2020年3期
新智慧·中旬刊
杏坛潮
- 词块理论在高中英语教学中的应用
- 高中数学教学中游戏教学法的运用研究
- 高中生物教学中渗透人文教育的研究
- 校本资源视域下劳动教育的创设与实施
- 新课程改革背景下初中历史创新教学探析
- 优化预习指导 让初中生学得自主与创新
- 初中物理解题中数学知识的应用探讨
- 聚焦陶行知生活理念 创新小学语文教学
- 党旗引领风帆劲 强师提质铸辉煌
- 信息化教学手段在初中数学教学中的运用
- 浅谈微课在初中语文教学中的应用
- 小学信息技术教育中“半成品加工”运用技巧探析
- “互联网+”时代下激发移民地区孩子学习语文的兴趣
- 如何利用信息技术手段打造小学数学高效课堂
- 探究信息技术与小学英语课堂教学的有效整合
- 探究微课在小学数学教学中的应用
- 浅谈多媒体技术在小学语文教学中的应用
- 多媒体教学在幼儿活动中的运用
校园行
新师道
教学策
- 浅谈高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略
- 陶行知生活教育理念下高中物理教学策略分析
- 浅谈数学思想在中学物理教学中的渗透
- 初中语文教学中的多元化教学方法初探
- 关于时空观念素养下的历史教学探究
- 初中数学教学策略新探究之路
- 初中数学作业分层设计的实践探究
- 核心素养视角下初中体育差异化教学开展策略
- 浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用
- 小学语文“问题引领式”自主学习方式的研究
- 小学数学教学中创设有效问题情景的策略
- 数学活动与小学数学教学的有机结合分析
- 基于“以学定教”理念下小学数学低年级计算教学
- 小学数学“深度学习”的实践探索
- 民间故事在幼儿园语言教育活动中的开发与应用
- 浅谈高中经典诵读的应用策略
- 审美能力培育视角下高中美术教学初探
- 高中生物教学中如何引导学生主动提问
- 二氧化硫和氮的氧化物实验改进演示
- 学科素养理念下高中化学“快乐作业”实践研究
- 以激励手段优化学生学业情绪的有效策略
- 初中化学复习课中旨向思维的激起与整构
- 浅析初中语文综合性学习的认识与实施
- 浅谈“教”与“学”之关系
- 浅析初中体育教学中以生为本的有效策略
- 浅谈如何有效地布置与批改作业
- 小学语文教学中情感教育的实施策略
- 浅谈小学语文教学的有效方法
- 以素质教育为导向的小学英语教学
- 小学语文教学中对学生的审美教育研究
- 正谊书院国术传承下的和美少年
- 以匠心育童趣 完善儿童装饰画教学改革
- 大班乡土课程“海贝”
- 新课标下高中数学高效课堂的构建
- 探讨高中数学核心素养下的课堂教学模式
- 浅谈如何构建高中和谐课堂
- 高中语文生本课堂教师有效引领策略
- 高中生物教学中课堂导入的有效策略分析
- 运用开放式理念 创建智慧型课堂
- 历史课堂教学中如何提高学生的学习效率
- 初中化学课堂中小组合作学习模式应用研究
- 初中化学课堂导入的方法探析
- 历史故事在初中历史课堂教学中的应用探究
- 构建趣味课堂 提升小学英语教学实效
- 和谐课堂 以情激情
- 小学数学课堂有效性提问的初步探究
- 探究小学美术课堂的游戏化教学策略
- 中学生体育意识与体育锻炼行为的相关性分析
- 如何在初中体育教学中提高学生上肢力量素质
- 初中体育教学中应急生存教育的重要性
- 关于合唱教学中的音准问题的思考
- 探究聆听在合唱训练中的重要意义
- 浅谈小学生良好学习习惯的养成
- 小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
- 探究调整教学策略 提升小学数学教学有效性
- 小学数学估算教学的问题及改进措施
- 浅谈幼儿胆怯心理的表现及疏导策略
- 班上来了个小帐篷
- 浅谈幼儿学习型区域活动中的差异化教学
- 浅谈幼儿园沁润国防启蒙教育的实践研究
- 同伴的介入对自闭症儿童交往能力提升的影响探究
- 提升家长自身素养 为孩子成长注入正能量
- 基于外研版教材的高中英语写作教学设计
- 高中语文作文教学的实用性和创新性探究
- 中考英语阅读表达题型下的课堂提问策略分析
- 探析如何提高初中学生英语书面表达能力
- 小学语文快速阅读的养成
- 小学高段课内外阅读教学策略研究
- 统编教材下低段语文阅读教学的有效方法
- 提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策分析
- 论课外阅读在小学语文学习中的作用
- 小学作文教学中提高学生写作能力的方法探究
- 关于小学语文作文教学中的生本教育探讨
- 高中生物课堂中核心素养的培养策略
- 高中美术鉴赏课中学生学习兴趣的培养探析
- 以生为本理念下高中生数学自主学习能力培养研究
- 浅谈初中物理的高效教学
- 浅论初中古典诗词教学对学生审美趣味的培养
- 小学语文教学中学生自主学习能力的培养研究
- 浅论综合实践活动对学生责任意识的培养
- 小学语文教学中如何培养学生的语言表达能力
- 小学生数学自主学习能力的培养措施
- 用故事棋培养幼儿良好行为习惯
- 浅谈运用绘画中的“说”培养小班幼儿的绘画能力
- 让爱滋润孩子的心灵
- 利用向日葵课程培养中班幼儿观察探究能力
- 中班幼儿撕纸能力培养初探
- 幼儿园一日活动中告状行为的调查研究
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 引入史料实证 夯实历史课堂