幼儿教学

  • 绘本生活化教学模式在幼儿教学中的应用探讨
    化教学模式在幼儿教学中的应用,提出基本方向和具体方法,旨在使绘本与生活化教学优势互补,提升幼儿教学效果,同时使一线教师正确认识绘本生活化教学的内涵与价值,改进幼儿教学模式,完善幼儿教学体系。【关键词】绘本生活化教学;幼儿教学;应用作者简介:吴梅蓉(1976—),女,福建省泉州市丰泽区崇德实验幼儿园。绘本阅读能让幼儿认识更加广阔的世界,丰富幼儿生活。在幼儿教学中贯彻生活教育理念,正确应用生活经验和绘本故事中的道理,能够实现对幼儿的全方位、多角度培养。绘本生活

    教育界·A 2023年35期2024-01-28

  • 课程游戏化背景下开设共享区域的行动研究
    ;共享区域;幼儿教学;学前教育;教学方法课程游戏化指的是将幼儿游戏纳入课程教学中,根据幼儿的兴趣和身心发展规律设计各种教学目标,使幼儿处于轻松愉快的游戏氛围中,辅助他们学习知识。在进行课程游戏化设计的过程中,教师可以根据幼儿的需要设计各种区域活动,让他们在自由共享区域中自主选择、合作交往、探索发现,开展多元化游戏活动。一、开设共享区域的有效类型(一)艺术类,发展幼儿的动手能力设置共享区域活动的目的是提升幼儿的思维能力,因此教师要结合幼儿的思维特点设计各种共

    教师博览·科研版 2023年8期2023-10-18

  • 游戏视域下的幼儿音乐活动教学探析
    养。关键词:幼儿教学;音乐活动;游戏化教学中图分类号:G40-014                           文献标识码:A                                       文章编号:2097-1737(2023)19-0088-03音乐活动游戏化是幼儿启蒙教育中的一个重要手段,有助于给幼儿营造一个和谐、轻松的学习氛围,从而激发幼儿学习音乐兴趣,最大限度地调动幼儿参与音乐学习的积极性,使其获得良好的情感体验,增强幼儿

    名师在线·上旬刊 2023年7期2023-08-19

  • 足球运动在幼儿教学中的发展与应用
    ,将其应用于幼儿教学中,能够激发幼儿参与活动的积极性,有效提高幼儿的合作意识及身体素质,从而促进幼儿身心健康发展。文章就足球运动在幼儿教学中的发展与应用展开探索,希望借此来优化幼儿教学。关键词:足球运动;幼儿教学;发展;应用作者简介:彭敏洁(1996—),女,江苏省昆山高新区青淞幼儿园。足球被称为“世界第一运动”,是一项能够提升个人体育素养以及综合素质的重要运动。在幼儿教学过程中积极开展足球运动,对于促进幼儿的身心健康发展、运动意识形成和合作能力提升有着重

    求知导刊 2023年15期2023-08-07

  • 奥尔夫音乐在幼儿教学中的应用
    。【关键词】幼儿教学;奥尔夫音乐;意义;问题;应用策略【中图分类号】G610【文献标志码】A【文章编号】1004—0463(2023)10—0074—04幼儿教育相对于其他成长阶段的学科性教育而言,涉及的教育内容更加基础而广泛。音乐作为思想情感与情绪认知的直接表达方式之一,对于幼儿教育所关注的幼儿精神成长与性格塑造有着极为深刻的影响。随着我国课程改革的推进与教育核心素养的提出,学前教育阶段中幼儿基础能力的培养也取得了好的成效。奥尔夫音乐教育理念的引进,使幼

    甘肃教育 2023年10期2023-07-18

  • 社区资源背景下区域活动中的传统游戏探索
    :社区资源;幼儿教学;区域活动;传统游戏作者简介:王嘉莉(1990—),女,江苏省南通市海门区龙信幼儿园。传统游戏是我国优秀民间文化的重要组成部分,不仅趣味性较强,而且简单易学。爱玩是每个幼儿的天性,游戏是幼儿童年中不可或缺的一部分。在幼儿教育教学过程中,教师要充分运用社区资源的强大优势,在结合幼儿身心发展需求的前提下,针对性地将传统游戏与教学目标有效融合,全面激发幼儿的学习兴趣,为幼儿营造优质的学习氛围,促使幼儿在传统游戏中感受祖国文化的丰富与优秀,从而

    求知导刊 2023年5期2023-06-06

  • 幼儿教学中美术区域活动材料投放运用的具体做法
    在首位的。在幼儿教学中,美术区域能够供幼儿自由地进行创作,在这个过程中,活动材料的投放需要得到教师的充分关注,合理的活动材料投放能够更好地满足幼儿美术学习的需求,提升幼儿学习美术的兴趣与积极性;还能够帮助幼儿进一步提升自身的动手实践能力,让幼儿实际体验各类美术创作活动,这对于幼儿今后的学习与发展来说有着很好的促进作用。关键词:幼儿教学;美术区域;活动材料;投放作者简介:单红霞(1994—),女,江苏省滨海县幼儿园。随着幼儿教育体系的不断完善,在幼儿教学中开

    求知导刊 2023年4期2023-06-06

  • 陶行知生活教育理念在幼儿教学中的运用
    活教育理念;幼儿教学;运用【中图分类号】G610          【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)09-0053-04在学前教育逐步深入的背景下,园本教育者应将更多精力集中于幼儿能力方面。陶行知生活教育思想认为生活活动本身,具有较强的教育启蒙功能,能够顺应幼儿各类能力发展的需求。生活教育的各类实践项目,从交际、绘画各个方面,给予幼儿更多的探究机会,具有教育创新、教育实践的重要意义。为此,以生活教育为中心

