文理导航·教育研究与实践
理论研究
- 幼儿师专学前教育专业应用型人才培养的实践教学体系深化研究
- PLC多层双电梯控制
- 促进幼儿教师专业发展的园本管理思考与建议
- 以就业为导向的中职计算机教学模式探析
- 中学体育教学中开展“阳光体育”的措施研究
- 从“自主学习,小组合作,集体探究”看学生能力的培养
- 浅谈高中数学教学中的合作探究
- 高中美术鉴赏教学探究
- 小学语文课堂有效教学语言特点研究
- 打造高效数学课堂教学策略探究
- 初中数学教学中培养学生创新能力的探索
- 探索信息技术与学科教学策略和方法的研究
- 高中体育高效课堂建设策略研究
- 经济数学模型的构建及应用
- 新课程背景下高中美术教学探究
- 浅谈数学主题活动课中整合
- 农村中小学体育教学存在的问题与对策研究
- 探索农村小学阅读教学之路
- 关于小学语文有效朗读教学法的探究
- 解剖学实验教学学生主体意识的培养刍议
- 论大学英语教学中通识教育的开展
- 美术教学中儿童想象力创造力的培养探究
- 如何培养学生的数学文化精神探索
- 高中生英语厌学原因及对策研究
- 在语文教学中传承传统文化提升育德功效的实践探索
- 浅谈如何在高中数学教学中发挥学生的主体作用
课程改革
- 如何在语文教学中进行导语设计
- 革新中学语文课堂教学模式
- 浅谈农村小学推进学校课程体系建设的实践要求
- 浅谈中学地理教学改革与思考
- 英语走进生活,让课堂更精彩
- 践行新课改,快乐学数学
- 浅谈如何提高体育课堂教学的有效性
- 有效指导课前预习,提高课堂教学效率
- 浅议在小学数学教学中培养学生的科技素养
- 兼收并蓄 扎实推进 务实求新 科学高效
- 试论新课改下的初中英语高效课堂
- 点燃健儿心灵 培养体坛精英
- 浅谈Flash、Powerpoint在化学多媒体课上的应用
- 少数民族地区高中历史教学高效课堂目标浅析
- 新课程背景下如何打造高中思想政治课高效课堂
- 初中数学小班课堂教学小组合作学习中探索
- 润物细无声
- 浅谈计算机辅助美术课教学
- 轻松教学法在思想品德课程教学中的运用
- 新课改下初中语文课堂教学的思考
- 将信息技术运用到高中数学课堂上
- 高中历史课程改革的方法
- 新课改下初中物理课堂提问初探
- 浅谈游戏在小学英语课堂教学中的运用
- 浅论高中音乐高效课堂的构建途径
- 高中化学教学中实施STS教育的实践研究
- 浅谈课改理论学习思考与历史教学兴趣激发
- 浅谈学校课程体系建设中校长的三点作用
- 业精于勤而勤奋 行成在思则思考
- 浅析简政放权的基本模式和实现路径
- 新课改下如何培养小学学生学习数学的创新思维
- 新课改下提高小学语文课堂教学效率初探
- 浅谈新高考改革背景下的中学英语教学
- 新课改下初中思想品德课教学初探
- 小学英语教学与课程改革高效
- 历史课堂教学探究
- 中职学校Flash动画设计与制作课堂教学探究与应用
- 浅谈语文教学与多媒体应用
- 换种方法,读读诗词
- 多媒体在高中物理教学中的应用探讨
- 对高中数学新课程若干问题的探讨
- 试析新课改下高中语文鉴赏性阅读教学
- 浅谈如何提高语文课堂教学的实效性
文科指导
- “黔北地区农村高中学生英语阅读能力提升行动研究”的研究报告
- 多媒体在古诗教学中的妙用
- 试谈中学语文教学中的民族精神教育
- 语文教学中朗读能力的培养
- 浅谈少数民族地区新课标背景下如何构建高中语文高效课堂
- 浅议小学语文的“高效课堂”
- 初中语文教学案例——《狼》
- 浅析语文朗读教学中存在的问题
- 丰富课程资源拓展学生英语学习渠道
- 浅谈如何提高高中学生的英语口语交际能力
- 浅析如何培养中学生英语听力能力
- 多媒体教学使语文阅读课溢彩流光
- 提高小学生习作水平的有效途径
- 在看图作文中如何培养小学生的观察与想象力
- 让一颦一笑成为学生阅读感悟的催化剂
- 谈英语学习习惯的养成
- 初中语文要重视阅读能力的培养
- 浅谈作文教学中的细节描写
- 对学生的思想教育如何贯穿在地理教学中
- 历史教学学生自主学习能力的培养
- 浅析语文综合性学习
- 历史教学如何培养学生自信心
- 如何培养小学生学习英语的兴趣
