初中体育足球教学训练开展探讨

胡瑛

摘要：在初中体育教学中开展足球训练，可以增强学生的身体素质，培养学生的团队精神，让学生掌握基础的知识技能，从而提高学生的各项能力。本文分析了初中体育足球教学训练开展的意义，然后探讨了一些训练的对策，以借此提高学生的综合素质。

关键词：初中体育;足球教学;训练对策

前言：在素质教育背景下，要求体育教学不仅要锻炼学生的体质，还要增强学生的综合素质，因此，在初中足球教学训练中，教师要采取有效的措施提高足球教学训练，让学生能够在训练中提高自身的身体素质，促进学生的各项能力发展。

1、初中体育足球教学训练开展的意义

1.1增强学生的身体素质

随着社会的不断发展和进步，对于人才的需求也越来越多，学校作为培养人才的重要场所，在教学中开始深入的课程学习，才能帮助学生更好的适应未来的工作和生活。在教学改革中，初中体育教学除了要提高学生的身体素质外，还强调了要培养学生的综合素质。在初中体育教学中，足球是一项培养学生各项能力的运动项目，初中生通过足球训练可以锻炼身体，还能培养团队精神，可以促进学生的学习和成长。学生在开展足球训练时，需要消耗很大的体力和耐力，可以很好的磨砺学生的意识，培养学生吃苦耐劳的精神，从而全面提升学生的综合素质。

1.2为我国培养更多的足球人才

在全球化的经济发展下，体育强国一直是各国的重要战略，足球备受各国人民的喜爱，足球在体育运动中也占据着重要的地位，但由于各种原因，我国的足球运动发展还没有达到领先的水平。所以要提高我国的足球发展水平，就要从小抓起，加强学生的足球训练，不断培养他们的心智。并且，对于热爱足球运动的学生来说，在体育教学中开展专业的足球训练，可以让学生更好的掌握一些足球的运动技巧和实战的经验，有利于提高学生学习足球的兴趣，并未日后的足球学习奠定了良好的基础，可以发掘学生的足球天赋，为我国培养更多的足球人才。

2、初中体育开展足球教学训练的对策

2.1采用串联教学，提升学生的技能和知识水平

新课改要求优化教学模式，创新教学方法，让学生从被动学生化为主动学习，激发学生的学习积极性，促进学生的自主学习。初中体育足球教学训练也一样，在以往的教学中，教师往往会采用反复讲解足球理论的方式，让学生强行记忆，这种灌输式教学与新课改的要求完全相悖。因此，教师在足球教学训練中，要创新教学的方法，采用串联教学，让学生可以充分的认识和掌握足球知识，提升学生的足球技能。例如，在足球理论的教学中，教师除了结合足球发展史、起源等进行讲解外，还可以结合足球比赛的规则，如一些比赛的方法、条件、规定等等，将其渗透到足球训练的过程中，在开展教学训练时，让学生可以自觉地的遵守比赛的规则，掌握比赛的方法，从而更好的了解足球这项运动。在足球训练的过程中，学生会不自觉的将相关的理论知识融入到训练中，这样可以提高学生的足球技能，达到良好的训练目标。

2.2合理设置基础条件的训练，提高学生的各项能力

由于足球运动的强度比较大，这就要求学生要具备一定的耐力和体力。在初中足球教学训练的过程中，要合理的设置基础条件，如学生体质、耐力、速度等方面的训练，提高学生的体能，增强学生的各项能力。例如，在速度训练中，教师要合理的设置训练的时间，注重保留的休息时间，让学生可以全身心投入到训练中，还预留有充足的时间让学生恢复身体的机能。由于很多学生没经历过专业的素质训练，在比赛的过程中，难免会出现紧张的情绪，教师在足球训练的过程中，要有意识的培养学生的反应、运球、防守等方面的能力。足球是一项需要智慧和技巧的运动项目，要培养学生的速度和耐力，以及运球的技巧，可以采用以物训人的方式，为学生设置一个标志物，让学生根据训练的要求反复的联系，并逐步的加大难度，提高学生的运球速度和技巧，然后再将标志物换成其他同学，进行其他队员之间的围堵拦截，让学生可以联系运球、射门、防守等能力，从而达到良好的足球训练效果。

2.3培养学生的战术思想，激发学生学习足球的积极性

在开展初中体育足球教学训练时，除了要创新教学方法提高学生整体素质外，还要培养学生的战术思想，让学生可以更好的进攻和防守，还能提高学生的潜力。但对于学生战术思想的培养是一个长期的过程，需要不断训练、不断培养、不断加强战术意识，学生才能意识到战士的重要性。在实际的教学训练中，教师要培养学生应对突发事件的能力，并且能够让学生在训练中保持高度的注意力，在比赛时能够全方位的观察对方的站位的战术，这样才能结合自身的情况，找到合适的行动方案。在足球教学训练中，教师还要注重培养队友之间的默契度和团结意识，队友之间相互配合，才能将战术更加完美的展现出来，这样不仅可以提高学生的足球学习兴趣，还能促进学生团队意识的提升。

结论：初中是学生成长发育的重要时期，在初中体育教学中开展足球训练可以提高学生的身体素质，为我国培养更多足球运动人才。因此教师要不断创新教学的方式，合理的设置训练的内容，培养学生的战术思想，让学生不断掌握和学习足球运动的知识和技巧，从而提高学生的综合素质。

参考文献：

[1]孙瑞霞.初中体育足球教学训练的有效开展策略[J].新课程，2021（25）：196.