有效教学
- 小学信息科技学科有效教学策略研究
学信息科技；有效教学；教学策略作者简介：陈凡（1979—），男，福建省泉州市鲤城区第三实验小学。义务教育阶段的信息科技课程具有基础性、实践性和综合性，可以让学生学会在数字时代积累知识的方法，提升学生的信息素养，促进学生在数字世界和现实世界中健康成长。教师可以从教学环节着手进行优化，逐步打造高效的信息技术课堂［1］。文章从导入设计、资源展示、方法选择、活动设计、评价反馈五个方面进行分析，提出了优化信息科技课堂的策略，希望可以帮助广大教师构建高效、合理的课堂。
教育界·A 2023年34期2024-01-25
- 高校思政课有效教学：要素构成、问题剖析与 完善路径 邓 验 贺茶湘
是高校思政课有效教学应予重视的着力点。基于高校思政课“2+4”教学要素联系性的特点，高校思政课有效教学取决于思政课教师、大学生这两个教学主体要素和思想政治理论课教学目标、教学内容、教学方法、教学评价这四个教学过程要素构成的合力。目前高校思政课教学效果成效显著，但依然存在诸多不足。完善高校思政课有效教学，必须激活主体和过程的“两翼”驱动力量，发挥教师要素能动作用，激发学生要素自主成长能力，优化教学过程要素功能发挥，为实现思政课教学基本要素的有效运行构建一个融
大学教育科学 2023年6期2023-12-02
- 基于英语学习活动观的小学英语阅读教学实践
英语阅读 有效教学【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）09-0085-03小学英语阅读教学工作开展时，教师要对学生的实际学情做好把握，注重引导小学生主动地进行英语知识的建构和思考，凸显出小学生在英语阅读学习中的主体地位，使英语阅读教学的效果和质量得到有效提升。英语学习活动观融入英语阅读教学中，注重以文本解读作为基础，设计有效的英语阅读教学活动，对语篇知识点进行有效展现，从而使小学生在英语阅读活动中
课程教育研究 2023年9期2023-10-24
- “双减”政策下小学语文课堂有效教学探索
下的小学语文有效教学研究，需推广“减负不减质”的教育教学思想。要实现课堂教学组织的有效性，应在教学设计上下足功夫，合理整合和利用各种教学媒体和手段，巧妙设计课堂作业，并在依据课程标准以及各学段学习重点和学情的基础上，努力提升小学生的阅读能力，保障学生在校内学足学好，确保“双减”工作落到实处。关键词：小学语文；双减政策；有效教学；课堂组织；阅读能力中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）25-0024-04
教育实践与研究·小学课程版 2023年9期2023-10-11
- 信息技术环境下小学数学课堂有效教学策略
；核心素养；有效教学在最新的课程标准中，不仅对“数学核心素养”进行了详细的阐述，明确了小学数学的教学方向，而且倡导将信息技术作为学生学习的有力工具，旨在发挥现代信息技术在课堂教学中的辅助价值，不断提高小学数学课堂教学质量。基于此，作为一线教师，应立足于当前小学生的数学学习状态，以及他们在学习中面临的困难，并结合新课程标准的要求，将信息技术与数学课堂教学进行有机整合，真正做到提升小学数学课堂教学效果。1 信息技术在小学数学课堂教学中的应用价值分析鉴于信息
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 小学数学有效教学的思考与实践
于对小学数学有效教学的思考以及实践，提出了激趣促学、敢弃善取的教学理念，以供参考。关键词：小学数学；有效教学；思考；实践随着教育理念的发展和教学技术的进步，小学数学教学日益受到关注。小学数学教学不仅是培养学生数学素养的重要途径，而且是培养其逻辑思维、创新能力和实际应用能力的重要手段。然而，传统的教学方法在满足现代学生学习需求方面存在一定的不足，教师需要深入思考如何通过有效的教学方法和实践策略引导学生扎实地掌握数学知识，提高综合素质。文章以人教版小学四年级的
启迪与智慧·下旬刊 2023年9期2023-10-04
- 幼儿园音乐活动有效教学的策略
孙婵【摘要】有效教学能提升幼儿的人格素养、解决问题的能力，激发幼儿对音乐的感受力、表现力，提升其音乐审美能力。音乐活动中要运用有效提问、有效回应、支持幼儿学习等有效策略，使音乐活动的效应得到充分发挥。【关键词】音乐活动；有效教学；师幼互动；支持策略所谓“有效教学”，可理解为凡是能够有效促进学生发展，实现预期教学结果的教学活动。幼儿园音乐活动中的有效教学，是指在教学过程中师幼的教与学体现出轻松自然、愉快互动、丰富的教与学等特点，有效实现预期教学目标。在当前强
新教育·综合 2023年9期2023-09-28
- 小学高年级数学复习课有效教学的途径
并为复习课的有效教学提出建议，即运用思维导图，做好知识梳理；开展专项复习，巩固重点知识；合理运用错题，提高复习效率。关键词：小学数学；复习课；有效教学；实践途径复习是学习过程中的重要一环，有效的复习能够帮助学生巩固知识、提升学习效果。新课程改革背景下，在小学高年级数学教学实践中，教师应正确对待复习课，引导学生查漏补缺，寻找知识之间的联系，教会学生自主复习的方法。因此，在小学高年级数学复习课上，教师应从以下几个方面展开有效教学。1 运用思维导图，做好知识