    当代家庭教育 2023年9期2023-06-04

  • 生活教育理念下的幼儿教学创新探究
    进的背景下,幼儿教学工作越来越受到重视。为此,幼儿教育工作者要结合教学实际进行教学创新,积极提升幼儿教学质量。而生活教育理念应用于幼儿教学中可进一步丰富教学内容,激发幼儿的主观能动性。在具体教学中,教师要转变教学理念,注重教与学之间的结合,积极营造趣味性教学环境,同时在生活教育中渗透科学教育内容,实现活动材料的生活化,创设生活化教学情境,并引导幼儿进行生活实践,以此让幼儿积累有益于成长的知识、经验,实现健康成长、全面发展。关键词:生活教育理念;幼儿教学;意

    成才之路 2023年14期2023-06-03

  • 课程探索:追风嬉游,惊喜之旅
    ;追风活动;幼儿教学作者简介:宋可(1997—),女,江苏省南通市通州区金桥幼儿园。一、课程起源在开展区域游戏时,教师发现几名幼儿围在一起讨论着什么。哆啦说:“这只小老鼠遇到了一个看不见的敌人,敌人正在追它呢。”朵朵说:“不对,不对,追它的是风!”“对对对!”妍妍说,“我看到那个风车在转!一定是风吹的。”……看到幼儿对风如此感兴趣,教师和大家分享了幼儿正在讨论的这本绘本,并展开了一场关于风的讨论。幼儿围绕主题“风是什么样的”交流起来,从自己的生活经验出发,

    教育界·A 2023年1期2023-05-30

  • 基于云计算技术的幼教资源管理平台设计探究
    词:云计算;幼儿教学;资源管理;平台设计中图法分类号:TP311 文献标识码:A1引言云计算技术是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载平衡、网络技术等共同发展的结果。云计算服务平台拥有强大的计算存储功能,通过SaaS,PaaS,IaaS,MSP等业务,使得计算存储和应用等成为一种可实现实时扩充功能的业务。所以,相较于网格计算,云计算更容易被广泛应用。云计算将计算和储存相结合,使得大量用户可以在相同的基础上进行共享和利用。如今,学

    计算机应用文摘 2023年7期2023-05-30

  • 以民间故事为载体的幼儿德育活动实践路径分析
    :民间故事;幼儿教学;德育活动;实践策略【中圖分类号】G613           【文献标识码】A             【文章编号】2097-2539(2023)05-0032-04在学前教育中,因为幼儿的心智发展尚未成熟,良好的思维习惯与学习能力也暂未形成,所以常规的智育并不是学前教育的核心所在。目前,在新课改的教学背景下,教育部明确要求德育要从幼儿园抓起,要切实将幼儿的德育放在各项工作的首要位置,这样才能够让学前教育重新焕发生机,才能够使幼儿在未

    当代家庭教育 2023年5期2023-04-24

  • 基于云计算技术的幼教资源管理平台设计探究
    词:云计算;幼儿教学;资源管理;平台设计中图法分类号:TP311 文献标识码:A1引言云计算技术是网格计算、分布式计算、并行计算、效用计算、网络存储、虚拟化、负载平衡、网络技术等共同发展的结果。云计算服务平台拥有强大的计算存储功能,通过SaaS,PaaS,IaaS,MSP等业务,使得计算存储和应用等成为一种可实现实时扩充功能的业务。所以,相较于网格计算,云计算更容易被广泛应用。云计算将计算和储存相结合,使得大量用户可以在相同的基础上进行共享和利用。如今,学

    计算机应用文摘·触控 2023年7期2023-04-20

  • 幼儿心理健康教育的策略探究
    。【关键词】幼儿教学;心理健康;教育策略作者简介:刘永琴(1987—),女,甘肃省天水市武山县滩歌镇中心幼儿园。心理健康教育工作逐渐受到教育部门和社会的关注。在当前的教育背景下,教师不仅要结合基础教学目标进行分析,设计科学化、完善化的教育模式,还要重视对幼儿心理健康发展情况的全面分析,应用科学的教育方法和合理的引导模式,促进幼儿身心健康发展。一、创设良好的环境,开展幼儿心理健康教育(一)重视物质环境创设根据幼儿心理健康教育发展目标,教师不仅要通过科学完善的

    教育界·A 2023年6期2023-04-12

  • 利用童谣游戏提升幼儿同伴交往能力的个案研究
    伴交往能力;幼儿教学作者简介:林芸(1981—),女,江苏省镇江市丹阳市荆林中心幼儿园。一、背景分析童谣即在民间口耳相传,没有乐谱,音节和谐简短的歌谣[1]。童谣游戏则是由童谣引发或伴随童谣开展的游戏活动,具有促进幼儿社会性发展和提升同伴交往能力的重要价值。同伴是影响幼儿社会性发展的重要因素,幼儿与同伴交往的过程也是他们探索世界的过程,有助于幼儿之间交流经验、传递信息、沟通情感,帮助幼儿建构知识体系,发展自身的语言能力、思维能力以及人际交往能力等。可见,良

