高中德育教育与心理健康教育结合探析

焦桂华

【摘 要】在高中学习的过程中，随着高中生学习科目的增加和学习内容难度的提高，高中生自身会产生较大的学习压力，而且大部分学生在课外还会参加一些补课班和艺术辅导班，在这期间学生的心理健康很容易受到这些因素的影响。在这样的教育背景下，对学生进行德育教育和心理健康教育的引领，有助于缓解学生的学业压力，亦有助于提升学生的思想道德境界。同时，德育教育与心理健康教育同为引领方向，那么二者在教学实践过程中的有机融合，是笔者关注之点，本文尝试在二者结合的角度上进行理论层面上的探析。

【关键词】高中德育教学;心理健康教育;教学策略

高中德育教育，指针对学生群体的政治思想和道德品质的教育与培养。心理健康教育，是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。适当为高中生进行德育教学和心理健康教学，一方面有利于学生身心健康的发展，另一方面可以促进学生养成一个健康的品格和良好的道德品质。对此，在高中把德育教学和心理健康教学两者相结合具有一定的作用。

一、高中德育教育和心理健康教育两者的区别与联系

高中德育和心理健康教育两者在本质上还是有一定的区别，二者各有侧重，但是不能互相取代，只有把它们的优点相互结合才能够达到真正的教学目的。高中德育教育主要目的是引导学生形成正确的世界观、人生观，促进学生道德发展，使学生树立一个坚定的中国特色主义事业的理想信念。心理健康教育则是以心理学理论为教学的基础和重点，在顺应人的心理发展的基础上，采取灵活多样的课堂形式给予学生预防性和普及性的心理科普知识，培养良好的性格品质，开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯，从而有效促进高中生身心健康的全面发展。从促进全人发展的教育目的角度来讲，也可以说高中心理健康教育是德育教育的一部分，而在实践探索中，我们也发现只有把两者相互融合才能够达到主要的教育目的，有效提升学生核心素养。高中德育教育和心理教学这两者的教学目标有着共同点，它能够帮助和引导学生形成一个健全的人格，并且以后可以为国家做出贡献，同样，这也顺应了我国的发展趋势和潮流。

二、德育教育和心理健康教育两者相结合教学研究

在高中教学的过程中，教师要明确德育教育和心理健康教育的目标，明确怎样把两者相互结合才能够达到最好的教学水平和质量。高中德育教育和心理健康教育的有机结合是为了提高学生的全面综合素质发展，所以，教师要明确教学策略，并且积极地落实这种学习方法。

（一）建立积极的两育融合的教学心态

在传统的德育教学过程中，往往存在着很多的弊端，如果教师不能够识别这些弊端，它会对高中生的德育发展和心理健康发展造成严重的不良影响。所以，高中教师要重视这一教学问题，并且寻求新的教学策略和教学方法，为高中生建立一个积极的学习态度。

德育教学活动的传统形式之一是班会，其中教师所讲解的内容都比较单一和片面，有些年轻教师自身并没有结合实际情况为学生进行德育教学。在实践中，教师在进行德育班会前，可尝试多与学生进行沟通和交流，找到学生的兴趣爱好点和学习状态激发点，进而设计出与学情相应的教育话题并依据心理理论组织教学策略，那么，德育才能够更有效地开展和施行，并逐步打破形而上的德育局面，让德育能够在学生中被接纳，这样，有种子有土壤，中学的德育工作才能够真正的生根发芽壮大。

（二）重视各学科教学渗透德育教育与心理健康教育

虽然，德育引领要渗透在教学活动中，但是，教师应该明确自己的教育教学目的，以学生整体德育素质水平作为发展的基础。教师可以把德育教育和心理健康教育融入学科教学当中去，在完成学科教学任务的同时，让学生了解并掌握学习心理的规律，从而帮助其对学科知识的理解和掌握;从德育角度渗透育人目标，继而养成学生的正气大气雅气风貌，正学风，树班风。

（三）对学生道德养成的影响

无论是从德育教育的角度来说，还是从心理健康教育的角度来讲，他们两者有着共同的教育目标，即提升学生的核心素养，秉承“全人”视角，为社会培养丰富素养的合格公民。把两者的关系结合到一起并加以分析，能够有效地提高学生的综合德育素质和心理健康素质。德育教育活动主要是通过说服学生和给学生进行示范教学的方法对高中生进行教育的，而心理健康教育主要是以体验类情境创设等方法达到教学的目的，并辅助以心理咨询、心理分析来缓解心理困扰，把两者相互结合给学生创设学习环境，这能够充分地让学生了解并且清晰自己的人生观，拥有一个属于自己的人生規划和人生格局等等，最终实现自己构建的未来规划宏图。

三、结语

综上所述，在对高中生进行教育教学的过程中，把德育教学和心理健康教学两者相互结合对学生的发展具有重要的意义和作用。它们两者可以互补对方的缺点和漏洞，这样才能为高中生共同营造良好的学习氛围，有效地促进高中生的全面发展。

参考文献：

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[2]潘慧荣.高中德育教育与心理健康教育的融合[J].文学教育（中），2013（11）：140.

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