启迪与智慧·上旬刊 2023年9期2023-09-24
- 新课标核心素养背景下初中信息技术的有效教学探究
中信息技术；有效教学在科技、经济和文化飞速发展的今天，信息技术已经成为当今社会发展中不可或缺的一部分。同时，我国对于信息技术方面的人才素质要求也越来越高。为适应这一背景，教育界对学生的核心素养也提出了更高的要求，即大力提倡各年龄段学生具备一定的生活实践能力，培养他们成为有创造性的高质量人才。该要求指出，核心素养不仅强调学生的学科能力，更重要的是注重学生的自我修养和社会责任感的培养。核心素养应该包括牢固的爱国意识，勇于思辩和实践的能力，基本的团队合作能力，以
中国新通信 2023年13期2023-09-17
- 新课标背景下初中数学课堂教学的系统性分析
；课堂教学；有效教学；新课标中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1673-8918（2023）32-0073-06通过对初中数学教学活动的开展情况及实施效果进行分析，发现部分教师在具体教学中仍有诸多的问题和短板，如整体结构松散、目标定位不清、缺少交互机会等，导致学生在参与情况和学习效果上与活动预期有着较大差距。新课标对数学教学活动的总体规划提出一些建议，如指向核心素养的教学目标、教学内容的结构化、强化情境设计与问题提出等，以此推动和保持数学课程
考试周刊 2023年32期2023-09-15
- 新高考 新写作：高中英语写作教学的有效教学方式研究
；写作教学；有效教学中图分类号：G633.41 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）08-0115-042014年《关于深化考试招生制度改革的实施意见》的出台，拉开了新一轮高考改革的帷幕，新高考时代就此到来。2020年，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》，为新高考改革在全国范围内的梯次推开注入了强大动力。“新高考”并不是简单地转变高考模式，而是一个需要教育理念、教学过程、评价体系等各个要素协同推进的系统化概念。写
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年8期2023-09-11
- 核心素养视域下中职历史课堂有效教学设计探究
规化”六部曲有效教学策略的实施，有力促进中职历史学科核心素养的落地生根，充分发挥中职历史学科立德树人的育人功效。关键词 核心素养；中职历史；有效教学中图分类号：G712 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2023）03-0044-050 引言学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习与运用而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力[1]。《中等职业学校历史课程标准（2020年版）》（以下简称“中职学校历史新课标”）指出：
中国教育技术装备 2023年3期2023-09-01
- 基于核心素养的中职历史有效教学实践探究
现中职历史的有效教学，充分发挥中职历史学科的育人功能。［关键词］核心素养；有效教学；工业革命［中图分类号］ G71 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）15-0092-04《中等职业学校历史课程标准（2020年版）》（以下简称“中职学校历史新课标”）指出：“中等职业学校历史课程的目标是落实立德树人的根本任务，使学生通过历史课程的学习，掌握必备的历史知识，形成历史学科核心素养
中学教学参考·文综版 2023年5期2023-08-31
- 小学美术课堂的有效教学策略
；美术课堂；有效教学；教学策略作者简介：陈羽（1993—），女，江苏省无锡师范学校附属小学教育集团阳光小学。《海洋怪兽》是苏少版小学美术四年级上册的教学内容，有了《海洋生物》的学习基础，这一节课的绘画意在创造奇特的、富有想象力的造型。小学四年级的学生已掌握较好的平面造型能力，并开始从被动学习向主动学习转变，面对富有创造空间的绘画题材，他们可以在教师教授前，表达自己的构思创造。因此在准备这样一节看似简单的课程内容时，教师对于教法学法的选择与应用，是需要进行更
求知导刊 2023年18期2023-08-29
- 工程教育有效教学的理念与实践
的盛行，成为有效教学的桎梏。提高教学的有效性需要价值理性的回归、课程意识的觉醒和生成主义的增强。[关键词]有效教学；工程教育；价值理性；课程意识；生成性[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 06-0100-05有效教学（effective teaching）的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。[1]文献显示，我国学者从20世纪90年代末开始研究有效教学。关于有效教学，我国