    教育界·A 2023年3期2023-03-13

  • 以绘本为支点,撬动幼儿语言教育
    键词:绘本;幼儿教学;语言教育【中图分类号】G613            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2023)02-0084-03幼儿语言教育中绘本发挥着重要的作用,是有力撬动幼儿语言教育的强有力抓手。绘本是一种图文结合的书籍,也被称为“画出来的书”,是幼儿最喜欢阅读的一种学习材料,在幼儿语言教育中,借助绘本可以有效提高幼儿阅读兴趣,促进其语言能力的发展。因此,作为幼儿教师,应充分认识到绘本在幼儿语言教育中

    当代家庭教育 2023年2期2023-02-28

  • 基于生态学视野的幼儿园绿色种植课程研究
    展。关键词:幼儿教学;生态;绿色种植合理利用幼儿园中的各种自然资源,满足孩子们求知的欲望,能有效促进其全面,健康地发展。并且在课程活动中挖掘自然中蕴藏着的丰富资源,对于提高孩子的知识,积累生活经验均具有决定性意义,让幼儿获得亲近自然的机会,感受自然的广阔平台。一、当前我国幼儿科学教育现状1.1环境问题日益严峻由于自然环境的变化,导致儿童周围的空气,水以及土壤等都发生了较大程度上的改变,从而引发了一系列的环境污染。这些污染不仅威胁到人们的身体健康,而且严重影

    中学生学习报·教研周报 2022年8期2022-11-27

  • 幼儿园数学区域活动研究
    。【关键词】幼儿教学;幼儿园;数学区域活动作者简介:王巧红(1973—),女,福建省福清市融侨幼儿园。幼儿园数学区域活动以活动作为载体,运用生动有趣的教学方式给幼儿传授数学知识,激发幼儿的数学学习兴趣,从而实现对幼儿数学能力的培养。这种教学方式有利于幼儿在学中玩,在玩中学,从而提高幼儿的学习能力和实践能力。因此,幼儿教师要积极研究数学区域活动,给幼儿提供更优质的教育。一、幼儿园数学区域活动的特点第一,数学区域活动的材料具有丰富性。考虑到幼儿群体的特性,在活

    教育界·A 2022年27期2022-11-23

  • 幼儿园全面发展教育目的观下的游戏环境创设
    性。关键词:幼儿教学;全面发展;游戏教学;教学创新前言:幼儿园是幼儿进行知识和道德教育的第一所学校,所以在开办之时就应该根据幼儿的心里特点和不同幼儿之间的性格差异指定出有针对性的教育计划,尊重幼儿们的个性化需求和全面发展的需要,制定出科学的游戏教学培养计划,对提升幼儿们早期的知识储备和保护幼儿身心健康有着重要的意义。一、多媒体设备在幼儿游戏教学中的探索幼儿教育教学的过程当中,将音乐多媒体技术合理的应用到整个过程当中去,可以提升游戏活动教学效果。除此之外,对

    江苏广播电视报·新教育 2022年16期2022-07-17

  • 故事教学法在幼儿教育中的应用探讨
    的方式运用在幼儿教学中,则能够激发幼儿对教学内容的兴趣,有利于提高幼儿的学习能力。基于此,笔者分析故事教学法在幼儿教学中的应用策略,详细内容如下。关键词:故事教学法;幼儿教学;应用策略幼儿教师在进行教学活动中不能再只用传统的单一教学方式,而是应该根据当下幼儿的时代特性和阅历进行考虑,结合新课改下的教材的指導方向,教师用自己的经验和知识阅历,用丰富多彩的新教学方式,启发和激励幼儿提高阅读的能力,培养幼儿独立思考,也要提高幼儿的主观能动性,将幼儿带进文章意境,

    江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17

  • 农村秸杆材料在幼儿园美工区域活动中的运用
    ;美工活动;幼儿教学;有效措施引言:秸秆材料的作用还是非常大的,如果运用到幼儿园美工区域互动中去的话不仅可以使学生的創造力得到有效的提高,还可以增强学生的环保意识。所以,教师要认识到这一点,要利用秸秆资源给学生上课,帮助学生更好的完成美工活动任务。一、农村秸秆材料在幼儿园美工区域活动中的运用的意义(一)培养幼儿的创造力教师借助秸秆材料给学生上美工课可以使幼儿的思维得到开发,能够使其运用这些材料去创作各种新奇的东西,在这个过程中使其创造力得到有效的提高,帮助

    江苏广播电视报·新教育 2022年17期2022-07-17

  • 幼儿园活动教学促进儿童全面发展的措施
    性。关键词:幼儿教学;全面发展;活动教学;教学创新前言:幼儿园是幼儿进行知识和道德教育的第一所学校,所以在开办之时就应该根据幼儿的心里特点和不同幼儿之间的性格差异指定出有针对性的教育计划,尊重幼儿们的个性化需求和全面发展的需要,制定出科学的游戏教学培养计划,对提升幼儿们早期的知识储备和保护幼儿身心健康有着重要的意义。一、多媒体设备在幼儿活动教学中的探索幼儿教育教学的过程当中,将音乐多媒体技术合理的应用到整个过程当中去,可以提升游戏活动教学效果。除此之外,对

    江苏广播电视报·新教育 2022年15期2022-07-16

  • 艺术教育视野下幼儿国画教学实践与思考
    动。关键词:幼儿教学;课程改革;国画教学;教学创新前言:现在的家庭越来越重视幼儿阶段的教育,对幼儿园的办学特点、教师的专业性和教学方法的科学性提出了更高的要求,希望幼儿能够在教育之初具备一定的艺术素养,为以后的学习生活打下基础。幼儿园是幼儿进行知识和艺术教育的第一场所,所以在办学之处就应该融入一定的国画艺术教育,根据幼儿的心理特点和不同幼儿之间的性格差异指定出有针对性的教育计划,以国画教育为出发点,尊重幼儿们的个性化需求和全面发展的需要,更好地满足课程改革

