2022年20期
刊物介绍
《快乐学习报》是由国家新闻出版总署批准，中原出版传媒集团和河南电子音像出版社重点打造的教育教学类报纸，国内统一刊号：CN41-0100。
快乐学习报·教师周刊
高教探索
职教论坛
教研教法
- 基于深度学习的大单元的教学设计
- 美育视域下雕塑在红色文化教育基地中的应用研究
- 借助足球教学提升学生身体素质
- 基于核心素养下的初中数学问题创设
- 浅谈优化小学数学课堂教学的方法
- 多媒体在初中地理教学中的应用分析
- 初中语文教学中小说人物形象分析
- 浅谈整本书阅读教学中渗透思政教育的刍议
- 基于双减政策下小学语文习作教学思维能力的培养
- 试析如何培养小学生的数学纠错能力
- 基于家校合作视域下的小学德育对策研究
- 高中英语教学中互动式课堂教学模式探讨
- 如何有效提升小学体育教学的效率
- 小学数学教学中学生估算能力培养探析
- 思维导图应用于小学语文整本书阅读教学的实践分析
- 小学语文教学中如何培养学生的写作能力
- 浅议小学语文古诗词教学探究
- 新媒体环境下初中生德育工作面临的难点与对策
- 高中生物教学中促进深度学习的策略构想与探索
- 小学音乐鉴赏教学实践研究
- 刍议小学语文作业设计的创新与实践
- 高中化学情境教学模式初探
- 双减背景下低年级数学实践性作业设计的几点思考
- 初中体育田径训练中的暗示法教学应用的研究
- 提高“随课微写”实效性的策略初探
- 双减下小学语文课堂反馈作业分层优化研究
- 小学语文三年级课前预习方法初探
- 字理识字在小学低段识字教学中的尝试
- 双减背景下小学高段数学的创新性教学研究
- 在幼儿园语言教学中如何发展幼儿语言能力
- 探究课程游戏化背景下幼儿园木工区的创设与实施
- 幼儿园小班美术教学活动的有效开展
- 现代信息技术在高中英语教学中的应用
- 浅谈小学三年级语文预习能力的培养策略
- 产出导向下的初中英语写作教学模式的构建及实验研究
- 小学语文口语交际教学探究
- 多媒体在高中生物教学中的运用
- 刍议幼儿园教学中游戏化教学策略的运用
- 中职学校主题式德育活动的实践探索
- 关于初中语文群文阅读教学方法的实践探索
- 高中学习小组建设在班级管理中的作用
- 中职计算机教学移动终端应用探究
- 浅析初中语文教学中的多元化教学方法
- 实施幼儿园美术区角游戏的多元策略
- 陶行知生活教育理念在小学科学教学中的渗透
- 核心素养理念下高中物理教育信息化应用研究
- 精英计划下教师如何发展
- 汲取传统文化精髓 激发语文化育新风
- 信息化赋能，实现趣味性学习
学科探究
- 探析小班幼儿整理来园物品的策略研究
- 新课改下高中地理生活化教学探究
- 浅析双减背景下小学数学课堂如何提高实效性
- 小学心理健康教育与生命教育的融合
- 试析体育教师应该如何培养学生抗挫折的心理能力
- 高中生物高效课堂教学模式的建构
- 立德树人背景下小学语文阅读教学探究
- 巧用思维导图开展写作教学，提升学生英语学科核心素养
- “读后续写” 新题型分析和应对策略探讨
- 浅析提升教师信息技术能力的策略
- 初中物理实验与信息技术融合教学探究
- 利用幼儿美术区域游戏，有效提高大班幼儿的审美情趣
- 基于翻转课堂的高中化学教学探索
- 中职语文教学中传统文化的渗透探思
- 提高小学数学教学实践的创设策略
- 试析目前小学语文复述教学的现状及对策
- 小学低年级朗读教学有效性的研究
- 在幼儿园语言教学中创设教学情境的分析
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 谈初中英语分级群文阅读教学
- 小学音乐欣赏教学的实践与探索
- 微课在农村小学数学教学中的应用策略
- 初中美术教学效率提高探究
- “互联网+”背景下初中化学教学策略探究
- 新课程改革背景下高职院校乒乓球教学改革研究
- 核心素养视角下小学数学计算能力的培养策略
- 以读促写，提高高中英语写作教学的有效性
- 初中英语深层阅读教学初探
- 浅谈高中语文情感教育陶冶学生情操的策略
- 基于核心素养的小学数学深度学习策略探究
- 准确表达数学语言，深入领悟数学概念
- 以文为载体，助力小练笔
- 高中生生涯规划教育实施策略研究
- 探索“双减”背景下初中数学课堂的有效教学