教书育人·高教论坛 2023年6期2023-08-26
- 学科核心素养背景下高中物理有效教学策略探究
科拔尖人才的有效教学路径。关键词：高中物理；学科核心素养；有效教学；教学策略培养学生的物理核心素养已经成为了新时代物理教学的核心任务。《普通高中物理课程标准》文件中明确规定了物理核心素养的内容：物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任[ 1 ]。教师在寻找高中物理拔尖人才培养路径时，一定要基于物理的核心素养，通过创新教学方式来提升教学质量，提升学生的各项素养，让学生在新颖高效的教学环节中锻炼多项能力，综合素养得到全面发展，为未来成为高精尖人才打好基础。
中学理科园地 2023年4期2023-08-20
- 可再生能源技术与工程课程有效教学模式研究
术发展要求的有效教学模式，以达到提升教学质量，使学生可再生能源知识、创新能力、综合素质得到有效发展，培养能满足国家战略性新兴产业需求专业人才的目标。关键词：资源循环专业；人才培养；可再生能源技术与工程；教学模式；有效教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章編号：2096-000X（2023）21-0103-05Abstract： The transformation and recycling of renewable
高教学刊 2023年21期2023-08-03
- 新课程改革背景下小学数学有效教学策略研究
后对小学数学有效教学策略进行详细探究，以期为小学数学教学提供参考。关键词：新课程；小学数学；教学方法；有效教学小学数学教学应当帮助学生掌握高效学习方式，积累丰富的基础知识，重点培养学生抽象思维、逻辑思维等数学思维。根据新课程改革要求，在小学数学教学中，教师应当对传统的教学方式进行创新，推广应用新型教学模式，使学生能够更快更好地学习数学知识，并将数学知识灵活应用于日常生活中。有效教学是一种现代化教学理念，强调将心理学与行为科学进行有效结合，在小学数学课堂教学
启迪与智慧·下旬刊 2023年6期2023-07-29
- 浅谈高中英语教学中实施有效教学的策略
的综合能力。有效教学作为素质教育中屡屡提到的重点词汇，它是指教师在有限的时间内，能够根据学生的能力提升进程，针对性地设计教学内容，从而大大提升教学效率。本文将以高中英语教学为例子，浅谈如何在教学当中实施有效教学。关键词：高中英语；有效教学；策略分析；教学思考高中英语作为一门语言类学科，在学习英语时学生需要通过单词、句式、语法等多个方面来对知识进行系统化记忆。传统教学中教师采用“灌输式”教学，通过机械化训练来巩固学生记忆，这种教学模式存在的弊病在于会大大削减
高考·中 2023年3期2023-07-27
- 高中生物课堂有效教学策略的实践及研究
：高中生物；有效教学；教学策略在高中生物教学中，有效的课堂教育是提高学生学习效率，培养创新能力和实践能力的重要途径。传统的教学方式已不能满足当今时代需求，因此，需要将新的教学理念融入当前的生物课堂中，整体的提升生物教学的有效性。同时也要重视学生思维、情感态度价值观等多方面因素影响，形成有效课堂策略体系，使其在高中生物学中发挥更大作用。一、新课程改革背景下，高中生物课堂有效教学的概述随着新课程改革的不断深入，对于教学模式也提出了很多新要求，有效教学也逐渐被应
高考·上 2023年3期2023-07-26
- 注重突出学生学习的主体作用，有效提高试卷讲评的课堂效率
：学生主体；有效教学；试卷讲评高中的英语课堂教学，尤其是高三的复习课，试卷讲评课是主要课型之一，在授课教师的指导下，试卷讲评课应该要达到帮助学生深入透彻地理解语言知识，帮助学生自主建构完善的知识体系和知识策略，在实际的解决问题的过程中，学生能够灵活多样地分析和处理问题的目的[1]。但是在实际教学中，尤其是到了高三，由于课时非常紧张、任务特别繁重，试卷讲评往往就成了教师的“一言堂”，机械地核对答案、以練代讲、面面俱到、满堂灌输等现象尤其明显，而学生除了了解自
高考·上 2023年3期2023-07-26
- 新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
理；概念课；有效教学；策略社会的发展影响了教育，在新课程理念下，需要重新定义教学的有效性，以提升学生对高中物理概念的理解，促进物理学科发展。物理是一门理论性的学科，在教学时，探究新课程理念的标准，切实结合学生对物理学科的认识，加深学生对高中物理概念课的理解，这有助于学生在接受物理知识时更加有效地记忆并理解物理概念。一、高中物理概念课教学的重要性及常见的问题高中物理概念课程的目的是帮助学生理解概念。在教学时，教师应重视利用各种教学方式，采取各种教学手段，将学
高考·下 2023年2期2023-07-26
- 有效教学的双重支撑浅探