    江苏广播电视报·新教育 2022年15期2022-07-16

  • 信息技术在幼儿教学中的应用
    :信息技术;幼儿教学;应用策略信息技术在幼儿教育教学中的应用,使人们适应现代教育的节奏和特点,体验现代教学的便利性和优势。依靠信息技术可以为课堂教学提供课件、工具、资源等功能。幼儿教师以信息技术为信息化教育教学的支撑点,可以进一步找到信息技术融入教育教学的有效策略。教师利用信息技术满足幼儿的兴趣,督促幼儿思考、讨论、实践,注重幼儿的道德素质和个性培养,促进幼儿的长远发展和整体进步。一、利用信息技术,优化语言教学1.增强语言趣味性,增加师幼互动信息技术在幼儿

    民族文汇 2022年45期2022-07-13

  • 浅论玩教具在幼儿教育教学中的有效实用性
    度和精神。在幼儿教学中,玩教具的应用扮演着重要角色,但现在的玩教具的应用还存在诸多不足。本文首先分析了开展幼儿玩教具的应用的意义,探讨了当前幼儿玩教具的应用中存在的问题,并提出了相关改进建议。关键词:玩教具;幼儿教学;实用性引言在幼儿教育领域目前应用最大的便是游戏教具,它的应用不但降低了老师的课堂压力,还更加充实了课堂的内涵,提高了孩子的综合能力。在孩子课堂中做好游戏教具的运用,整个过程中可以调动孩子的学习兴趣,让其具有探究未知领域的愿望与兴趣,可以充分调

    民族文汇 2022年42期2022-07-13

  • 信息技术对学前教育教学活动及幼儿生活的影响
    展。关键词:幼儿教学;信息技术;策略一、学前教育活动融入信息技术的影响(一)提升课堂趣味性随着素质教育的推进,我国幼儿教育领域的相关理念也有所改进,教学活动形式和内容也呈现多元化特点,一些传统教学手段已经不再适应现代化背景下幼儿的需求,因此,信息技术的运用能够弥补以往教育的缺失,填充素质教育的空白部分,让教学活动更加富有趣味,从而提升幼儿与幼师之间的沟通,进一步激发他们的学习热情,提升课堂体验感。“兴趣是最好的老师”,幼师可以利用高质量的课件、多媒体技术、

    快乐学习报·教师周刊 2022年31期2022-07-06

  • 浅谈儿童早期阅读能力的培养
    力。关键词:幼儿教学;早期阅读;阅读能力早期阅读能力对幼儿的成长与发展有积极的影响,也是学前教育的目标之一。在幼儿教育纲要中,明确指出要将“爱看图书”作为培养的重点目标。因此,在实践中,教师应当积极探索培养幼儿阅读能力的方式与路径,助力幼儿综合能力成长。在能力培养过程中,教师需要重视与家长的沟通,实现家园共育,避免出现家园双方确定的阅读目标或者选择的阅读材料存在巨大差异性等情况。一、融入学科活动,渗透能力教育在学前阶段,教师们需要对幼儿进行多学科的教学,如

    快乐学习报·教师周刊 2022年30期2022-07-03

  • 探索陶行知教育思想在幼儿园的实际开展
    知教育思想;幼儿教学;教育开展一、陶行知教育思想的内容(一)陶行知教育思想的概述陶行知先生指出生活中无不含有教育,所谓过什么样的生活就会有什么样的教育,过好的生活便会受好的教育,相反,过坏的生活的就会有不好的教育即生活就是教育。自古以来,社会都是人们所生活和体验人生真谛的场所,社会也就自然而然的成为了学校,学校也应该包含着社会,所以就应该以学校为主体,社会为学校,生活为内容进行教学,老师做到“教学合一”可以提高幼儿的自我锻炼能力和探索能力,增强教师与学生之

    江苏广播电视报·新教育 2022年13期2022-07-02

  • 探索陶行知教育思想在幼儿园的实际开展
    知教育思想;幼儿教学;教育开展一、陶行知教育思想的内容(一)陶行知教育思想的概述陶行知先生指出生活中无不含有教育,所谓过什么样的生活就会有什么样的教育,过好的生活便会受好的教育,相反,过坏的生活的就会有不好的教育即生活就是教育。自古以来,社会都是人们所生活和体验人生真谛的场所,社会也就自然而然的成为了学校,学校也应该包含着社会,所以就应该以学校为主体,社会为学校,生活为内容进行教学,老师做到“教学合一”可以提高幼儿的自我锻炼能力和探索能力,增强教师与学生之

    江苏广播电视报·新教育 2022年12期2022-07-02

  • 以幼儿为本,开展多元化幼儿园教学
    力。关键词:幼儿教学;幼儿园活动;多元化教学教学的多元化意味着教学的手段多元,教学的内容多元,这种多元化不仅仅可以从多个方面提升幼儿的能力,更重要的是还可以帮助幼儿弥补自身的不足,从而全方位的提高幼儿的综合素质。对于幼儿来说,他们目前正处于人生的初始阶段,所以在现阶段他们需要发现自身的不足,并且通过相应的教学活动来帮助他们弥补这些不足,补长这些短板。本文的笔者有着多年的幼儿园教学经验,将从以下几个方面着重探讨一下如何开展多元教学。一、以幼儿为本,开展多元教