- 浅谈如何提高初中学生英语阅读能力
- 如何提高语文教学的有效性
- 如何培养学生课外英语自学能力
- 浅析英语魅力课堂
- 浅析初中政治教学中的创新教育
- 高中英语阅读教学初探
- 让历史课充满情趣提高教学效果
- 浅谈小学生语文自学能力的培养
- 浅谈怎样有效提高初中学生的写作能力
- 从历史教学中谈学习兴趣的培养
- 浅谈初中英语词汇教学
- 浅析互动式教学在小学语文教学中的运用
- 新课改下如何激发学生学习英语的兴趣
- 初中英语语法教学探析
- 浅谈如何有效地进行英语教学
- 小学语文教学中如何培养学生阅读兴趣初探
- 构建充满生机与活力的地理课堂教学
- 浅谈如何培养小学中段学生的语文阅读能力
- 深入调查,提高地理试卷讲评课效率
- 浅谈高中思想政治课互动体验式教学
- 如何在小学语文教学中培养学生提问能力
- 高中语文教学如何激发学生的学习兴趣
- 浅谈初中语文教学中学生阅读能力的培养
- 如何使教师走出作文教学的困境
- 浅谈地理教学中的几点教学方法
- 浅谈日语词汇多义性现象
- 浅谈初中语文写作教学的现状与改进策略
- 如何提高学生学习英语的兴趣
- 浅谈小学语文教学中学生综合实践能力的培养策略
- 浅谈合作学习在初中语文教学中的运用
- 把握教材特点 提高第一课时教学实效
- 高中英语听力教学存在的问题与策略
- 浅谈读“闲书”在语文学习中的作用
- 微课在大学英语阅读教学中的应用
- 培养中学生英语写作习惯的实践探索
- 浅析大学英语课堂教学与语境设置的关系
- 浅谈高中地理教学中学习兴趣的培养
- 浅谈初中生英语写作训练方法和技巧
- 浅谈初中语文阅读教学中的学生自主能力培养
- 在思品课教学中渗透科普教育
- 高中政治生活化教学的实践与探索
- 浅谈小学语文低段阅读教学的重要性
- 高中英语课堂互动教学模式的实践与探索
- 语文综合性学习的教学
- 浅谈如何激发农村孩子学习语文的兴趣
- 理性思考在小学语文课堂教学的应用
- 让学生走在“历史”的前面,成为历史“预言家”和“当事人”
- 浅谈在中学历史教学中如何有效运用情境教学法
- 谈词块与大学英语教学
- 探析高中语文课堂的有效教学
理科辅导
- 如何把应用数学的意识渗透到数学教学中
- 一种有效的高中物理复习方法
- 《搭配中的学问》教学设计
- 在小学数学教学中学生学习主动性的培养探究
- 如何培养学生的数学语言表达能力
- 构建高中生物高效课堂策略
- 浅谈中学化学教学中学生观察能力的培养
- 怎样提高数学课堂教学效率
- 刍议小学数学空间与图形教学策略
- 如何提高化学课堂教学效率
- 新课标背景下导学案对高中化学高效课堂的影响
- 抓好动脑、动手两个最大化,提高高中物理课堂效益
- 浅谈数学课堂中的“语言艺术”
- 引领学生初步探索自然奥秘实验策略
- 物理教学中后进生的转化
- 小学数学课堂教学有效性初探
- 中学物理实验的改革与设计
- 让物理教学从书本走进生活
- 小学数学高段加强符号思想渗透
- 五条途径训练学生数学反思能力
- 初中生物高效课堂的实践与思考
- 论初中物理教学中的小组合作学习
- 让学生在数学课堂上展开想象的翅膀
- 数学教学中情境创设所存在的问题及其改进策略
- 陶行知生活教育思想在数学课堂中的运用
- 浅谈数学教学中问题情境的创设
- 小学数学“体验学习”的认识与实践
- 打造初中物理高效课堂
- 农村中学物理实验教学中的思考
- 排列、组合问题解答技巧分析
- 提高物理兴趣,增强学习效果
- 初中生化学学习兴趣的培养
- 浅谈如何培养小学生学习数学的兴趣
- 培养小学生主动学习数学的策略初探
- 数学教学中有效问题情境的创设
- 高中化学教学中小组合作探究学习模式浅析
- 如何上好数学课之浅见
- 如何提高物理课堂教学效率
- 浅谈小学数学教学中如何培养学生数学思想
- 高中数学教学中如何培养学生学习兴趣
- 浅谈高中数学学习方法
- 小学数学教学与学生自主学习能力的培养
- 发挥数学魅力,着眼于学生发展
- 浅谈高中生物复习课教学
- 小学数学“解决问题”教学的思考与策略
- 农村初中数学课堂教学初探
- 高中数学教学中有效问题情境的创设