与“懒形”是有效教学的双重支撑，二者相互区别、相互渗透。只有正确理解、科学把握“勤奋”与“懒形”，才能推动学生循着合乎规律的轨迹张弛有度地前行，实现深度学习，提升核心素养。［关键词］有效教学；勤苦；勤奋；懒行；懒形［中图分类号］ G635 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）12-0080-03“勤”与“懒”不仅是教师对待工作的态度，而且是教师在工作中的不同方法。不少同仁
中学教学参考·文综版 2023年4期2023-07-22
- 大学英语语境化课堂有效教学课例研究
得语境理论及有效教学理论作为理论基础，探讨如何实现大学英语语境化课堂有效教学，从而为学生营造良好的英语学习环境。关键词：大学英语；语境化课堂；有效教学中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2023）06-0103-03一、大学英语教学现状笔者从事大学英语教学十年期间，深感大学英语教学环境有本土化的特色。传统的大学英语教学比较注重学生英语应试能力的培养，却忽略对其语言交际能力的培养，这与大学英语课程教学要求背道而驰。表现
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年6期2023-07-21
- 有效教学视角下的心理课堂反思与实践
邓婉莹摘要：有效教学的理论指出，所有的教学形式都有相似的内部结构，即“引起意向—明释内容—调适形式—关注结果”，这四个基本元素是判断教学是否有效的标准。但文献检索也表明，当前在有效教学的框架下评估和改进心理课堂的研究较少。尝试从有效教学的视角反思日常心理课教学中出现的困惑，探索改进的策略，以提升教学的有效性。关键词：有效教学；行为规范；心理作业中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2023）20-0021-02一、心理课上的三个问题
中小学心理健康教育 2023年20期2023-07-17
- 初中体育立定跳远的有效教学策略分析
现立定跳远的有效教学。基于此，本文将从立定跳远的技术要领、初中体育立定跳远教学方法、初中体育立定跳远训练方法等方面进行论述分析，提出一些适用于初中体育立定跳远教学的方法与建议，旨在提升教学实效性。关键词：立定跳远；初中体育；有效教学【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）11-0100-031.立定跳远的技术要领初中体育中，立定跳远是体育课程中比较重要的教学内容，包
当代家庭教育 2023年11期2023-07-12
- 优化课堂提问 静待有效回答
率。关键词：有效教学；有效问答；互动古人云：“学起于思，思起于疑。”创新源自“好奇”与“质疑”。优化课堂提问可以激发学生的学习兴趣，提高学生的课堂学习效率。有效的课堂问答不同于传统的讲授，更不是“满堂灌”“放羊式”教学，它需要师生共同参与，有效互动，积极形成“学习共同体”。然而，当前语文课堂师生互動过程大致如下：教师提出问题，等待半天，最后还是教师自己回答。这种学习状态不能称之为有效的课堂问答。笔者对课堂问答教学活动中存在的问题做了以下梳理：（1）问题无序
语文教学之友 2023年6期2023-07-06
- 新课改背景下初中历史有效教学策略的探讨
促进初中历史有效教学的开展。关键词：初中歷史；新课改；有效教学作者简介：杨柳（1971—），女，山东省青岛经济技术开发区第四中学。凸显学生的主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求，是新课改对历史学科教学提出的目标与原则［1］。历史是一门基础性学科，如何让学生探寻其真相、认识其规律，是需要教师重点关注的问题。然而，在现阶段的初中历史教学中，学生兴趣不足，教师教学衔接不到位、教师教学方式单一等问题较为突出，这在一定程度上影响了学生的学习质量。针对这一
求知导刊 2023年11期2023-07-04
- 六步教学法在“数控机床故障诊断与维修”课程中的应用
，而且课程的有效教学质量也得到极大提升。关键词：六步教学法；数控维修；真实工作任务；有效教学Application of Sixstep Teaching Method inthe Course of Fault Diagnosis and Maintenance of CNC Machine ToolsWu JianweiLishui Vocational and Technical College ZhejiangLishui 323000Abstra
科技风 2023年16期2023-07-02
- 构建质朴课堂?探寻有效提升路径
因地制宜实施有效教学的根本。为此，在教学中，教师就要善于创设简朴的情境，让学生在熟悉的、有亲和力的环境中快乐探究。同时，教师要营造质朴的氛围和搭建质朴的交流平台，让学生有机会，也有能力去分析思考、交流争辩，从而让他们的数学学习更加有效、更加智慧。【关键词】质朴课堂 小学数学 有效教学 素养随着现代教学辅助技术的不断更新与日益普及，课堂教学似乎离不开各种各样的现代媒体技术。然而，静心审视，总觉得不是那个“味儿”，有效教学需要现代技術支持，但更需要在质朴中找到
