2021年4期
刊物介绍
上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
科学咨询
本刊特稿
- 速度向量成像技术定量评价健心颗粒对心力衰竭大鼠左房功能的影响
- 高职学生网贷消费的负面影响和法律应对
- 2015-2017年城市饮用水与农村饮用水监测状况比对分析
- 高职扩招学情分析
——以阿克苏职业技术学院为例 - 宫颈癌的流行病学特征及预防
- 无接触配送服务模式研究
- 媒体融合背景下在线学习与终身化教育探究
- 探源客家山歌剧繁荣之路
- 同异护士操作自体动静脉内瘘患者穿刺拔针对比研究
- 钢管车车架焊接变形控制方法
——以巴哈越野赛车车架为例 - 大数据时代背景下对档案管理的几点思考
- 新形势下的学校管理与发展实践探索
- 电梯检测控制系统安全问题与防护策略分析
- 新时代博物馆革命文物工作
- 基于城市市区流浪狗管理问题的法律探析
- 上肢智能反馈训练系统应用教学在研究生康复医学实习教学中的应用
- 浅谈中医康养结合森林康养新模式在重庆的实践
- 浅谈中医药教育中“五术”医学人才的培养
- 摄影测量与遥感技术专业现代学徒制人才培养机制研究
- 一种利用环氧树脂包埋真空冻干人体解剖学标本的方法
- 新型冠状病毒肺炎疫情下公共图书馆防范措施与思考
- “鹰架”理论在幼儿图书检索系统下的应用分析
- 建筑废弃物应用于透水路面结构层的思考
- 小学心理健康教育中家校合作策略分析
- 新时代开展爱国主义教育的思考
- 档案管理工作治理体系现代化
- “以赛促教，以赛促学”促进应用型人才培养的思考与实践
——以“电子技术”课程为例 - 为了足球，他拼了
- 人本化管理模式在小学管理中的应用分析
- 关于小学生体质健康的影响因素及对策
- 放射规培生与实践教学的讨论
- 浅谈退役运动员转型为中小学体育教师的拓展之路
- 中职学校“双师型”教师认定与培养策略探究
- 铁路货车检修工位制节拍化生产的构建
- 读“bēi（背）”还是读“bèi（背）”
——探讨《散步》折射的人性美 - 阶梯式校本培训模式的实践研究
- 伊格尔顿西方马克思主义文化理论探究
- 气候变化事实最新研究进展
- 某M310机组发电机氢气查漏分析
班级管理
高等教育
- 深化士官基础课程实践改革的线上教学模式探析
- 开放实验室建设现状与改革策略研究
- 黔南地区高职高专临床医学专业学生法律意识现状及培养路径研究
- 课程思政视角下中华诗词融入高职英语教学的实践研究
- 新冠肺炎疫情下高职院校教学模式改革研究
- 影响科研创新能力的管理类研究生自身因素分析
——以地方高校为例 - 思政课落实立德树人根本任务工作研究
- 三融合理念下创新创业课程“赛课合一”教育模式研究
- 高职英语分层教学模式与教学有效性的探索
- 浅议园艺应用型本科专业人才培养设计
- 基于学生学习成果的课程考核改革与实践
——以《平面构成》课程为例 - 基于社会主义核心价值观的结构力学课程思政教学体系构建
- 互联网背景下共青团对少数民族学生思想引领模式探究
- 新工科视域下的机械类研究生创新能力培养探索
- 高职院校跆拳道教学有效性的提升措施
- 药学专业《有机化学》精品课程建设的实践和探索
- 浅论高职物理电学教学的两个问题
- 中华古典优秀传统文化融入高职课程思政中的对策探索
- 浅析思政课的四“度”
职业教育
- 跨学科教学模式下对建筑专业课程教学的探究
- 中职英语优质数字化资源建设与共享机制的探讨
- 建构生态式教学
——以社会主义核心价值观渗透中职语文课堂教学为例 - 浅谈中职音乐教学中的审美教育
- 如何实现错题“最多错一次”
——浙江单招单考医学护理类理论试卷分析课案例分析 - 对网络环境下合作学习的探究与实践
——以酒店管理专业为例 - 职业院校基于资历框架的1+X证书制度实践研究
- 论中职“护理学基础”教学过程中实施课程思政的重要性
- 中职“建筑工程计量与计价”教学模式改革初探
- 就业视野下电气运行与控制教学策略探究
- 翻转式课堂教学模式下对中职文秘学生职业核心能力培养初探
- 论“沙盘模拟企业经营”课程在职业院校开设的必要性
- 对话：让中职语文“微写作”在真实的语境中进行
- 信息化视野下中职数控技术教学策略探究
- 中职学校英语教学融入思政教育的策略分析
- 微课构建中职建筑高效课堂的研究
- 浅析中职英语教学中存在的问题及对策
- 现代教育技术在中职英语教学中的实践研究
教育论坛
- 谈核心素养导向的初中英语听说课堂教学策略
- 深度学习下的概念课教学思考
——基于“指数函数及其性质”（第1课时）课例分析 - 浅谈在小学数学教学中应用情境教学法的策略
