初中体育教学中应急生存教育的重要性

王平志

【摘 要】自身素质教育逐渐被教育界重视以来，作为素质教育的重要一课，体育在近年来也经历了快速发展。体育有效教学的建设对于个人身心健康是极为有利的，如何通过应急生存教学，有效地落实体育的教育功能，成为体育教学乃至教育界关心的话题。本文从体育有效教学的重要性入手，结合应急生存教育，对如何通过创设有效应急生存教学从而落实体育有效教学提出了建议，为中学体育教学提供了部分理论基础。

【关键词】初中体育;有效教学;应急生存教育

一、前言

近年来，学科有效教学的落实成为教育的重点，体育有效教学也不例外，它不仅要求学生具备日常锻炼的能力和素质，拥有良好的健康习惯，还要求学生能够通过体育课程的学习，养成勤学苦练的良好学习品德。中学体育引入中考是全面发展素质教育的开端，同样也是试点。应急生存教育对于发展中学生全面素质教育的推动作用不可小视：对于身体素质，应试教育下的学生很少进行体育锻炼或者户外体育运动，这类学生往往身体较为脆弱。对于体育应急生存教学的研究，目前学界多倾向于提升体育安全意识，通过具体的情境创设，引起学生对体育课程的探索。还有部分学者以有效教学为载体，探究应急生存教育的重要性。而对于通过落实体育有效教学创设应急生存教学的研究，目前并不多见。本文在前人研究的基础上，将从体育有效教学的重要性和如何创设应急生存教学两方面进行讨论，并最终寻求两者的结合点，为后续研究提供理论基础。

二、体育应急生存教育的重要性

素质教育的发展使得学生们不再仅仅局限于文化课的追求。尤其是初中阶段，处于基础教育与高等教育的转折时期，素质教育就显得更为重要。体育项目是各个学校实施素质培养过程中最为重视的一门科目，它不仅能够提高学生的身体素质，为文化课的培养奠定基础，还在不久前纳入中考考试范围，然而体育教学是一门“高伤学科”，一旦不加注意就会受伤。应急生存教育是初中生生命安全的基本保障，不仅是对学生身体素质的培养，也是全面发展的必要基础，中学生课业繁重，很多情况下的身体锻炼都要靠学生自身主动去完成。在教学过程中，学生的项目能力、锻炼意识，体育品质都是在有效教学的基础上逐渐提升的。良好的项目能力能让学生在日后的学习生活中不畏艰难，能够使学生保持良好的身体素质。因此教师应该把握好体育课程的应急生存教学，为落实体育有效教学而努力探索。

三、体育应急生存教育的方式

体育教学目的在于提升学生解决问题的能力和技巧，其意义不仅在于学科教学的进步，更在于学生日后的发展。应急生存教育与学科有效教学具有较为明显的相关关系，而提高应急生存教育的必须以教学方法为桥梁，初中教育中体育作为中考学科之一，也给不少学生带来了困扰。部分学者从学生的思维能力培养与体育方法教学策略两个方面讨论，对如何进行应急生存教育进行了研究，详细介绍了体育教学过程中的方法。

笔者通过对体育课堂教学的研究和分析，结合教学现状进行了调查，对初中教育阶段体育应急生存教育进行了详细分析，得出如下结论：对于体育教师来说，教师在应急生存教育的过程中，自身的教学思路也会变得更加清晰，从另一方面会提升体育课的效率;对于学生体育学习来说，应急生存教育能够提升学生个人的体育能力和解决问题的能力。初中的体育学习是一个非常重要的阶段，必须从根本上对中学生实行应急生存教育。

提升应急生存能力，首先要从学生本身抓起。体育课应该做到的不仅是课上的运动技巧，还应该做到平时多锻炼，教会学生一些重要的技能和要领，比如游泳、急救手段等，通过这些措施来提高自己应急自救能力。体育课不仅要教课，还要育人，教导学生遇事冷静，理性，临危不乱。教师还应该教会学生使用一些重要的救生器材，比如灭火器，滑索等等。

四、结语

落实体育应急生存教育已经逐渐成为初中体育教学不可缺少的环节，关系着学生未来个人的发展，對于学生身心都具有积极的影响，应急生存教学能够从源头上提升学生的体育能力，增强学生对体育的了解和意识。在教学过程中，学生的项目能力、锻炼意识，体育品质都是在有效教学的基础上逐渐提升的，无论是学习生活还是未来进入社会，良好的身体素质都是必不可少的。因此教师应该把握好体育课程的应急生存教学，为落实体育有效教学而努力探索。

参考文献：

[1]陆春雷.初中体育教学应重视应急生存教育[J].田径，2019（06）：15～16.

[2]杨旭.新时代背景下应急生存技能与体育课[J].当代体育科技，2018，8（06）：70～71.

[3]刘燕玲.应急生存技能与体育课程如何科学合理配置资源[J].当代体育科技，2018，8（02）：214，216.

[4]刘丹宁，倪仲贤.体育课程实施应急生存教育可行性分析[J].当代体育科技，2013，3（17）：44～45，47.

[5]张东斌.对生命教育、生存教育、生活教育融入中学学校校体育教学的探究[J].金田，2013（09）：256～257.

[6]范雪峰.体育教学中的生存教育[J].创新科技，2004（03）：55.

[7]陆春雷.初中体育教学应重视应急生存教育[J].田径，2019（06）.

[8]吴冬杰.将应急生存教育融入体育课堂的策略研究[J].教育艺术，2019（04）.