- 浅谈思维导图在小学英语教学中的实践应用
- 小学毕业班数学教学实效性研究
- 新课改视角下的小学数学生活化教学研究
- “双减”政策下作业形态的转变
- 活化英语课堂 提高教学效率
- 论小学语文课堂小组合作学习与研究
- 多媒体技术在高中语文教学中的运用探讨
- 双减背景下优化小学语文作业的措施
- 快乐教学法在幼儿教学中的运用探究
- 新课程下高中化学生活化教学的实践研究
- 刍议小学数学实践性作业中的开放性
- 将军饮马模型在中学几何中的应用
- 思维导图在小学高年级语文拓展性作业中的运用
课程交流
- 关于小学信息技术多元化创新教学方法的思考
- 高效课堂在初中地理教学实施中的建构
- 与大自然的亲密“对话”
- 美育资源开发下叶雕教学案例
- 注重德育渗透，实现“立德树人”
- “双减”政策下初中语文作业设计与评价实践研究
- 初中生物学习方法探讨
- 融合现代信息技术，优化小学英语听说教学
- 幼儿园教学游戏化存在的问题及对策研究
- 大班额背景下小班幼儿生活自理能力研究
- 浅议初中体育足球教学
- 小学语文教学如何实施“减负增效”
- 中职政治教学中学生创新思维的培养
- 寓教于乐，提高小学数学教学有效性
- 小学语文拓展阅读的有效策略研究
- 中班幼儿在园饮食行为问题及其矫正研究
- 高中地理教学中多媒体应用现状研究
- 培养中班幼儿游戏活动中倾听习惯的教学策略分析
- 浅析小学语文课前预习的有效策略
- 基于小学音乐课堂教学实践创新教育的探讨
- 基于立德树人的初中体育德育教育
- 利用区角游戏提高小班特殊儿童语言表达能力的实践研究
- 浅析民间美术资源引入小学美术教学的应用
- 幼儿园表演区音乐游戏情境创设的实践研究
- 重构阅读资源 提升阅读实效
- 探究幼儿园小班教育中美术活动的实施路径
- 谈高中生物教学中科学思维的培养
- “三新”背景下希沃白板5与高中政治互动教学深度融合的思考
- 概述线上学习模式在初中数学教学中的应用
- 小学语文教学创新探索
- 小学语文阅读教学策略探析
- 浅议小学数学活动经验的优化
- 农村小学留守儿童心理健康问题的调查
- 浅析读写结合模式下的初中语文写作教学
- 多元智能理论评价下的中学音乐教育活动实践研究
- 优化高中数学教学策略，打造高中数学高效课堂
- 小学语文低年级看图写话能力的培养策略探究
- 浅谈高中语文教学中如何渗透传统文化
- 提高小学语文教学的有效策略
- 核心素养导向下小学数学教学多元化测评
- 借助儿歌培养小班幼儿良好的生活自理能力
- 支持儿童与材料互动，发现儿童“生长”
- 新课改下小学数学教学方法的创新分析
- 项目化学习背景下的初中数学教学优化策略探究
- 基于思维品质发展的高中英语阅读提问策略
实践创新
- 探析地图在初中地理教学中的应用
- 浅谈在“双减”中家庭教育的重要性
- 利用角色游戏促进特殊幼儿交往能力的提升
- 农村小学数学学困生的成因及其转化对策分析
- 双减政策下的初中体育课后作业的设计思考
- 浅谈小学语文群文阅读的教学策略
- 生活情境方法在小学数学教学中的运用研究
- 中班幼儿同伴交往纠纷自我解决能力提升策略研究
- 初中体育足球教学训练开展探讨
- 教育薄弱地区高中化学演示实验高效性研究
- 新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果
- 基于小学语文整本书阅读策略研究
- “互联网+”时代背景下的中职英语教学研究
- 核心素养视域下高中政治高效课堂构建探究
- 幼儿园中班角色游戏师幼互动存在的问题及解决策略分析
- 小学音乐课程游戏化教学行动的策略分析
- 高中语文写作教学过程中存在的问题及对策分析
- 创意美术特色教育新模式
- 浅析小学语文课内外阅读的衔接
- 核心素养下的小学音乐情景故事教学应用
- “双减”政策下的初中英语作业设计策略
- 基于小学数学教学现状的游戏化教学策略
- 小学数学教学中培养学生综合能力策略浅析
- “双减”背景下初中英语的素质拓展教学探究
- 数学思维在小学数学教学中的体现探析
- 高中语文写作教学方法的探讨
- 优化美术区域活动的环境，提高大班美术区域活动的质量
- 试析初中英语教学有效性探究
- 试析德育在小学数学教学中的有效渗透