小学教学研究·教研版 2023年3期2023-06-20
- “语文学习任务群”教学的有效策略研究
学习任务群 有效教学 提升核心素养《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：义务教育语文课程结构，遵循学生身心发展规律和素养形成的内在逻辑，以生活为基础。以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素，设计语文学习任务群。由此可以看出，新课标首次提出“语文学习任务群”的概念，同时指出了其设计的整体思路和基本要求，为语文教学的策略研究提供了新的思路。在实践过程中，笔者及语文团队对语文学习任务群在单元教学中的
小学教学研究·教研版 2023年1期2023-06-20
- 应用型本科院校大学英语课程思政有效教学研究
英语课程思政有效教学仍存在一定问题，如对课程思政不够重视、英语教学模式单一、未掌握课程思政和英语教育融合的技巧等，这些问题导致大学英语课程思政的教学效果不佳。应用型本科院校大学英语课程思政应采用：（一）树立课程思政的教学理念；（二）对课本内容进行批判性分析和接受；（三）创新教学方法和教学手段；（四）建立课程思政考核评价体系等一系列策略提升大学英语课程思政教学效果，在立足专业课程特点的基础上，有机融合知识传授与价值引领。关键词：应用型本科院校；大学英语；课程
西部学刊 2023年8期2023-06-15
- 新高考下高中历史有效教学策略
；高中历史；有效教学历史是高中阶段重要的科目之一。创新历史教学模式旨在强化学生的历史学科核心素养培养，应对新高考改革的要求，使学生逐渐掌握符合自身情况的学习技巧，从而更好地应对新高考，成为对时代发展有用的人。为了更好地实现素质教育，落实新高考的相关要求，教师要认识到现阶段高中历史课堂存在的问题，并对这些问题进行全面分析，寻求解决策略，进而实现有效课堂的构建。一、高中歷史教学中存在的问题分析1. 教学内容固化在新高考背景下，部分教师为了追赶教学进度，不能基于
基础教育论坛·上旬 2023年6期2023-06-11
- 浅谈小学数学的有效教学策略
因此，本文在有效教学视域下，结合当前小学数学教学中存在的问题，分析了如何在当前的小学数学教学活动中实现有效教学。【关键词】小学数学；有效教学；策略在小学数学教学活动中，一节课只有40分钟，并且学生在学习活动中受身心发展的影响，很难在一节课中完全集中精力进行学习。这样的课时特点和学生的身心发展特点，对有效教学提出了更大的挑战。因此，教师在教学实践中要根据小学生的实际情况，结合小学数学教学的特点，制订有效的教学策略，加强教学实施。在长期的教学实践中，不断地对教
文理导航 2023年12期2023-06-11
- 小学舞蹈有效教学策略研究
：小学舞蹈；有效教学；策略学生应当从德、智、体、美、劳五个方面发展，小学舞蹈教学属于美育的范畴。从学生心理成长方面看，小学阶段的舞蹈教学对学生的心理健康成长有着良好的促进作用，不仅可以帮助学生在舞蹈学习过程中建立并提升自信心，还可以很好地塑造学生的形体，同时提升学生气质。由于舞蹈教学是群体性的讲解训练课程，教师在教学实践中需要对学生展开集体性的舞蹈训练。集体训练的过程以及共同表演的经历都能让学生明白团队协作的重要性，共同学习和训练让学生之间更加团结，增强了
启迪与智慧·上旬刊 2023年2期2023-06-05
- “双减”背景下推进体育教学实践研究
小学体育 有效教学【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）02-0151-03在“双减”背景下开展小学体育教学工作，教师要注重对当前体育教学形势的发展变化情况做好把握，在体育教学中，以小学生为中心，关注小学生的实际学情，分析小学生对体育知识的学习兴趣，让小学生对体育学习、体育锻炼能够保持高涨的热情，以一个积极、主动的状态参与到体育课程中。教师作为体育课堂教学的主体，就需要对体育教学问题有一个深层次的思
课程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 优化小学数学课堂练习 实现提质增效目标
提质增效 有效教学 数学素养【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2023）02-0097-03在當下“双减”政策落地生根之际，探寻课堂练习优化策略，打造优质轻负、优质高效课堂教学成为教师必须认真面对的新话题。故而，在小学数学教学中教师就要善于运用新课改思想，扎实践行新课标精神，优化作业设计，进行作业学习引导，让学生在课堂练习中更好地理解知识，建构数学认知，养成良好的思考习惯和作业验证、反思等习惯，为他们学习
课程教育研究 2023年2期2023-06-04
- 高中美术鉴赏有效教学中心理学的应用策略研究
