中国教育技术装备
课程整合
- 产出导向法的内涵及应用研究
- 多元媒体融合促进中小学自然科学学习的研究
- 应用型本科宏观经济学课程思政建设研究
- 人工智能时代高职机械制造类专业实训教学重构与提升研究
- 项目化教学在电梯工程专业工程制图课程中的应用研究
- 基于“礼仪他人,成就自己”的课程思政教学设计
- 金融服务营销技能课程设计与教学实施
- 基于5A模型的线上线下混合式教学效果提升策略研究
- 健康中国行动背景下高校中小学心理健康教育课程线上线下混合教学模式探索与实践
- 基于CDIO的大学生创新思维训练研究
- 应用型人才培养模式下冲压工艺及模具设计课程设计教学分析和改革
- 创新创业导向下电子政务案例教学改革探索
- CDIO教学理念与常规教学理念对护理专业教学效果的分析比较
- 课程思政与医学专业教学的结合
- 高中信息技术预习有效性提升策略探究
- 德学互进 思维升级:论思维认知模型用于思政课教学改革创新
- 批判观念—哲学思维—主动获知模式对医学生的影响
- 以创新创业团队为引领的电子商务专业群教学改革研究
- 基于5A 模型的线上线下混合式教学效果提升策略研究*
——以网络编辑课程为例 - 德学互进 思维升级:论思维认知模型用于思政课教学改革创新*
- 基于CDIO 的大学生创新思维训练研究*
——以陇东学院过程控制工程课程为例 - CDIO 教学理念与常规教学理念对护理专业教学效果的分析比较