2022年4期
今天
理论专著
- 小学数学高年级教学中的导学互动教学法运用
- 基于立德树人理念增强高中数学育人效果
- 积极心理学在初中语文教学中的渗透与应用
- 新媒体环境下的高校英语教学改革与创新研究
- “双减”背景下的初中英语作业设计策略
- 高校艺体类大学英语思政课程教学模式研究
- 小学语文写字教学有效性的提升途径探索
- 基于岗位需求的高职民航英语口语情境教学分析
- 中学生数据分析能力培养策略研究
- 基于游戏化活动下的儿童教育教学策略探究
- 小学语文写作教学面临的现实困境及其攻克方法
- 探索小学语文课堂教学的优化路径
- 双减政策下小学语文高效课堂建构的策略研究
- 幼儿园绘本阅读活动在一日生活中的渗透实践探讨
- 谈初中物理探究性实验教学
- 创设课堂情境，激活数学思维
——谈情境教学法在初中数学教学中的应用
教改教研
语文天地
- 小学作文教学之我见
- 小学语文教学中学生口语交际能力的培养策略分析
- 课堂提问在初中语文课堂教学中的实施途径探讨
- 群文阅读下高中语文单元整合教学实施路径
- 信息化平台的小学语文作文授课研究
- 小学语文教学中传统文化教育浅议
- 浅议高中语文教学的“高投入低产出”现象
- 浅议对新课程背景下高中语文阅读教学的思考
- 小学语文教学中减负增效的方法探究
- 基于文化传承的统编本初中古诗文教学研究
——以嘉峪关市明珠学校为例 - 核心素养下小学语文课堂对话思维的引导探索
- 小学语文课外阅读指导课课型与策略
- 网络条件下的小学语文课外阅读策略
- 提高初中语文教学的有效性谈几点做法和体会
- 充分利用信息技术提高小学语文教学效果
- 读写结合模式促进初中语文有效写作教学的实例研究
- 小学语文教学中的人文素养培育的基本路径
- 浅谈小学语文古诗词教学的重要意义
- 浅谈提高小学语文古诗教学的有效性
数学前沿
外语写作
- 提高初中英语课堂话语能力，传授趣味音标教学法
- 基于思维导图在小学英语复习课教学中的应用探索
- 思政教育融入高职英语教学的策略探究
- 多元文化视角下大学英语教育教学创新
- 英语学习活动观在高中英语教学中的运用
- 基于核心素养下小学英语课堂的活动设计
- 关于读写结合模式下的高中英语阅读教学研究
- 高中英语教学中初高中英语教学衔接的对策思考
- 在高中英语教学中运用情境教学法的策略
- 浅谈小学英语教学中如何培养学生学英语的兴趣
- 小学英语对话教学中培养学生思维品质的提问策略探讨
- 初中英语阅读与写作教学的有效结合探究
- 绘本故事激发小学生英语学习兴趣的实践研究
- 如何提高中学生英语写作水平
- 基于学生主体性的高中英语课堂教学分析
- 漫谈微课在初中英语智慧课堂教学中的运用策略思考
科学探索
艺术研究
综合讨论
- 优化班级管理，实施道德教育
——小学班主任工作总结 - 留守儿童校园欺凌现状分析及解决对策
- 初中学生自我管控力的培养与对策分析
- 论高中政治教学中学生思维能力的培养
- 善待学生的错误
——小学班主任如何与学生进行沟通总结 - 浅谈体验式教学在小学心理健康教育课堂中的应用措施
- 小学生心理健康问题的干预手段及方法研究
- 小学计算机教学中游戏化高效课堂的构建
- 探讨农村中学生自我控制力水平及其与教育产出的关系
- 乡村振兴背景下联片教研促进农村学前教育质量提升研究
——以靖远县乌兰镇为例 - 核心素养下初中历史信息技术教学的实施路径探索
- 家庭教育对小学生成长的意义解读
- 留守儿童校园欺凌教育预防探析
- 医疗系统档案的信息化建设与开发利用
- 在信息技术之下开展幼儿教育学专业的有效策略
- 初中生校园欺凌治理现状及管控对策研究
- 微课在高中历史教学中的应用策略
- 留守儿童校园欺凌问题之探
- 叙事学视域下如何提升学生高考小说阅读关键能力
- 留守儿童校园欺凌成因及对策研究
- 探析社会主义核心价值观融入中小学德育课程的路径
- 基于核心素养培养的高中信息技术教学探索
- 特别的爱给特别的你
- 留守儿童校园欺凌成因及对策研究