    民族文汇 2022年36期2022-06-30

  • 新时期如何在幼儿园教学活动中有效渗透文明礼仪教育
    略。关键词:幼儿教学;活动课程;文明礼仪;策略引言在幼儿的教学过程当中,礼仪教育是关乎到幼儿全面发展的一个重要内容。通过良好的文明礼仪教育,能够给幼儿带来更好的学习体验和生活习惯,有利于儿童在之后的学习生活和社会生活当中养成良好的习惯和三观。幼儿园教师作为幼儿的第一领导者,应当利用校园内的活动课程和幼儿日常行为规范对幼儿进行全面的培养。一、幼儿礼仪的重要性幼儿正处于发展的重要阶段,对于世界的认知主要靠教师对其的引导,学习生活可以符合国家对祖国栋梁的培养目标

    民族文汇 2022年36期2022-06-30

  • 黑龙江幼儿传统文化常识资源的运用
    学前教育 幼儿教学对于中华民族来说,中华传统文化既是华夏五千年民族发展的血脉,也是人民共同创造与守望的精神家园。自2017年中共中央办公厅、国务院办公厅为建设社会主义文化强国、增强国家文化软实力,印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》以来,《中华经典诵读工程实施方案》《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件相继出台,中华优秀传统文化的传承发展工作已被摆上重要日程,并且各项文件中已明确指出,应将“中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育

    文学教育·中旬版 2022年6期2022-06-27

  • 浅析幼儿教学中游戏教育的应用探析
    个方面阐述了幼儿教学中教育教育的应用策略,以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。关键词:幼儿教学;游戏教育;应用引言:对于幼儿来说,通过游戏教育的方式来辅导教学,能够使幼儿们始终保持专注,能够充分调动其积极性与参与热情,提升幼儿教学的效率与效果。那么,在应用游戏教育的过程中需要注意哪些问题,又该采取哪些具体的策略,正是本文的写作目的所在。一、营造良好的游戏教育氛围对于幼儿游戏教育的有效开展来说,其氛围的营造是极其关键的,这样才能让幼儿们的情绪受到感染,从而

    科教创新与实践 2022年13期2022-06-26

  • 探究幼儿音乐教育中游戏化教学的有效策略
    求。关键词:幼儿教学;音乐教育;游戏化教学“幼儿音乐活动游戏化,就是用游戏化的方法来组织音乐活动,对幼儿进行音乐教育。”细细揣摩学前教育专家陈淑琴老师的这句话,思考“游戏化”的本质,关键在于让幼儿体验到“玩”的感觉,以积极的情绪状态投入活动,感知与欣赏音乐,并进行创造性的表达与表现。一、音乐游戏在幼儿园音乐教学的重要意义随着素质教育改革工作的不断深入,对幼儿教学工作提出了新的要求。在开展幼儿教学工作的时候,不仅要将基本的生活知识传递给幼儿,让幼儿习得基本的

    科教创新与实践 2022年8期2022-06-26

  • 在绘本主题中促进幼儿的深度学习
    文学作品,是幼儿教学过程中不可或缺的重要组成部分。文章指出,教师要充分挖掘绘本中的教学资源,引导幼儿在绘本课程中展开深度学习,对幼儿的成长和发展提供更多的帮助。关键词:绘本主题;深度学习;幼儿教学中图分类号:G427                                文献标识码:A                                       文章编号:2095-9192(2022)18-0061-03引  言绘本又被称为“图画故

    名师在线·下旬刊 2022年6期2022-06-24

  • 在积木建构活动中培养幼儿数学能力的策略
    ;数学能力;幼儿教学;在数学教学中,教师也要避免直接传授各种数学知识,而要将积木建构等幼儿喜闻乐见的数学游戏结合在一起,促使他们在小组讨论、自主思考的过程中提升数学意识,思考数学问题,进而实现游戏化学习和学习的游戏化,提升幼儿的数学综合素养。一、启发式提问,表征空间方位《3~6岁儿童学习与发展指南》提出空间感和空间感觉的架构和幼儿的很多活動有密切关系,发展空间感不仅有助于幼儿理解自己所在的世界,更能促使他们学习数学。教师可以围绕空间方位设置一些具有启发性的

    民族文汇 2022年33期2022-06-23

  • 浅谈幼儿园足球游戏活动的开展策略
    ;足球游戏;幼儿教学;基于幼儿园的教学来看,幼儿在该阶段处于年龄较为脆弱的时期,有的家长不愿意让幼儿参与高强度的运动项目,促使一些幼儿园也逐渐考虑到家长的担忧。在教学过程中针对幼儿的课外(户外)游戏,仅通过一些简单的游戏活动,例如跳跳操、滑滑梯等,这让幼儿在运动意识上受到了限制。因此,要促使幼儿在园区接受更好的学习和锻炼,可以通过足球游戏来实现此目标。教师要结合幼儿的情况和园所基础设施来设计出适合当前阶段的游戏活动,从而提升幼儿的体育运动思维。一、足球游戏

    民族文汇 2022年33期2022-06-23

  • 快乐教学法在幼儿教学中的运用探究
    快乐教学法;幼儿教学;应用随着时代的发展,幼儿教育受到了越来越多的关注。幼儿期是人生命发展的关键时期,智力、体力、创造力、想象力等方面都有较大的发展。“快樂教学”是一种适应幼儿教育需要的新的教学方式,它在幼儿园的教学实践中显示出它的优势。1快乐教学法的内涵“快乐教育法”是一种以幼儿为中心,将教学内容与幼儿喜爱的物品和活动有机地结合起来的一种新型教学方式。教师要充分运用社会资源,从多角度地展示和引导幼儿运用正确的思维方式来解决问题。通过游戏、动画、角色扮演等