- 小学科学教学中学生科学素养的有效培养
- 浅谈小学生数学能力的培养
- 浅析数学史在小学数学教育中的作用
- 研学问题设计中资料分析法的运用及对初中生思维能力的培养
- 巧用思维导图 提升小学生语文自主学习能力
- 浅谈小学数学教学与劳动教育课程的融合
- 谈图式理论在小学语文阅读教学中的运用
- 融合智能技术的学生自主创新实验
- 浅谈初中历史课堂教师设置有效问题
- 线上指导儿童科学阅读与写作推进思维发展
- 小学综合实践活动的有效开展
- 浅谈小学数学课堂如何培养学生的兴趣
- 基于体育核心素养对“学练标准”的思考
- “研学后教”理念下初中生物教学中对学生概括与归纳能力的培养
- 浅谈培养学生学习小学数学的兴趣
- 浅谈如何利用小学数学课堂的错误资源
- 小学科学实验习惯的培养
- 基于微课的小学武术校本课程的开发
- 浅谈线上教学在物理实验教学中的利弊
- 随“语”潜入课，心育细无声
——小学语文教学中有效渗透心理健康教育之我见 - 父亲对儿童心理发展的影响
- 千里莺啼绿映红 杏坛思索处处春
——浅谈数学问题的有效设计 - 浅谈处方式分层教学法在小学篮球课堂的应用
- 初中学生心理健康教育策略的有效性研究
- 关于高中地理高考备考中高阶思维的培养策略
- 浅议如何在小学综合实践活动中培养学生的劳动意识
- 小学音乐情境教学实践与思考
- 基于传统文化的初中班级主题活动的开展
- 浅析生活情境在小学数学教学中的运用
- 铸魂育人 学教相辅
- 深入挖掘教材，践行社会主义核心价值观
- “思维导图”对初中数学难点学习的促进作用
- 小学数学有效网络教学实践的思考
- 基于核心素养的活动性课程设计探索
——公开课《价格变动的影响》浅谈 - 剪纸与数学
- 初中英语教学中的德育渗透
- 小学语文教学中如何渗透生命教育
- 浅谈初中科学与小学科学教学的有效衔接
- 小学语文课内外阅读整合的有效策略
- 城镇后进生家庭环境因素的探讨
- 家庭教育与小学德育工作的有机结合
- 基于航模实践活动中学生实践与创新能力的培养研究
- 基于初中数学二次函数中最值问题的思考
- 浅谈对初中美术课堂教学的思考
- 德育在小学科学教学中的彰显
- 中职学校劳动教育实施路径探索
——以重庆市渝北职业教育中心为例 - 以积极德育策略引领初中学生成长
- 高中数学概念教学中如何培养学生的核心素养
幼儿教育
- 幼儿园体育器械游戏组织策略探究
- 幼儿园精细化管理模式之我见
- 幼儿园区域活动环境创设与材料投放的优化策略
- 浅谈现代信息技术在幼儿园教学中的优势
- 浅析教育信息化在幼儿园教学中的实践和创新
- 基于幼儿学习与发展需要的体验式“微社区”资源的研究
- 游戏精神对幼儿园课程游戏化的促进作用
- 提高研修活动质效，促进教师专业成长
- 线绳资源在幼儿区域活动中的运用
- 将民间文化引入幼儿教育教学的研究
- 游戏与幼儿园课程教学的整合探讨
- 小班晨间接待游戏化的策略研究
- 论“互联网+”背景下幼儿园教育信息化创新应用
- 以发展的观点来看待幼儿表演游戏中的矛盾冲突
——从解决游戏冲突到投入游戏 - 让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径
- 绘本与幼儿园美术教育活动整合的实践探索
课堂教学
- “停课不停学”背景下小学低段抗疫教育德育课程的开展研究
- “人脸识别”教学设计与实践
- 基于微课的初中历史高效课堂的构建研究
- 文本细读法在初中语文阅读教学中的应用探究
- 小学科学有效教学策略
- 初中历史课堂教学中学教结合的方法策略探析
- 高中历史教学中家国情怀素养的培养策略探析
- 小学书法教学模式创新研究与实践
- 让科学课堂成为培养学生创造能力的摇篮
- 器乐教学在小学音乐课堂教学中的实践研究
- 小学语文课堂教学中培养学生问题意识的策略
- 社会资源在高中思想政治活动课中的运用
- 解锁“预学共学延学”模式 落实“两实两有”理念
——乾安县实验小学语文学科“互联网+教育”实践经验探索 - 初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用
- 高中化学生本课堂的构建
- 多维教学法在高中英语教学中的应用研究
- 科学教育与小学音乐课堂的融合研究
- 高中物理高效课堂的构建研究
- 基于核心素养的小学数学高效课堂的探索
- 初中数学课堂教学中有效提问的技巧
- 小学科学生态课堂的探索与实践之决定低年级课堂成败的细节优化处理
——以“用不同的物体来测量”一课为例 - 社会·法治课堂教学网状式整合实践