- 户外自主体育游戏低结构材料投放路径思考
- 试析幼小衔接工作中幼儿习惯的养成探究
- 浅谈自主学习能力在高中化学学习中的重要性
- 小班幼儿生活常规教育的家园合作研究
- 浅谈农村广播在家风建设中的路径研究
- 小学美术课堂进行民间美术教学初探
- “双减”政策下初中英语听力分层教学策略
- 双减背景下小学美术教学实践
- 有效导入，多元发展
- “双减”背景下小学数学课堂练习效率提升策略研究
- 音乐游戏在幼儿园音乐教学中的重要性
- 艺术素养在人才素质中的作用及实施途径探讨
- 探究式教学高中化学实验中的应用分析
- 高中作文教学中应用“一题多作，三练三评”作文法的研究
- 核心素养视角下初中英语课外阅读教学探究
- 提高幼儿生活质量，促进幼儿全面成长
教学随笔
- 浅析幼儿园教学活动中信息技术应用现状
- 探析如何提升初中英语听力教学的实效性
- 利用提问策略，提升学生的阅读能力
- 构建初中音乐快乐课堂
- 在数学教学中提高学生合作交流水平的实践和反思
- 双减背景下小学语文课堂教学优化探究
- 探究信息技术在幼儿园绘本教学中的运用
- 浅析核心素养导向下小学道德与法治课程的生活化教学
- 小学体育课折返跑教学中组织策略的微创新
- 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力探讨
- 在精细动作游戏中培养幼儿的自我服务能力的对策
- 核心素养视域下的中小学美术混合式教学研究
- 初中心理健康教育的现状及对策
- “双减”背景下初中语文教学中“文化传承与理解”的研究
- 基于核心素养的高中化学课堂教学提问策略研究
- 如何建立一个良好的班集体
- 浅析利用微课创新小学语文教学的策略
- 浅谈幼儿园开展亲子阅读的价值与指导策略
- 卢漫萱：“双减”背景下初中语文教学中“文化传承与理解”的研究
- 渗透地域文化提升中职德育管理有效性
- 愿岁月将你温柔以待
- 利用自然资源开展中班美术区角游戏设计探研
- 小学生音乐审美教育的理念更新与提高对策
- 课程游戏化背景下幼儿园园本课程改革微探
- 运用自然资源优化中班幼儿生活区角游戏的实践研究
- 基于核心素养的高中美术鉴赏教学策略探究
- “双减”下小学高年级数学特色作业设计的思考
- 核心素养背景下初中语文群文阅读教学探究
- 在幼儿园健康教育中培养幼儿核心素养探究
- 新教材背景下高中语文作文教学有效性探微
- 源于生活延伸自然灵动成长
- 论核心素养视阈下高中音乐鉴赏学习品质之“感”
- 高中语文化零为整教学改革群而优之
- 活用思维导图，让初中数学复习课教学更具成效
- 依标扣本，让语文要素落实水到渠成
- 探究幼儿园幼小衔接中存在的问题与解决策略
- 农村小学中、高年级数学教学中分类思想的渗透调查研究
- 微课在中职计算机课程教学中的应用研究
- 核心素养下小学数学学困生转化策略探究
- 浅议幼儿园教学中如何促进和提高幼儿阅读能力
- 巧借信息技术打造小学音乐高效课堂
- 浅谈高中英语阅读教学中存在的问题及策略
- 基于核心素养，创新小学德育教育
- 探究绘本故事对中班幼儿行为习惯的影响
- 依托陶瓷资源加强初中生劳动教育的有效策略
- 小学低年级语文学困生的成因及转化策略
理论研究
- 浪漫与荒诞
- 传统体育文化在当代运动训练中的运用
- 社区教育资源的整合、利用应以人为上
- 浅谈舞蹈作为艺考才艺的节目选择
- 高校共青团宣传平台的传播导向
- 律动操促进特色学校建设的实践研究
- 中职班主任如何做好班级管理工作
- 百年孤寂
- 歌剧唱段《木兰花》的艺术分析和演唱分析
- 浅谈中国民族文化在芭蕾舞艺术中的运用与创新
- 与学生一起成长
- 动画配音游戏对幼儿听说能力发展的策略研究
- 追忆似水年华
- 新课改下如何做好高中管理工作
- 情感
- 基于传统技艺的创新设计研究
- “慢递”文化有限公司创新创业项目
- 论视唱练耳在声乐演唱学习中的应用与要领
- 如何做好农村小学班主任工作
- 人机工学在船舶通讯产品设计中的应用
- 大数据在财务管理应用的有效途径
- 农村民工子女学校民乐拓展性课程实施小妙招
- 儿童美术才能的发现与培养
- 油画风景写生中对色彩情感表达的探析
- 提高注册会计师审计独立性的研究
- 基于O2O模式的国内二手车销售策略研究