一日一读报 一周一班会 诚信成习惯

高秋雁

礼仪的基本原则是：敬人、自律、适度、得体、真诚。诚信是一种礼仪，为了使孩子在学习、生活中做到诚实待人、勇于担当、相信别人、被人相信;为了让诚信成为孩子的一种习惯，我本学期的教育思路是：开学提出要求、每天读报展示、每周班会评比。

1.班队课上讲诚信。在开学第一周召开以诚信为主题的班队会。在班队会上，我给孩子讲“曾子杀猪”、“晏殊立信”的故事，让孩子在与同学的交流和老师的点拨中明白：做人要诚实守信。并在小组中讨论“怎样做一个诚信的孩子。”组长做好讨论记录，在第二周班会上，引导孩子交流整理各小组意见，梳理，创作班级诚信歌。在每节班会课开课时，用多媒体呈现。

2.读报课时读诚信.

每天的读报课，是孩子们交流诚信名言、诚信故事、国学经典的时间，经过一段时间后，孩子对诚信所含盖的内容就会有比较恰当的认识。将孩子喜欢、好读易记的诚信名言展示在黑板一角。如：凡出言，信为先。人而无信，不可知也。在潜移默化中进增强孩子的诚信意识。

3.同学夸奖促诚信

我们班组织开展了“诚信在身边”故事演讲活动。鼓励孩子发现身边人，演说身边事。“榜样的力量是无穷的”，用榜样的言行来施加影响，让孩子在相互影响中进行自我教育，在自我教育中发展良好习惯。

4.多彩活动养诚信

我用孩子喜闻乐见的形式，布置富有情趣的作业，让孩子们兴致勃勃地开展：读故事、演故事、课外阅读与习作的收集与整理等活动。让他们在活动中领悟诚信。故事表演活动的原则是：导演自荐、演员自组、一诺千斤、观众自律。（导演采用毛遂自荐的方式产生，导演自己组合演员，只要双方达成协议，不得悔约，观看同学的表演，不管效果如何，都要认真欣赏并用掌声表达真诚的鼓励或赞美。）尽管他们的表演还很稚嫩，发言也不精彩，作品还很粗糙，可是这些可爱的孩子的的确确在用他们的眼睛审视着世界，在用诚信衡量着自己。

5.好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇

在20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。主设计师想：只有把飞船交给这样一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。实际上说的是成功从好的习惯开始。纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于体育运动，这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著。美国著名作家马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础。达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料。良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

6.全面评比激诚信

这是我们班的诚信教育记分表，评比的内容包括了班级管理的各个方面，前一个月有一个基本分100分，后三个月采用积分制，即积20分换一张表扬信，积4张表扬信换一张小奖状。数据来源于班级的星级评比，星级评比包括作业、纪律、文明、安全等，每一项都有专职班委负责，每一项星值主要来源于老师作业星和班委的日常记录，每周总结一次，评出各方面表现突出的同学。养成教育贵在主动发展。通过引导学生开展“争当合格小公民”、“诚信回归，学做真人”、“告别零食，告别游戏机”、“小手牵大手，共创清洁园”等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进行自我批评与合作竞争，从而自觉遵守规范。与此同时，组织开展“学、比、评、查、奖”活动，树立典型，激励全体学生赶超先进。“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。”要采用召开家长会，建立家校联系手册，百名教师访千家等灵活多样的方式，指导和督促家长从自身做起，配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力、齐抓共管的局面。习惯养成教育是小学教育的重要任务，我们要认真总结以前的经验和做法，根据新时期的要求和学校实际，进一步发展完善教育方案，创出自己的特色，努力做到“教孩子六年，想孩子六十年”，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

一滴水能折射出太阳七彩的光辉，举手投足能显示一个人习惯的好坏。如果诚信成为了孩子们的一种习惯，那我们许多教育的难题都会迎刃而解。尽管孩子们的表现还不如人意，但人生是场马拉松，教育更是一场周而复始，不断发展的马拉松，在马拉松赛场上，我们能做的就是坚定信念，持之以恒。