，而后，依据有效教学的需求，从个性心理、认知心理、情感心理和意志心理四个主要角度，对心理学在高中美术鉴赏有效教学中的运用策略进行一一阐释，通过精選美术作品、优化教学环节、组织鉴赏活动、巧用现代技术、自述鉴赏感受等措施，将心理学与美术鉴赏教学融合起来，让学生在鉴赏中强化个性特征、增强视觉感知能力和学习信心等，以此契合新课标对美术鉴赏教学的要求。关键词：高中美术鉴赏；有效教学；心理学中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编
学周刊 2023年14期2023-05-30
- 初中物理教学有效性的提升策略探究
：初中物理；有效教学；教学方法；分层教学；实验教学中图分类号：G6３ 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2023）15-0082-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.15.027当前，初中物理教学中存在很多问题，比如物理教学方法单一，课堂气氛沉闷，实验课教学匮乏，影响学生积极性，过度拘泥于课本教材，忽略物理知识应用，学生学习两极分化……这些问题在一定程度上影响了教
学周刊 2023年15期2023-05-30
- 指向高阶思维的初中数学课堂设问原则
课堂设问 有效教学引言笔者所带领的课题团队对初中数学课堂教学进行大量观察和数据分析发现，学生学业水平与教师课堂问题设置水平有很高的相关性，与学生作业量、学习时间并没有较高相关性。提高课堂设问质量，提升开发问题的能力，正日益成为教师及教学教研团队的主要目标。一、初中数学高阶思维及其培养路径（一）初中数学高阶思维初中阶段的学习以认知为主要任务。以认知为主导的学习目标被美国教育学家布鲁姆分成六类：记忆、理解、应用、分析、综合、评价。六个目标中，前三个目标达成需
安徽教育科研 2023年12期2023-05-30
- 基于问题意识的中学历史有效教学浅探
霞［摘 要］有效教学的重要评价标准是学生获得发展，要想促使学生获得发展必须要解决他们在学习中产生的问题。文章主要从引导学生敢问、善问与解问的角度分别来谈基于问题意识的中学历史有效教学的环境、关键以及要旨，以促使中学历史有效教学的发生。［关键词］问题意识；中学历史；有效教学［中图分类号］ G633.51 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）04-0080-03问题意识是一种
中学教学参考·语英版 2023年2期2023-05-30
- BOPPPS教学模式在高职财务会计课程中的应用研究
；教学设计；有效教学［中图分类号］G42文献标志码：A［作者简介］刘晖，女，宁夏银川人，宁夏财经职业技术学院，助教，硕士，研究方向：财会。在数字化信息技术飞速发展的新时代，大数据、数字创新技能、云空间、人间智能等信息技术风起云涌，随着教育部提出教育信息化2.0、双一流建设、金课建设等教育行动计划，网络教学平台及智慧教学手机应用工具很快融入了高职校日常教学。信息技术与教育教学的不断交互融合，颠覆了传统的教学模式，智慧课堂随之产生并不断发展。将现代信息技术应用
南北桥 2023年7期2023-05-30
- 高中数学有效教学的理念与实施办法的研究
：高中数学；有效教学；实施办法引言有效教学是指教学效率高于平均水平的教学，它以学生的需求为教学的核心，从关注与尊重学生的主体地位等方面培养学生的思维品质与核心素养.效益是它的核心，指经过一定方式的教学，学生在知识与技能等方面所获得的发展与进步.缺乏效益的教学属于无效教学，不论教师与学生在教学中付出多少时间与精力，只要没有获得进步与发展都属于无效教学。1组织小组合作探究要想创新和改变传统口头讲解的教学形式，提升学生的数学学习能力，那么小组合作这种形式必不可少
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 杨静:“双减”背景下小学英语有效教学策略探究
；小学英语；有效教学；策略探究引言随着“双减”政策的提出，为了更好地提升学生的英语能力，同时减少学生在课后学习和家庭作业的压力和负担。教师应当顺应时代的发展，结合当今的“双减”政策，努力探索更加高效的教学方法，开展更加有意义性的教学内容以及课后学习，以此使得教學内容更加完善，改善教学的弊端，提高课堂教学的有效性，从而使学生能够在未来的学习与生活中有所助益。1准确把握“双减”，推动政策执行英语是一种国际语言，“经济一体化”、“人类命运共同体”等概念的出现，再
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 浅谈小学数学在“双减”背景下的有效教学策略
双减”背景；有效教学；策略引言在“双减”的大环境下，小学数学教育必须立足于现实生活，对数学教育进行深入的探索和认识，从最根本的思路入手，创新教学方法，提高学生的动手能力和自主思维。在“双减”的大环境下，小学数学的教学策略要以学生为本，进而促进学生的全面发展。1“双减”背景下小学数学有效教学的意义首先，转变教学观念。在双减政策的背景下，要求在小学数学教学中避免盲目增负，通过开展双减下有效教学的研究，促进小学数学教师能够知道促进素质教育的价值所在，并且在实践过
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 以美术课堂四环节例谈儿童水墨画的有效教学策略
