2015年4期
俪人·教师版
学前教诲
小学教学
- 巧用评语促进学生健康成长
- 浅谈小学数学教学的生活化
- 农村小学语文三年级起步作文教学实录探究
- 让“意外”绽放精彩
- 谈语文教学中指导学生开展自主学习的尝试
- 小学数学教学中培养学生的创造性思维能力
- 小学数学教材结构的研究与探讨
- 小学高年级语文教学实践活动探究
- 谈加强音乐欣赏教学的体会
- 浅析小学数学应用题教学中的解题技巧
- 小学英语教学中如何培养学生的英语听说能力
- 浅谈数学教学情境的创设
- 教师与文本对话
- 谈语文教学中培养学生感悟能力的策略
- 提高体育课堂教学实效的几点思考
- 浅析小学数学教学的最优化策略
- 努力提高小学数学课堂教学效率
- 实施小组合作学习 提高数学教学效率
- 如何培养学生的快速阅读能力
- 发挥小组合作学习作用 提高学生课堂学习效率
- 让互动之花在语文课堂上绽放
- 小学语文学困生转化策略研究
- 小学语文阅读教学现状与改善策略研究
- 小学语文识字教学策略研究
- 论小学英语教师的教学气质
- 如何提高小学生英语听力测试能力
- 小学语文课堂提问的新视角
- 小学数学要启人心智，去开发领域空间
- 小学数学课堂教学方法探析
- 浅析中小学音乐课堂中体验性教学的应用
- 对小学语文教学生活化的思考
- 小学英语游戏教学的研究
- 浅谈小学生自学能力的现状及其培养策略
- 生活化小学语文教学探讨
- 浅谈小学语文情境教学的策略性运用
- 发挥教师引导作用 促进学生自主探究
- 提高小学数学课堂教学效率的基本要求探究
- 提高教学语言艺术 优化数学课堂效果
- 默会知识在小学语文教学中的嵌入运用
- 培养小学生学习语文的兴趣
- 让每一朵小花都在阳光下绽放
- 把握数学课程标准 实施有效课堂教学
- 浅谈新时期小学数学课程创新教育
- 构建儿童视野下的小学语文教学
- 浅谈小学数学的探索与研究
- 浅谈小学数学课堂教学策略
- 小学数学教学中学生学习兴趣的激发和培养
- 信息技术在小学数学教学中的有效运用
- 如何提高学生的语文应用能力
- 浅谈小学班主任管理艺术
- 小学低年级语文教师的教学语言艺术
- 浅析小学语文教学中的认识
- 小学语文课堂教学的几点思考
- 小学体育教学中学生学习兴趣的培养
- 小学数学教学漫谈
- 小学数学课堂体现“数学味”的实践与探索
- 小学数学活动课教学的实践设计
- 小议中学体育教学
- 浅谈单元整体教学
- 实施开放式教学 激发语文课活力
- 小学语文作业有效性设计的实践和思考
- 整合语文课程资源 提升学生语文素养
- 浅议小学语文教学
- 浅谈小学英语学习兴趣的培养
- 浅谈如何搞好小学数学教学
- 小学低年级数学课堂教学方法分析与探究
- 小学思想品德课课堂教学之我见
- 让小学生习作返璞归真
- 浅谈农村小学高年级学生自主习作能力的培养
- 小学体育排球教学探究
- 改进语文阅读教学 提高学生阅读能力
- 小学数学创设情境教学法探究
中学教育
- 如何在初中历史教学中渗透爱国主义教育
- 英语教学如何加强创造性思维能力的培养
- 谈高中物理教学中使用情感教育的作用
- 中学英语如何进行情感渗透
- 学源于思，思源于疑
- 谈语文教学中培养学生辨正思维能力的策略
- 学以致用 激发兴趣 提高效率
- 有效质疑 事半功倍
- 浅谈超级画板在初中数学中的应用
- 超级画板动态展示，几何直观特殊到一般
- 加强导学案使用 提高物理课堂效率
- 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 高中物理教学法浅议
- 浅谈初中语文教学中如何让学生充分参与到课堂中来
- 浅谈提高语文课堂教学效率方法
- 新课标下初中历史教学常见问题初探
- 浅谈培养初中生的数学创新思维
- 浅谈语文教学中的愉快教学
- 新课改下物理教学中学生创新思维能力的培养
- 通过高中语文课堂教学促进学生的全面发展
- 中学语文阅读教学利用图书馆资源探索
- 在音乐课堂上，强化教学评价环节
- 谈数学教学加强创新思维能力培养的教学体会
- 试论初中生思想政治课中素质教育的实施
- 关于高中历史教学环节的设置
- 浅谈如何提高初中生的化学成绩
- 浅谈初中生物常用的教学方法
- 新课程背景下初中数学教学现状新思考
- 浅谈初中物理的预习方法
- 如何指导学生学习初中历史
- 谈物理教学中的“教会”
- 儒家教育思想在素质教育中的借鉴和运用
- 浅谈数学中的最值与优化问题
- 如何有效激发学生学习数学的兴趣