    快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18

  • 在幼儿园语言教学中如何发展幼儿语言能力
    力。关键词:幼儿教学;语言能力;有效措施引言:目前很多幼师在幼儿的语言教学方面还存在许多问题,没有认识到语言表达能力对于幼儿的重要性。发展幼儿的语言表达能力可以使幼儿勇敢地去表达自己的想法,能够使幼儿的自信心得到有效地增强,有效地提高幼儿与同伴的交往的能力,能够帮助幼儿全面健康地成长。所以,幼师一定要去重视起对幼儿的语言表达能力的教育,为其日后的长远发展打下好的基础。一、幼儿语言教学中发展幼儿语言能力的意义(一)提高幼儿的表达能力幼师在语言教学中发展幼儿的

    快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18

  • 魅力小舞台,成就大见识
    而提高现代化幼儿教学成效。关键词:角色游戏;幼儿教学;社会交往;策略【中图分类号】G610            【文献标识码】A             【文章编号】1005-8877(2022)15-0049-03Charming Small Stage Achieves Great Insight——Promote Children's Socaial Interaction in Role PlayHAN Mei (Shenzhen Road Ki

    当代家庭教育 2022年15期2022-06-15

  • 幼儿教学中体育游戏的作用和应用分析
    展。关键词:幼儿教学;体育游戏;作用引言在《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,幼儿教育要在理解幼儿的学习方式和特点的前提下开展,幼儿的学习和成长主要依靠直接的游戏体验和日常生活经验,所以教师要重视游戏和生活对幼儿的教育价值。体育游戏是一种具有较强健身功能的趣味性运动项目,它的开展方式十分简单,将其应用于幼儿园教育中可以助力教师落实寓教于乐的教学理念,让幼儿在玩中学,进而促进幼儿身心的健康发展。1幼儿教学中体育游戏的作用1.1强化幼儿身体素质在幼儿园教育中

    民族文汇 2022年29期2022-06-14

  • “自然教育”理念下幼儿”亲亲种植”活动
    :自然教育;幼儿教学;亲亲种植引言:当今教育活动中,幼儿过度接触电子产品,严重影响幼儿的天性发展,沉浸在网络世界和电子产品世界中,幼儿对外界环境渐渐失去兴趣,不利于幼儿的全面发展。亲亲种植活动正是针对幼儿这一特点,发挥家长和教师的作用,督促幼儿在自然环境中陶冶情操,学习知识不仅可以改变幼儿传统的学习习惯和生活习惯,而且还可以让幼儿观察生物的生长变化过程,满足幼儿的好奇心和兴趣,从而挖掘幼儿的潜力。一、亲亲种植活动中蕴含的自然教育理念亲亲种植活动中蕴含着丰富

    学习与科普 2022年18期2022-06-13

  • 幼儿园教师如何培养大班学生养成良好的生活习惯
    化。关键词:幼儿教学;生活习惯;思维模式;策略探究;学习影响当下仍然处于疫情高发的阶段,同时变异毒株的蔓延和扩散也带给了无数的幼儿以巨大的安全威胁,在此时幼儿教师存在着的问题是如何能让自我的教学策略更好地适应幼儿的学习和生活的需要,也能让幼儿的学习能力得到更大程度的 提高和强化,而这對于幼儿的意义是巨大的。教师要结合不同的生活道具和器具去开展自我的教学工作,也能让幼儿更加懂得:理应对于生活多一份热爱和虔敬,能在生活中更好地完成自身的卫生任务,并且去养成良好

    中学生学习报 2022年32期2022-06-09

  • 体育运动融入幼儿教学的策略
    爱群◆摘要:幼儿教学作为启蒙教育阶段,对幼儿综合能力培养与提升有很大促进作用,体育运动作为一种活动形式,在幼儿教学中运用,会有利于幼儿竞争意识与团队合作能力的提升,增强幼儿对体育运动的认识与喜爱,为我国体育事业发展奠定基础。本文主要对体育运动融入幼儿实际教学的策略展开分析与研究,结合多种教学方法与手段,提升教学效率与质量。◆关键词:体育运动;幼儿教学;策略体育运动是幼儿体育教学活动开展的重要组成部分,是实现幼儿体育教学目标的重要途径。体育运用要注重科学性与

    速读·中旬 2022年3期2022-06-05

  • 游戏与幼儿教学活动的融合
    部提出了新的幼儿教学理念与教学模式。在幼儿园的日常教学过程中,采用游戏教学法是比较常用的,而且是非常利于幼儿的成长。通过课堂游戏可以带领幼儿深度参与到课堂中融入游戏,从而提高幼儿的学习兴趣。◆关键词:幼儿教学;游戏化;活动一、幼儿园教学活动游戏化的重要性(一)游戏扩大幼儿的接触范围幼儿阶段的孩子,年龄大概在三到六岁,因此他们的身体和心理发育才刚刚开始,还不成熟。教师对幼儿采取的课堂教育活动,最关键的就是要帮助幼儿,从身心各个方面,都健康发展。因此在游戏的活