儿童水墨画；有效教学；美术中图分类号：G623.75 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2023）10-0163-04课堂直击：第五册《向齐白石学画蔬果》一课镜头，老师孜孜不倦地介绍齐白石生平、艺术成就，也许太遥远，孩子开始双眼迷蒙；接着，老师仔细地讲解构图步骤，有孩子开始心神不宁；等老师把墨色、中峰、侧峰一一道来，已有孩子开始坐不住；好不容易絮絮叨叨过了，孩子有了动笔的机会，但只有小部分模仿着完成作品。铃声一响，谈不上展评，匆匆下课……这是在
考试周刊 2023年10期2023-05-08
- 高职语文古诗词群文阅读有效教学策略研究
词群文阅读的有效教学策略，指出教师要做好三方面：把握群文阅读议题之魂，提高群文阅读的主动性；优化古诗词情境教学设计，让群文阅读更生动；营造古诗词教学氛围，让群文阅读更愉悦。关键词：高职语文；古诗词；群文阅读；有效教学中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）09-0053-04语文教学是培养学生人文素质的重要途径，高职教师在提高学生语文基本功的同时，还应注重对文言文、古诗词和现代名著的教学。古诗词蕴含着深厚的人文精神，古诗词
成才之路 2023年9期2023-05-04
- 以有效教学提高学生信息素养
科技；素养；有效教学〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 10-0130-03随着我国中小学信息化建设的不断深入，国家对信息科技课程的重视程度也日益提高，要求在认真实施信息科技教育的同时，促进学生信息素养的全面发展。因此，小学信息科技教师要立足于信息科技学科的基本特征和规律，充分发挥学生的主体性，不断改进教学方式，实现高质量教学。加强学生信息素养的培
小学科学 2023年10期2023-05-01
- 初中信息化化学课堂有效教学研究
息化化学课堂有效教学的教学策略。关键词：初中化学；信息化；有效教学；教学策略【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）06-0116-03信息化的引入使課堂教学的教学方式变得更加多样性，教师可以利用信息技术创新自己的教学方法。信息技术可以将复杂的知识进行简化，将繁多的知识点进行一一分类，使学生可以将知识点进行分区记忆，信息技术的另一大优势就是将抽象的知识更加直观地表达出来
当代家庭教育 2023年6期2023-04-23
- 新课程理念下小学数学课堂有效教学的策略研究
际情况，找到有效教学的策略和方法，引导学生真真正正地迈进数学领域的门门槛，要求学生不仅学得好，而且学得精。关键词：新课程理念下；小学数学课堂；有效教学；策略引言小学数学课程主要是一门小学生思维启蒙的重要学科，小学数学教师自身教学水平的高低能够直接影响到学生们在数学方面的发展。然而，小学数学学科不管是在实用性，还是在小学生之后的升学考核标准中都具有一定的地位提升。因此，为了提升现阶段小学数学教学水平和质量，小学数学教师需要合理科学地分析现阶段小学数学课堂教学
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 核心素养视角下的小学体育有效教学策略
；小学体育；有效教学引言课程改革的实施，意味着新的教育理念开始步入人们的视野，成为教师开展新一轮教育改革的指南。在现阶段，核心素养成为人们热议的话题，也成为教师进行教育改革的主流方向。1体育课堂教学评价概述1.1体育课堂教学评价内涵评价是体育课堂教学的重要组成部分，也是了解学生课堂内容掌握情况的重要途径。科学的评价不但能够为后续的教学环节提供优化依据，还有利于教师对学生进行针对性的指导，起到教学相长的作用。为提高体育课堂教学评价的有效性，教师需要建立科学系
中学生学习报·教研周报 2023年7期2023-04-20
- 关注教学预设的宽度 提升学科育人的厚度
，进一步深化有效教学，以此促进学生全面发展。［关键词］ 预设宽度；育人厚度；有效教学一节好课的标准是什么？仁者见仁，智者见智。在当前教育改革不断深化的过程中，在党的教育方针的指引下，从“五育并举”走向“五育融合”蔚然成风之际，对于“培养什么样的人、怎么培养人、为谁培养人”，一线教师需要拿出切实可行的操作方案。学科教学是育人的一个主渠道，毫无疑问，它要撑起“立德树人”的重任。学科教学不能仅为“知识发生的课程学习”，而是要转向“完整人发展的课程学习”，这个转轨
数学教学通讯·小学版 2023年3期2023-04-14
- 注重体验实现有效教学
养目标，实现有效教学，是当下谈论较多的一个话题。培养学生的数学核心素养，是促使学生形成数学学习能力和思维的过程，目的是让学生掌握分析和解决问题的方法，培养学生的自主学习能力和学习迁移能力；也是在教师与学生之间、学生与学生之间、学生与家长之间的共同互动的过程中，让学生充分地体验学习的快乐，体会数学的学习与生活的密切联系的过程。关键词：小学数学；注重体验；有效教学【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章