- 论生物教学中怎样培养学生创新思维能力
- 初中与高中英语教学的衔接问题
- 高中地理新课程实施中应如何进行学习评价
- 提升初中生自主学习能力的数学学案导学策略研究
- 浅谈高中数学分层次教学的实践研究
- 浅谈初中物理教学中新教学模式的应用
- 如何指导高三学生提高表建议短文的写作能力
- 生物课堂教学语言的特点及其优化
- 论美术课堂教学中基本功的重要性
- 如何提高高中英语听力教学效率
- “三主五步”教学法在高中地理教学中的应用策略
- 高中数学习题课模式探究
- 新课标下高中物理教学的几点反思
- 改革高中地理教学 培养创新思维能力
- 新课程背景下高中数学教学方法探讨
- 也谈初中英语写作能力的培养
- 浅析初中物理课堂高效学习方法
- 分析多媒体教学与初中思想品德课的整合
- 当前初中体育教学中的困境及对策分析
- 高中物理教学改革的尝试与思考
- 高中政治教学方法之我见
- 初中英语阅读“三读一写”模式的实践研究
- 加强语言文化教育 提高学生交际能力
- 高中语文作文教学的实用性和创新性
- 英语课堂教学的几点思考
- 创新英语课堂教学 培养学生创新能力
- 中学思想品德教学中学生创新能力的培养
- 如何提高初中数学课堂观察能力
- 初中数学课堂中如何培养学生的提问能力研究
- 浅谈高中英语写作教学的策略
- 关于高中语文阅读教学有效性的若干思考
- 浅谈初中语文阅读教学现状及对策
- 语文教学中阅读能力教育的若干思考
- 结合美育优化英语教学效果
- 浅谈新课程标准下初中英语教学观念的转变
- 英语课堂外的1+1互助合作学习
- 立足初中物理教学 培养科学探究能力
- 初中数学课堂提问存在的问题分析及优化策略
- 实施初中数学实验教学遵循的原则
- 初中数学教学中如何创设问题情景
- 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
- 应用积极语言，有助学生成长
- 如何搞好新课程下的初中物理教学
- 也谈中职学校班级管理
- 浅谈高考英语书面表达教学
- 浅谈中学历史教学
- 刍议初中语文教学
- 浅谈如何搞好中学英语复习课教学
- 中学体育教学之我见
- 中美学校体育教育现状的概述
- 如何在初中美术教学中培养学生的创新能力
- 初中英语听力教学探究
- 高中起始年级英语潜能生“引桥教学”策略研究
- 高中英语备战高考自我减压策略分析
- 历史教学中如何提高学生的思维素质
- 高中体育篮球中锋教学探究
- 初中思品课自主学习教学探究
研究探讨
- 浅谈中国现代教育中的因材施教
- 浅析数学如何鼓励学生体验学习
- 项目教学法在中职计算机教学中的应用
- 如何在美术教学中运用情境启导法的教学模式
- 英语教学中如何注重创新思维能力的培养
- 少学时工科大学物理教学与专业课相结合探索
- 比较孔子与苏格拉底教育方法之异同
- 让学生拥有浓厚的学习兴趣
- 浅谈朱自清的朗读法对语文语感教学的启发
- 让阅读从课内到课外延伸
- 高职商务英语翻译教学如何培养学生跨文化意识
- 行为导向型教学法应用到技校基础文化课的几点建议
- 中职学院网络营销课程体系构建
- 建立和谐师生关系是教师能力素养的重要体现
- 中职学校体育教学对学生素质教育的作用
- 中职旅游专业校企合作教材开发的思考与尝试
- “生成性”教学，让生命在语文课堂中成长
- 刍议中职财会教学
教育研究
- 基于麦可思报告的高职质量保障体系建设实践研究
- 政治课如何激励学生创新
- 分析泰语成语种类和来源
- “三元制”办学模式在中职示范校建设的探索与思考
- 后进生的转化探析
- 将心理科学运用到学科教育中
- 怎样当好智障学生的班主任
- 论英国学前教育课程
- 农村初中新课改：问题、原因及对策
- 夏丏尊语文阅读教学思想研究
- 素质教育背景下音乐教学的探索与实践
- 提高中小学生计算机操作能力的几点做法
- 加强制度建设 发展党内民主
- 浅谈如何做一名优秀的班主任
- 培养学生质疑能力 提高语文教学实效
- 任务型教学法在日语听力课中的应用
- 漫谈钢琴教学中钢琴二重奏的运用
- 基于网络环境下的幼师语文教学
- 生物学探究教学影响因素分析
- 试论人是怎样被触电的
- 改进的耦合面传递方法
- 谈语文教学中心理健康教育的渗透
- 遗传算法组卷的研究与设计
- 局域网安全策略
- 激发出学生的学习兴趣才是成功的教学
- 浅谈体育教学观念的转变
- 愤怒概述
- 农业机械专业人才需求与专业改革调研报告
- 善于反思得失 不断完善自己
- 大学生新生职业生涯规划意识调研