- 基于项目的高中通用技术高效课堂的构建
- 优化小学数学提问教学法的教学实践分析
- 生本教育在初中地理教学中的应用
- 以听说促读写
- 基于合作学习的初中物理自主探究课堂的构建
- 信息技术与小学数学课堂深度融合的研究
- 小学英语阅读教学中促进学生思维发展的有效策略
- 巧用微课，提升初中生物教学有效性
- 立德树人构建小学科学探究课堂
- 打造高效课堂，“要我学”变成“我要学”
- 基于游戏的小学音乐高效课堂的构建
- 高中化学实验有效教学的实践研究
- 初中物理实验互动教学模式的建构与应用
- 信息技术构建初中语文智慧课堂
- 基于STEM的初中APP程序开发教学模式研究
——以制作APP“开车不发短信”为例 - 培养学生历史核心素养，打造初中历史高效课堂
- 初中化学“氢气的实验室制取及部分性质”实验的创新
- 高中化学教学中学生自主学习能力的培养
- 基于核心素养构建有效课堂
——以小学数学一上教学为例展开思考 - 小组合作学习在初中英语写作教学中的运用
- 基于核心素养的小学数学高效课堂的构建研究
- 新课改背景下的小学英语绘本阅读教学策略分析
- 小学数学教学生活化的有效途径分析
- 初中英语阅读教学中核心素养渗透路径研究
- 微课在高中数学课堂教学中的应用研究
- 体育游戏在初中足球教学中的有效运用
- 转化法在小学“图形与几何”教学中的运用
- GLOBE课程理念在初中生物课堂中的应用
——以“开花和结果”教学为例 - 案例教学在家国情怀教育中的渗透
- 新技术新媒体融合下的初中历史课堂教学
- 巧用绘本智慧引领特教课堂
——以《逃家小兔》为例 - 新形势下小学信息技术课堂教育教学模式创新
- 基于学科核心素养的初中数学复习课教学研究
- “少教多学”理念下小学英语高效教学策略探究
- 生本课堂下初中英语创新教学的有效性研究
教学探讨
- 高中音乐鉴赏教学中的审美教育探析
- 创新视角下的初中道德与法治教学策略探究
- 小学数学游戏化教学探究
- 新时代小学劳动教育的形式探究
- 对数形结合背景下小学数学开展无痕教育的探究
- 农村初中校园足球现状分析
- 基于核心素养的初中生物微课教学探究
- 信息技术支持下的初中语文情境化教学实践探究
- 关于小学科学学生学业评价的思考与实践探讨
- 基于数学史的小学数学故事教学法探究
- 探究高中篮球训练特点及教学策略
- 基于教学做合一的小学综合实践活动的开展
- “互联网+教育”背景下初中物理教学设计的探究
- 小学科学项目式教学策略的实践研究
- 初中语文古诗文阅读赏析教学中情景教学法的应用探讨
- 高中体育教学突显学生主体地位的策略
- 高中通用技术教学中对学生创新实践能力的培养
- 淡妆浓抹总相宜
——在小学美术国画教学中培养学生审美能力的探究 - 基于立德树人的初中地理分层教学研究
- 小学数学分层教学的实施策略分析
- 基于动手能力培养的小学劳动与技术教学研究
- 基于核心素养的问题驱动式初中化学课堂教学策略研究
- 基于立德树人的初中德育教育研究
- 基于微课的高中通用技术教学研究
- 初中道德与法治学科小组合作有效性策略研究
- 城乡结合地区小学低年级学生积极心理品质培养初探
- 基于信息技术的小学语文主题学习探究
- 探究初中语文教学如何发挥传统文化的教育功能
- 初中物理教学中应用思维导图的分析探讨
- 初中语文整本书阅读内容选取策略探究
- “问题导学”在高中英语阅读课中的情境创设探析
- 新理念下的小学语文阅读教学策略探析
- 语文观背景下自主互助式阅读教学策略初探
- 初中语文整本书阅读中学生思辨能力培养策略探究
- 基于微课的初中英语分层教学探究
- 初中音乐信息化教学研究
- 基于互联网+背景下的线上教学实践初探
——关于2020高考生物二轮复习的思考 - 人文素养在初中语文教学中的有效融入路径分析
- 对初中道德与法治课中信息技术与课堂教学融合的探究
- 关于小学数学游戏化教学策略的研究
- 高中语文教学中如何科学培养学生的阅读能力
- 初中物理教学中学生创新能力培养探讨
- “聚高留低”背景下学校德育工作初探
- 基于有效倾听的初中生物课堂构建策略探究
- 高中地理教学中如何培养学生的研究能力
- 探讨高中历史生成性教学的路径选择
- 探究如何构建高中英语高效课堂
- 基于微课的高中地理分层教学研究
- 初中数学信息化教学探索
- 小学英语语音教学的问题与对策探究
- 少数民族地区乡村中学安全教育管理的探讨
- 小学低段学生数学学习兴趣的培养策略探究
- 高中化学探究性学习初探
- 小学德育与心理健康教育结合策略探究