    速读·上旬 2022年4期2022-06-05

  • 数学绘本应用于幼儿园教学中的方法探
    :数学绘本;幼儿教学;应用方法一、引言幼儿园在实施教育工作时,数学绘本的合理应用具有重要的价值,可以使幼儿更为高效的参与课堂学习,体会绘本中所展示的数学知识,强化幼儿数学素养,为现代素质教育的进一步发展创造良好条件。二、改进绘本选择首先,教师需要结合幼儿数学教学目标和年龄特点进行绘本的科学选择,数学绘本是现代教育中非常重要的教学载体和教学资源,可以实现数学教学效果的有效提升。教师在具体落实教育工作时,需要结合幼儿具体情况,科学选择绘本,并对教材绘本中的数学

    速读·上旬 2022年3期2022-06-03

  • 以情境教学法提高幼儿美术教学的有效性的策略研究
    情境教学法;幼儿教学;美术教学中图分类号:G613.6   文献标识码:A   文章编号:1673-8918(2022)13-0159-04一、 引言在幼儿教学中应用情境教学法可以通过提供生动具体的教学场景,激发幼儿学习兴趣,通过寓教于乐的教学手段提升幼儿学习体验,从而实现对教学内容的深刻理解。情境教学法教学核心在于激发幼儿内心情感,教师通过从旁引导,帮助幼儿心理机能发展,培养创新思维,锻炼适应能力。在美术教学中引入情境教学,增强幼儿对美术教学直观认识,提

    考试周刊 2022年13期2022-06-03

  • 幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略
    果。关键词:幼儿教学;自主游戏;介入时机;策略引言自主性游戏是幼儿根据自身的兴趣,在特定的游戏环境下自由选择和展开,充分发挥幼儿的精神,培养幼儿的情感和社会性的活动。如果老师不适当地干预幼儿玩游戏,不但会干扰、转移或替代幼儿原有的游戏意图,还会影响到幼儿游戏的发展。因此,老师们不能盲目地参与到幼儿游戏中去,要在适当的时候进行干预。教师介入游戏,一方面是通过创造游戏的情境,间接地影响幼儿的行为,使他们积极地投入游戏中;另一方面,通过亲身体验,幼师对游戏的具体

    快乐学习报·教育周刊 2022年18期2022-06-01

  • 浅谈幼儿园版画教学的有效策略
    展。关键词:幼儿教学;版画教学;有效策略儿童版画作为少儿美术的重要组成部分,融合了手工与绘画两种独特的艺术形式,借助丰富多样的材料与制作手段,能自然地展现出儿童创作过程中稚、嫩、拙的艺术魅力,是一种深受儿童喜爱的创作表现方式。一、筛选适宜的儿童板材工具儿童版画依托“版”为创作载体,其制版的工具、材料以及形式丰富多样,常见的儿童版画涵盖了吹塑版画、撕贴版画、粉印版画以及综合版画等。聚焦儿童版画的创作材料,同样的版画材料若使用不同的制版方法,印制的效果也会大有

    民族文汇 2022年22期2022-06-01

  • 回归游戏需求,解放多样天性,深化幼儿改革
    验。关键词:幼儿教学;互动设计;游戏需求幼儿园是孩子身心各方面发展的重要阶段,孩子脱离了熟悉的家庭教育环境,在幼儿园中与相同年龄的孩子一起生活,在与人相处,说话表达,行為习惯上等多方面上都提出了要求。幼儿教育不只是对于孩子来说,对教师也作出了要求,教师要从幼儿教育的理念出发,为孩子设计合理的教学活动,让孩子逐步适应学校生活,培养孩子学习习惯和生活技能。依据幼儿教育要从游戏教学出发的理念,更好地适应孩子的学习特点,保持孩子天性,激发孩子潜能,游戏是幼儿教育重

    民族文汇 2022年22期2022-06-01

  • 探究自然教育在幼儿教学活动中的应用
    的重要意义。幼儿教学活动需要充分利用自然资源,让教育回归儿童、回归自然。将幼儿教学活动放置在“自然”的场景下,可以让幼儿在探索与感知中邂逅美,提升对美的感知能力,促进幼儿的审美表达。文章基于以人为本的自然主义教育思想,界定了亲自然教育、幼儿园教学活动的概念,说明了对幼儿进行自然教学的意义,概括了目前大多幼儿园在亲自然教育中的普遍问题,并对幼儿实施自然教育提供相关建议,以期服务于幼儿园的教育活动。关键词:幼儿教学;自然教育;资源运用作者简介:孟露莹(2001

    求知导刊 2022年14期2022-05-30

  • 幼儿表演游戏中教师的组织与指导策略
    。【关键词】幼儿教学;表演游戏;指导作者简介:邹秋霞(1979—),女,广东省深圳市龙岗区平湖街道凤凰幼儿园。表演游戏作为幼儿教育中的重要形式之一,深受幼儿的喜爱,幼儿教师应该深入了解不同幼儿的性格特征以及表演的水平,通过表演游戏对幼儿加以指导,从而有效培养幼儿的想象能力、认知能力、语言表达能力与组织能力,进而切实促进幼儿的发展和成长。一、选择适当的表演游戏素材选择表演素材就是选择表演主题,表演活动中的语言和动作都是围绕表演主题展开的。适合的表演素材能够充

    教育界·A 2022年16期2022-05-30

  • 关于幼儿园美术活动游戏化的实践与探究
    力。关键词:幼儿教学;美术活动;游戏化教学将美术教学活动游戏化,能够使幼儿美术教育更加符合幼儿的发展需求,使幼儿更有兴趣投入美术教学活动中,这样有助于提升美术教学活动的质量与效率,提高幼儿的审美能力。一、幼儿园美术活动游戏化的意义首先,幼儿园美术活动对幼儿知识与能力的提升有很大的帮助,以游戏的形式开展美术活动,可以让幼儿更积极主动地参与其中。同时,这种轻松快乐的活动也能够打破课堂的紧张氛围,让幼儿更大胆地进行自我表现,促进学生创造美以及欣赏美的能力的提升。

