在幼儿园语言教学中如何发展幼儿语言能力

王元梅

摘要：幼师要重视起对幼儿语言能力的培养，使幼儿能够渐渐地学会怎样去很好地表达自己的想法，以此来促进幼儿长远发展，使其能够渐渐地成为一个对社会有用的人。而幼师要想想怎样才能够更好地对学生进行语言教学。以此来帮助幼儿去渐渐地提高自身的语言表达能力，促进幼儿的全面发展。在这种情况下，我们就重点来分析一下幼师如何去有效地发展有的语言表达能力。

关键词：幼儿教学;语言能力;有效措施

引言：目前很多幼师在幼儿的语言教学方面还存在许多问题，没有认识到语言表达能力对于幼儿的重要性。发展幼儿的语言表达能力可以使幼儿勇敢地去表达自己的想法，能够使幼儿的自信心得到有效地增强，有效地提高幼儿与同伴的交往的能力，能够帮助幼儿全面健康地成长。所以，幼师一定要去重视起对幼儿的语言表达能力的教育，为其日后的长远发展打下好的基础。

一、幼儿语言教学中发展幼儿语言能力的意义

（一）提高幼儿的表达能力

幼师在语言教学中发展幼儿的语言能力能够使幼儿的表达能力得到有效地提高。幼师通过对幼儿进行语言教学可以让幼儿学习到很多的语言知识，能够将其组织成完整的句子给说出来，有效地提高自己的语言表达能力。

（二）塑造幼儿好的性格

幼师加强对幼儿语言能力的教学可以塑造幼儿好的性格。很多幼儿因为没有受到很多鼓励或者其他原因变得不爱表达，从而形成了一个比较内向的性格，而教师加强对幼儿的表达能力的教学可以引导幼儿去勇敢地说出自己内向的想法，能够帮助幼儿变得活泼外向，使幼儿能够拥有一个好的性格，可以促进幼儿的长远发展。

（三）提高幼儿的交际能力

幼师加强对幼儿语言能力的教学可以有效地提高幼儿的交际能力。幼师如果对幼儿进行高效的语言教学可以使幼儿学会如何表达自己，这样的话会帮助幼儿去更好的与他人相处，能够使幼儿的交际能力得到有效地提升。所以，教师一定要加强对幼儿的语言教学，让幼儿能够受到好的影响，勇敢地表达自己，提高自身的人际交往能力。

二、幼儿语言教学中发展幼儿语言能力的措施

（一）开展示范教学，建立幼兒表达的意识

教师可以自己为幼儿做一个好的示范，让幼儿能够学会怎样去很好地表达自己。幼儿还是处在一个心智都非常弱的阶段的，自我意识非常薄弱，很容易受到他人的影响。而教师就可以好好地利用幼儿的这一特性去对幼儿进行语言教学，多加的给幼儿开展示范教学，使幼儿能够去学习如何表达自己，慢慢地提高其语言表达能力，为其日后的长远发展打下好的基础。

比如，教师在教幼儿识字的时候就可以围绕一个字去说说自己的故事，以此来给幼儿做好的示范，让幼儿也能够当场的去表达自己的想法，以此来有效地提高幼儿的需要表达能力。此外，教师还要给幼儿做好的榜样，在受到幼儿的帮助时要对幼儿说谢谢，以此来使幼儿能够学会主动的向别人表达谢意，促进幼儿的发展。

（二）设置良好的教学情境，激发幼儿讲述的欲望

教师可以为幼儿去创设一个好的语言表达的情境，以此来有效地提高幼儿对语言表达的渴望度。幼儿正是处在一个对世间各种都行都非常好奇的一个时期，教师正好可以利用幼儿的这一特性去对幼儿进行好的语言教学，慢慢地提高幼儿的语言表达能力。教师可以为幼儿创设一个好的语言表达情境，让幼儿去主动地与别人进行交流，在这个过程中使幼儿的表达能力得到有效地提升。

比如，教师可以在班级里创设一个主持人大赛的情景，让幼儿去积极的“参赛”，鼓励幼儿去上台发言，以此来有效地提高幼儿语言表达的信心，帮助幼儿去更好的成长。此外，教师还可以让幼儿扮演自己父母的角色，让幼儿去模仿父母的语气讲话，以此来增加幼儿语言学习的趣味性，使幼儿能够渐渐地喜欢上表达自己。

（三）以游戏的形式积累语言素材，引导幼儿乐于说话

教师还可以通过游戏去对幼儿进行语言教学，引导幼儿去积极地表达自己。教师利用游戏对幼儿进行教学可以使幼儿能够主动地参与到语言学习中去。同时，还可以促进幼儿的长远发展。所以，教师要通过这种方式去使幼儿渐渐地提高自身的语言表达能力。

比如，教师组织幼儿进行讲故事的游戏，可以让幼儿围成一个圈，然后教师可以在中间进行大象转，手指到谁就让其去讲故事，不管是书上的故事或是自己的故事都可以，以此来鼓励幼儿去勇敢地表达自己，帮助幼儿全面的成长，为幼儿日后的长远发展打下好的基础。

三、结束语

综上所述，表达能力对于幼儿的成长是非常重要的，幼师一定要认识到这个一点，去加强对幼儿语言能力的教育，使其能够掌握一定的表达能力，促进自身更好的发展。而教师可以开展示范教学，让幼儿能够受到好的影响，从而愿意去主动地表达自己。同时，还可以为幼儿创设一个好的语言表达情境，以此来帮助幼儿去更好地表达自己。此外，教师还可以借助游戏去实现对幼儿的语言教学，使幼儿的语言表达能力能够在游戏过程中得到有效地提升。教师通过以上教学方式不仅可以有效地提高幼儿的表达能力，还可以提高自己的教学质量，最终可以促进幼儿园教育的进一步发展。

参考文献：

[1]李雪君.浅析新形势下怎样有效提高幼儿的语言表达能力[J].中国科教创新导刊，2013（21）：63.