- 中职示范校建设背景下的农业机械专业建设思路的探讨
- 浅谈如何在美术教学中培养学生的想象力
- 如何做一个综合素质强的班主任
- 京东评价模式优化研究
- 电工电子实验教学中安全问题研究
- 中职学校信息化师资队伍建设存在的问题及有效的应对措施
- 不同生源地大学新生的适应差异及解决策略
- 谈提高学生数学思维的质量的教学尝试
- 对大学生人际交往能力的调查研究
- 中小学实验室网络化管理研究与经验
- 创设特定情境在班级管理中的应用初探
- 高职艺术院校对声乐学生创造性思维培养的重要性
- 互联网金融下的高职院校金融专业人才培养方案改革的探讨
- 斯宾塞快乐教育理念对我国应试教育影响
- 孩子成长路上的“天时地利人和”
- Analysis of View of Life and Death of Christianity on Western Culture
- 浅议我国企业现金管理
- 我国商业银行个人消费信贷风险与对策
- 细节决定成败，小事决定人生
- 盲目考研值不值？
- A Study of English Learning Demotivation Factors in Non—English Majors
- 全球本土化语境下的中国英语教学探究
- 浅谈我校个性化元资源库的建设与思考
- 英语学习中的“隐形绳索”
学前教海
小学教学B
- 谈数学练习题的设计
- 谈小学美术教学方法
- 如何在数学教学中培养学生的创新思维
- 小学英语教学要让学生多动口
- 小学作文教学谈
- 谈小学识字教学
- 重视生活积累才能写好作文
- 如何激发小学语文教学中的合作学习
- 语文怎样实现创新教育
- 小学语文低年级识字教学存在的问题与对策研究
- 建构主义理论指导下的小学数学教学探索
- 小学数学复习课教学策略探究
- 浅议小学英语写作问题及对策
- 浅谈小学数学计算教学
- 谈谈信息技术在小学数学课堂教学中的有效性
- 小学语文教学中学生作文能力培养探究
- 语文教学中个性化教育的实施
- 运用情景教学方法 优化小学语文教学
- 良好课堂氛围是提高语文教学效率的方法之一
- 小学语文教学中学生阅读能力的培养和提高
- 乡村学校加强学生德育教育初探
- 谈小学数学教学中指导学生开展探究性学习的方法
- 做个智慧型的“懒老师”
- 小学体育要注重调动学生兴趣
- 浅谈小学语文快乐阅读
中学教育B
- 谈物理实验课的导入方法
- 多媒体与历史教学
- 历史教学要加强学生学习的自主性
- 浅析数学观察力的培养
- 试论高中语文研究性学习与学生健康心理的形成
- 高中英语如何培养学生的阅读能力
- 如何让学生爱上初中语文课
- 高中化学教师如何实现课堂导学
- 初中思想品德教师如何实现课堂教学的优化
- 浅析高中英语语法知识教学
- 如何提高初中生英语听力水平
- 初中语文教师如何指导学生阅读
- 初中数学应用题教学探究
- 关于网络环境下初中语文作文教学资源库建设的思考
- 正确看待初中数学与高中数学的教学衔接
- 浅析在初中语文教学中如何提高学生的表达能力
- 以元认知策略构建高中英语听力教学
- 信息时代的初中数学实验教学研究
- 审视新课标下的高中数学教学
- 高中历史如何培养学生自主学习能力
- 交际教学法在初中英语教学中的应用
- 高效课堂在中学美术教学中的体现
- 加强心理健康教育 提高德育工作的实效性
- 高中生物实验的优化与整合探讨
- 改变教与学方式 培养学生自主学习的习惯
教学探讨B
- 重视阅读才能提高语文教学水平
- 锻炼逆向思维 提高创新能力
- 如何提高学生的写作能力
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 浅谈职业教育中的计算机教学
- 如何让学生真正参与到数学教学中来
- 浅谈初中地理课堂的有效调控方法
- 立足基础实验，夯实实验教学
- 让学生积极参与语文教学的方法和策略
- 优化理想课堂结构，提高语文教学实效
- 注重朗读个性 提高训练效果
- 新课改背景下学生口语交际能力培养的尝试
- 把握要领 提升境界
- 提高课堂教学效果 强化学生语文素质
- 如何培养聋哑学生语言表达能力
- 信息与计算科学实践教学改革的思路和措施
- 创设问题情境，构建高效高中数学课堂
- 把握文本解读策略 提高语文教学效果
- 语文教学中创造性思维的培养探究
- 激发数学学习情感 引导学生自主探究
- 创建灵动语文课堂 提高学生主体意识
- 巧用多媒体，让课堂大放异彩
- 政治课如何才能做到充满活力