考试周刊
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- 大学英语“中国文化”课程实例研究
- 大学英语文化教学与批判性思维
- 珠三角地区英语口译人才需求调查报告
- 任务型教学法在商务英语翻译教学中的应用
- 高职高专建筑建设类专业英语课“任务驱动”课堂教学模式的研究
- 课堂讨论在英语教学中的应用研究
- 英语语块理论与口语输出
- 英语中动结构习得研究
- 语言损耗影响因素对高中英语教学的启示
- 从英文电影人物对白特点分析英语听说教学
- 舞台式教学中培养和激发艺术生英语学习动机的策略
- 试论大学英语教学中CLT与TLT模式的融合
- 论日汉语教学过程中日本文化融入的重要性
- 基于CLIL学习理念的针灸英语教学实验研究
- 外贸企业商务函电的写作技巧
- 如何提高高职高专学生的英语写作水平
- 高中艺术特长生英语学习动机研究
- 中职英语教学应坚持“实用为主、够用为度”的原则
- 英语教学中创新能力的培养
- 高一英语的学习特点及学法指导
- 如何提高英语口语能力
- 合作学习在初中英语教学中的应用探究
- 运用初中英语教学法的几点经验和体会
- 巧用英语游戏
体育教学与研究
信息技术教学与研究
- 从转喻和概念整合看科普文章
- 中外计算机专业学生创新能力培养模式比较研究
- 网络背景下计算机教学中学生职业能力的培养研究
- 培养学生信息技术能力的信息技术教学措施研究
- 新课程下职高计算机教学策略研究
- 论信息技术课程教学与创新
- 把思想政治课纳入素质教育轨道
- 浅论新课标下思想政治课的学法指导
- 初中政治解题教学中的教师示范与引领
- 用多媒体教学扮靓初中思想品德课堂教学
- 小学《品德与社会》课堂教学生活化研究
- 为历史教学插上腾飞的翅膀
- 浅谈中学历史教学方法的多样化
- 在生活中学习历史,从教学中品味生活
- 情境教学在初中历史教学中的应用
- 新课改下的地理教育案例探究
- 如何培养高中生的地理学科能力
- 思维导图在高中地理教学中的应用研究
- 局地大气环流的深入剖析
- 例探教学反思的无效性
- 初中地理生活化教学策略探析
理化生教学与研究
- 巧用形象思维辅助中学物理教学
- 高中物理“自主学习”课堂教学模式探析
- 合理引导猜想,有效提高课堂效率
- 注入生活活水,滋润物理课堂
- 简谐运动中的“中间时刻和位置”结论的应用
- 中学物理教学过程中如何激发学生学习兴趣
- 教具“多功能水箱”
- 关于初中“摩擦力”的教学研究
- Fe(OH)■ 胶体电泳实验的研究与讨论
- 双指示剂法测定混合碱样的含量
- 探究式与接受式整合教学应用于化学课中的设计与实践
- 自主合作探究的教学模式在中学化学复习课中的运用
- 如何进行高三化学的二轮复习
- 有利于提高学生创新能力的化学探究性实验教学案例几则
- 高中化学教学中拓展学生开放性思维的教学探讨
- 多媒体在中学化学教学中的应用与探讨
- 巧设教学情境,实现有效师生互动
- 如何在生物教学中有效实施创新教育
- 新课改下生物课堂教学的改变与对策
- 初中生物教具教学的作用
- 物理教学中如何培养学生的学习兴趣