 新课标下如何提高数学课堂教学的实效性
- 信息技术课堂对孤儿的德育教育
- 浅谈中小学语文中的衔接问题
- 新课改背景下的班主任班级管理艺术探析
- 新课程中教学的开放性初探
- 学法指导在物理教学中的作用
- 高一英语教学的几点思考
- 浅谈幼儿园制度管理人本化
- 浅谈批评教育的艺术
- 打造高效课堂 激发学生学习的主动性
- 开发幼儿潜力，培养多元智能
- 中学物理教学中探究式学习策略发展的研究
- 运用信息技术优化阅读教学
- “课外文体活动”校本课程目标的预设与有效达成的实践探索
- 教师的成长与教师的幸福人生
- 坚持以人为本 做好学校计划生育工作
- 高中语文课改要化虚为实
- 中职计算机理论课程教学的探讨
- 初探多媒体在物理教学中的应用
- 通过初中思想品德课构建新型师生关系
- 提高初中体育教学效率的策略
- 信息技术与数学课程整合的几点思考
- 教学素养与艺术魅力是践行课改的内驱力
- 浅谈肢体语言在体育教学中的作用
- 运用多媒体辅助教学，提高思想政治课堂教学效率
- 激情语文韵味的快乐写作
- 浅谈农村初中美术欣赏课教学
- 浅谈基于道德的责任教育
- 提高初中生英语听说能力策略初探