当代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 生活化视域下的小学美术有效教学策略
下的小学美术有效教学展开研讨。关键词：生活化；小学美术；有效教学；策略【中图分类号】G623.75 【文献标识码】A 【文章编号】2097-2539（2023）03-0200-03在新课改不断深入的背景下，生活化教育取得了广泛的运用空间。美术是一门艺术类、人文类学科，是学生发现美、感知美、创造美的基础科目。以生活化视域展开教学，实现生活元素在美术课堂中的导入，既能有效激发小学生的课堂参与欲望，也能让学生在生活化
当代家庭教育 2023年3期2023-04-11
- 新课标下小学道德与法治有效教学的策略探究
学道德与法治有效教学的开展受到了各界的广泛关注，尤其是一线的教师。文章阐述了小学道德与法治的教学现状，接着分析了开展有效道德与法治教学的价值和策略，争取可以从源头上提升学生的道德与法治学习质量。关键词：小学道德与法治；新课标；有效教学；策略中图分类号：G623.15文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）45-0163-04小学道德与法治属于一门基础课程，包括道德教育和法治教育这两个方面。通过合理开展这两个方面的教育，有利于学生树立正确的观念
考试周刊 2022年45期2022-12-25
- 以音乐为媒，根植初中学生的民族认同与情怀
；民族认同；有效教学；策略中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）45-0019-042016年9月，随着《中国学生发展核心素养》的正式发布，学科育人正式进入核心素养时代。该核心框架以培养全面发展的人才为出发点，由文化基础、自主发展和社会参与三项基本内涵构成。作为基础教育的重要一环，初中音乐教学应注重当代中学生核心素养的发展。结合多年的教学实践，笔者认为，强化初中民族音乐教学，以传统民族音乐为媒介，不仅能有效培养学
考试周刊 2022年45期2022-12-25
- 基于核心素养的初中英语有效教学策略研究
；核心素养；有效教学中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1673-8918（2022）45-0104-05当今时代，对人才的要求越来越高，国家对人才的培养越来越重视，在英语教学方面，特别注重培养一批具有自主学习能力、具有国际视野和跨文化交际能力的复合型人才。新课标要求将核心素养融入初中英语教学中去，以顺应时代发展的要求，进一步提高初中生的英语综合素养。长期以来，受传统和现实因素的影响，唯分数论和唯升学论的现象在初中英语教学中一直存在。在这种教
考试周刊 2022年45期2022-12-25
- 试论小学音乐教学中构建高效课堂的策略
小学音乐课；有效教学；教学方法前言：在目前阶段小学音乐课堂期内，大部分音乐老师一般都是从课程内容上下功夫，进行流程式音乐课程工作，并没有高度重视与小学生音乐学习状况紧密结合，更为并没有重视与学生沟通音乐学习经验，使其音乐学习兴趣得到了严重磨灭，从而造成小学音乐学习效率失色。针对这一教学现况，老师想要改变原本错误的教育观念，真正从学生认知能力、学生日常生活等几个方面去进行小学音乐课堂活动开展，以推动学生对学习音乐感兴趣为原则，使之得到音乐学习能力提升，并且从
中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27
- 浅析小学数学减负增效的课堂有效教学
；减负增效；有效教学引言对于小学生来说学习任务是非常紧促的，在这样紧促的时间段里学生的学习效率非常重要。对于教师来怎样能让学生快速高效的掌握知识点，进行减负增效，是当前的大问题。因此教师要积极运用创新教学方法，根据学生的学习情况制定相关的策略和解决方法，及时了解学生对于知识点的掌握程度，以减负增效，提升学生数学学习水平，达到新课改的教学要求。一、开展问题化教学进行减负增效，提高教学效率问题的质量应该通过它被问的时间和它本身的重要性来判断，这就要求教师在认真
中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27
- 基于“双减”背景下的初中化学有效教学探究
，初中化学的有效教学指在有限的课堂时间内，学生最大程度地进行知识学习，提高学习能力与知识运用能力，这也是促进教学效率提升的关键条件。因此，初中化学教师应引入先进教学理念，积极全面地落实双减这一理念，改善传统教学模式带来的弊端，使学生积极性与主动性有所提高，实现学生综合发展。关键词：“双减”；初中化学；有效教学“双减”政策的颁布，对素质教育的推进，具备划时代的价值，俨然成为新课程改革之后的一个热门话题。在“双减”政策的要求下，初中化学教师唯有立足于“双减”政
中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27