如何有效地进行幼儿园管理

查玉玲

摘 要：随着时代和社会发展的快速步伐，幼儿园管理工作要与时俱进，不断创新，确立符合素质教育要求的幼儿园管理创新目标管理水平、注重教育质量是教师们一直在探索的方面。为此，总结了一些心得和经验，将逐一与大家分享。

关键词：幼儿园；有效管理；表率

一、实行有效管理

幼儿园的管理应该是严格的，而且严中有法，作为园长一定要有正确的管理方法。园长在作出重大决策前，要先在全园调查研究，掌握全园教职工的心态和想法，并及时和他们沟通，把上级指导思想传达给全园的工作人员，并且充分调动全园教工的积极性，实行内部必须择优上岗，倡导竞争，在竞争中让每位教工找到了充分发挥优势的岗位，促进了教工队伍良好风气的形成。园长要重视教师素质的提高和专业的成长。这也是实现学前教育发展目标的关键。推行素质教育，教师的素质是关键。一所幼儿园的发展水平最终是通过教师的水平体现的，园长必须把队伍建设放在核心地位。

二、观念更新

信息观念、实效观念是衡量一个园长的观念新不新的最好标准，在工作中，园长注意各种信息的吸收，请专家指导，外出参观访问，寻找理论专业书籍，利用一切机会向外界开放，宣传办园思想，向同行开放教育活动等。在相互学习和交流中，会有新的灵感，新的工作动力，它不断帮助园长调整办园思路，形成办园特色。作为管理者，应更是注重管理重点的改变，努力让全体教工寻找自身工作的意义，鼓励全体教工放手去做、去创新。观念的更新还在于园长需要时刻抓住各种信息，为教育教学服务创设符合教育目标和幼儿年龄特色的教育环境。

三、加强自我提升

园长是幼儿园教工的表率，在幼教改革不断推进的今天，园长要以身作则，以理论为指导，在实践中创新。还有注重自身素质的提高，要博览、勤思，以敏锐的眼光捕捉和教育相关的各种信息，要有明确的办园目标，有胆量，注重知识的不断更新，这样才能调动全园教工的聪明才智。园长要学习更新观念，做一个理性的思考者和勇于开拓创新的实践者，才能对全园教工产生强烈的感染力，才能在今后的工作中以此为勉励，有信心带领全园教工更上一层楼，再创新成绩。

总之，园长要有有效的管理、更新的观念、开阔的思维、先进的教育理念，不断地加强自身的修养、加强自身的学习，勇于学习、善于学习，才能真正实现幼儿教育的发展，从而为幼儿的发展打下良好的坚实的基础。

（作者单位 新疆哈密吐哈油田物业公司幼教中心）