    求知导刊 2022年13期2022-05-30

  • 角色游戏促进幼儿社会性发展的指导策略
    角色游戏;幼儿教学;社会性发展马克思指出,人是社会关系的总和。个体的发展成长重在社会关系的变化,成为社会关系中的人。随着我国经济的发展,人们生活水平不断提高,幼儿教育备受家长的广泛关注。孩子进入幼儿园,是从家庭走向社会的第一步,这是他们的个体能力进入社会性发展的关键时期。有趣的角色游戏体验,可以培养幼儿的社会规范意识及社会交往能力,从而促进幼儿社会性的发展。“逛超市”游戏缘起于幼儿间的谈话,内容大概是逛超市的一些事情,笔者在这段对话中捕捉到了幼儿的兴趣点

    教师博览·科研版 2022年5期2022-05-30

  • 巧用信息技术 丰富幼儿园教学活动的策略初探
    教学仪器 幼儿教学 寓教于乐当今社会, 越来越多的科技产品正悄无声息地日渐侵润并改变着我们的生活。毋庸置疑,信息技术是其中极具代表性的重要部分。手机、电脑、相机、平板媒体播放器等凝聚着科技与人类智慧之光的新时代产物令我们的生活变得日益丰富多彩,而作为新时代的老师,我们不妨尝试着尽可能充分地利用好科技进步的产物,将这些娱乐生活的数码设备使用到我们的教学过程中,让这些代表着人类文明与智慧成果的科技产品融入孩子们的学习话动,借助时尚的娱乐方式让孩子在玩中学,在

    民族文汇 2022年20期2022-05-29

  • 刍议幼儿园教学中如何有效开展思想教育工作研究
    娜【关键词】幼儿教学  思想教育  原因  教育措施【中图分类号】G61  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2022)05-0145-03幼儿园孩子的思想、认识都是一张白纸,教师要在这张白纸上画什么图,与教师的教育思想、教育目的有关,也与素质教育理念下幼儿教育的总体思想不可分割。思想是我们一个人成长、发展的航向标,决定一个人能走多远,站多高。因此,作为幼儿教育者,要给幼儿的思想教育开个好头,不但要认识到思想教育的重要性,把幼儿思想教育和国

    课程教育研究 2022年5期2022-05-27

  • 刍议幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略
    ,其次列举了幼儿教学中幼儿安全意识培养的重要性,探讨了幼儿教育中安全意识的建立,最后提供了幼儿教学中培养幼儿安全意识的策略。希望针对有关内容的详细探讨,能够使幼儿教学之中幼儿安全意识的培养得到有效的改善。关键词:幼儿教学;幼儿;安全意识前言安全是人们开展一切学习和工作的重要基础,安全意识实际上指的是人在面对危险问题情况下的自我保护机制,其能够产生适当的保护行为。在面对弱势群体的幼儿时,因为其对于外界的认知能力并不是非常强,导致无法应对一些危险因素和各种安全

    民族文汇 2022年19期2022-05-25

  • 多媒体在幼儿教学中的运用
    词:多媒体;幼儿教学;运用引言在信息化时代,多媒体技术在教育领域中得到了广泛的运用,其已成为新时期教学的重要工具。信息化教学不仅仅在中小学中普及,在幼儿园教学中同样重要和实用,尤其是多媒体技术,其更加顺应幼儿的发展规律和学习需求,是推动幼儿教育的关键举措。多媒体技术在教学中的渗透,能够为幼儿创设生动、有趣的教学情境,带来更加丰富的教学内容,大大提升教学活动的高效性。因此,在幼儿园教学中,教师要充分把握多媒体技术的优势,灵活运用,发挥多媒体技术在教学中的价值

    中学生学习报 2022年26期2022-05-23

  • 多媒体技术在构建幼儿多彩课堂中的应用
    广,多媒体在幼儿教学中的价值和作用受到广大教育工作者的关注和认可,而美术教育是幼儿教育中的核心环节之一,具有培养审美情趣、激发创造思维和想象力的重要作用,将多媒体技术与幼儿美术教育有机融合,可大大提高教学效率和质量,对营造教学氛围、优化教学过程及拓展教学路径也具有重要意义。多媒体是一种重要的教学辅助工具,有利于丰富幼儿美术教学活动的内容和形式,是幼儿美术教育走向现代化的重要方式。教师应紧跟时代潮流,充分利用多媒体去激发幼儿的美术兴趣和创作热情,培养幼儿的艺

    小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23

  • 浅谈幼儿园户外活动中民间游戏的运用
    题。关键词:幼儿教学;户外活动;民间游戏中图分类号:A 文献标识码:A游戏是最能提高孩子们兴趣的一种活动,这个在幼儿园的户外活动应该得到充分的体现,民间游戏则具有一定的形式,又可根据情况的不同发生变化,民间游戏是中华民族优秀的传统文化,具有一定的传承意义,现在时代发展快速,因为各种事物的发展,民间游戏逐渐不被重视,很少有孩子们能接触到传统的民间游戏,民间游戏的种类繁多,并且蕴含不同的知识,但是难度不算太大,可以增强孩子们的智力和体力共同发展,教师应该加强孩

    小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23