- 谈谈如何提高高中数学课堂教学的有效性
- 优化课堂教学,提高小学数学课堂效率
- 高中生物探究性教学初探
- 培养初一学生数学学习能力探究
- 例说数学阅读理解题类型及思路
- 高中化学实验教学的几点看法
- 浅谈数学创新学习的引导
- 浅谈农村小数教学数字化的实践导向
- 浅析如何提高高中生物课堂教学的有效性
- 浅谈高中数学教学中的德育渗透
- 浅谈如何提高小学数学课堂提问的有效性
- 小学数学计算能力的实效培养
- 浅谈小学数学教学中如何创造性使用教材
- 社会实际探究性教学在化学中的运用
- 优化初中数学课堂教学策略初探
教育随笔
- 说说我执教的《那片绿绿的爬山虎》
- 让快乐充满一年级的语文课堂
- 浅谈我之教学感受——小学音乐课堂的“放”与“收”
- 火花塞维修之我见
- 浅谈义务教育均衡发展与农村学校教育经费投入
- 谈小学生行为习惯养成的几点看法
- “慕课”发展对教育的影响与反思
- 让日子充满诗情画意
- 中国结元素与现代家具设计
- 用“心”管理班级
- 浅谈中职学校青年教师企业实践的意义
- 浅谈学案代替教案
- 幼儿礼仪教育之我见
- 利用思想品德课堂塑造学生理想人格
- 浅谈学校如何做好学生安全教育
- 开启智慧的心灵
- 浅谈幼儿园玩沙游戏
- 纵观信息技术课的变化之我见
- 用化学实验的科学美滋养学生的心灵
- “高效课堂”不是招牌是牌照
- 计算机网络知识点滴谈
- 浅谈婴班幼儿倾听习惯的培养
- “读、思、练”模式在班级管理中的有效运用
- 一日一读报 一周一班会 诚信成习惯
- 高三语文教学的管理技巧
- 加强创新教育,提升小学生美术水平
- 民办幼儿园教师流动问题及对策
- 浅谈现代室内设计
- 关于做好中学生卫生保健教育的意义
- 小学开展班级文明礼仪养成教育的实践探索
- 如何让孩子们爱上数学
- 浅谈数学教师如何在课堂上处理学生的错误
- 浅谈“问题儿童”存在的问题及教育对策
- 家长应该让孩子在暖暖的阳光下成长
- “班班通”覆盖下课堂教学实效性的研究
- 幼儿教育中儿童自信心的培养
- 如何在教学中提高学生的品德素养
- 教育重在养成好习惯 好习惯成就好孩子
- 浅谈对高中生音乐素质评价的思考
- 感悟小学数学常态课
- 论环境因素对小学高年级学生心理健康的负面影响
- “班班通”覆盖下教师教学有效性的研究
- 有效融合信息技术 优化幼儿园语言活动
- 营造积极心理氛围 建构和融班级文化
- 浅谈民族地区小学教师素质教育之我见
教学经验
- 对学生体质下降的原因分析及对策
- 当前高校体育舞蹈教学现状的调查分析与对策
- 浅谈培养初中学生信息素养的有效方法
- 探究高中体育教学中的拓展训练
- 浅析提高中学信息技术课教学的有效性
- “班班通”的运用提高了教学效率
- 语文课堂中要发挥好计算机的作用
- 培养学生“创新”意识的策略
- 以活动为载体强化对中职学生的安全教育
- 我手写我心
- 浅谈如何提高学生的创新、实践能力,培养学生的技术素养
- 小学生课外阅读不可“任性”
- 浅析高中英语阅读理解的影响因素与策略
- 浅谈如何指导学生个性化阅读
- 高中数学多媒体教学的思考
- 试论构建小学数学生态课堂的实践对策
- 上好科学课培养小学生科学素养
- 如何在小学数学作业中撰写批语
- 如何加强农村初中英语师资队伍建设
- 如何在护理学职业教育中渗透职业道德教育
- 如何提高高中数学课堂教学效率
- 如何优化初中语文课堂教学
- 如何培养小学生学习音乐的兴趣
- 高中英语写作教学的几点思考
- 中小学音乐课堂的器乐教学
- 电学“故障”可以这样解决
- 浅析高中美术教学中的生活化教学
- 利用信息技术优化美术课堂教学
- 小学语文“生态课堂”的六个“注重”
- 浅谈如何构建卓越课堂
- 小学数学实效性教学的几点感悟
- 浅谈如何提高课堂教学的有效性
- 如何培养低年级学生良好的数学学习习惯
- 浅谈如何培养小学生学习语文的良好习惯
- 浅析小学美术教育中鹅卵石粘贴画教学出现的问题与对策
- 怎样激发学生对体育课学习的兴趣
- 新课程下的备课新思维
- 运用以学定教来实现小学数学课堂的自主开放
- 新课程标准下的初中语文写作教学思考